学院开展心理骨干素质能力提升培训

为扎实推进学院心理健康教育工作，进一步提升学生心理骨干的危机识别与应急处置能力，11月2日上午，学院在求是中楼103室举办心理骨干素质能力提升专题培训。本次培训邀请学校心理健康教育中心王富贤老师担任主讲，学院各年级专兼职辅导员、各班班长、心理委员及宿舍长（心灵使者）参加本次培训。

培训现场，王富贤围绕校园心理危机识别、危机分级上报流程、人际沟通陪伴规范三个方面展开授课。针对常见认知误区，他纠正了“心理危机属于突发意外”的片面看法，引导参训师生树立“心理危机有迹可循”的科学理念。在实操技能讲解环节，他系统讲解研判学生心理状态的工作思路，介绍“横纵对比评估法”，着重强调危机识别应优先采用纵向对比方式，重点关注学生自身前后行为、情绪状态的变化。同时，课程梳理高危风险群体特征与心理困扰发展阶段，帮助参训人员搭建起完整的风险识别工作体系。结合学生心理骨干的角色定位与职责使命，王富贤指出，心理骨干是同学们身边的“第一观察者”与陪伴者，核心职责是及时捕捉心理异常信号、给予适度人文关怀，并严格按照分级处置流程规范上报相关情况。此外，培训明确了日常工作实操注意事项，提醒心理骨干把握关怀边界，携手营造包容友善、安全温暖的校园氛围。

此次专题培训，帮助参训人员掌握了心理危机观察研判、沟通陪伴的实操方法，普及了科学正向的心理健康理念，有效增强了学院心理骨干队伍的履职能力。下一步，学院将持续建强心理健康教育工作队伍，推动心理关怀融入日常，不断织密校园心理防护网络，用心守护全体学生身心健康、全面发展。

（政治与公共管理学院 陈 洁 陈家欢）