3月27日至28日，我校举办学习贯彻党的二十届四中全会精神专题培训。开班仪式在求真楼5楼西报告厅举办，全体在校校领导和全体处级干部参加开班仪式。仪式由校党委副书记、校长郭海明主持。
校党委书记冯淑霞在讲话中指出，举办专题培训是进一步提升干部队伍政治素养、战略眼光和履职能力的重要举措，旨在将党的二十届四中全会的战略部署转化为干部队伍的思想共识与行动自觉。面对艰巨繁重的改革发展任务，她强调，全体处级干部要聚焦学思践悟，以理论武装筑牢政治根基，把全会精神转化为破解本领恐慌的思想武器和干事创业的行动指南；聚焦对标看齐，以过硬本领提升履职能力，全面提升系统谋划、改革创新和增强服务保障本领；聚焦落地见效，以实干作风展现担当作为，弘扬担当精神，强化效率观念，凝聚团结力量，在协同联动中开新局，在干中学、学中干；聚焦严实学风，以自律自觉确保培训实效，严明纪律，深化交流，坚持学以致用。
校党委副书记、校长郭海明在主持开班仪式时强调，态度决定成效，全体处级干部要严格遵守培训纪律，扎实做好“培训—研讨—调研—转化—落实”各环节衔接，找准服务大局与推动学校发展的结合点，将全会确定的目标任务体现为学校“双一流”创建的实际行动，转化为学科专业调整优化、领军人才引培、标志性成果提质增量、教师教育亮点打造等重点任务的突出成效，真正把党的二十届四中全会精神学深悟透、融会贯通。
会上，校党委副书记王玉良宣读了培训方案和分组情况。
集中理论培训环节，聚焦宏观视野、创新思维与能力提升，三位知名专家分别作专题辅导。厦门大学教育研究院院长别敦荣教授作了《一流师范大学建设与战略规划》的报告，为学校长远发展提供战略思考；中国教育科学研究院马陆亭研究员作了《推动“十五五”时期省域高水平师范大学的创新发展》的报告，助力干部把握时代机遇；国家教育行政学院干部教育研究中心主任刘亚荣教授的报告围绕“团队领导与沟通”主题，着力提升干部队伍的凝聚力和执行力。
分组研讨工作坊环节，参训干部在国家教育行政学院干部教育研究中心主任刘亚荣、国家教育行政学院教务部副主任屈潇潇的指导下采用行动学习法进行研讨。各小组立足学校发展实际，聚焦工作中亟待突破的重难点问题，剖析现状，集思广益，最终形成了包含关键行动方向及校外调研需求的阶段性成果，为下一环节的实地调研奠定了坚实基础。
本次培训采取“理论辅导、分组研讨、专题调研、经验总结”相结合的方式，按照“两阶段推进、四环节联动”模式，将学习、调研、实践有机融合。根据安排，4月至5月，参训干部将带着研讨形成的具体问题，分赴相关标杆高校开展“深度调研”，通过总结提升、成果交流等进一步凝聚共识，形成可操作、可落地的改革方案与工作举措，确保培训取得实实在在的成效，为学校事业高质量发展提供坚实组织保证。
（党委组织部 徐鹏鹏/文 薛 杨/图）
