学院举办“以研促教·政管教研工作坊”（第1期）——聚焦AI赋能教学质量提升活动

为进一步推动人工智能与本科教育教学的深度融合，提升人才培养质量，4月29日上午，河南师范大学政治与公共管理学院在院517会议室举办了“教学质量提升活动月”专项活动——首期“以研促教·政管教研工作坊”。本次活动旨在为学院教师搭建教学研究与经验分享的重要平台，让教师掌握AI在教学全流程中的应用，为接下来课堂质量提升与培养方案的修订提供新思路。

主旨汇报阶段，计算机学院张倩倩老师聚焦“人工智能2.0时代大模型赋能课程设计”，结合当前生成式人工智能的发展现状，展示了如何利用大模型优化课程内容组织、教学资源生成与个性化学习支持。强调，教师应主动掌握AI工具，提升教学设计与课堂互动的效率与深度。陈莉莉老师以“AI深度融合的课程矩阵设计”为题，系统阐述了在新一轮培养方案修订中，如何通过构建“AI+学科”双向赋能的课程矩阵，实现技术素养与专业能力的有机融合。樊浩老师围绕“AI赋能政治学教学改革——课程重塑与教学手段创新”展开分享。他以政治学课程为例，分析了AI技术在南京大学、华中师范大学等高校教学工作中的布局与开展情况，提出通过技术赋能实现课程内容的重塑与教学手段的多元升级。付森老师以“AI驱动与治理创新——人工智能与行政管理专业深度融合的探索与思考”为题展开分享，提出本科教学应该打破“技术”与“人文”的二元对立，培养能够主动驾驭AI技术、将其转化为治理效能、推动善治的卓越公共管理者。

在专题研讨环节，李超瑞、薛志斌、许晓丽、石秋峰四位老师聚焦人文社科类学生的实际需求，就新一轮培养方案的修订，为学院系统推进AI通识教育与专业融合提供了可操作的路径参考。与会教师围绕AI赋能教学过程中可能遇到的技术门槛、师资培训、评价机制等现实问题展开了热烈研讨。学院将依托“政管教研工作坊”平台，持续开展系列教研活动，为提升课堂教学质量、培养新时代高素质复合型人才不断注入新动能。

（政治与公共管理学院 祁红伟）