4月28日上午，校党委书记冯淑霞、副校长宋晔一行赴教育学部、河南省基础教育发展监测与评价中心、教师教育学院、河南省基础教育研修院四个单位开展集中调研。座谈会在田家炳202会议室举行，相关职能部门主要负责人参加调研和座谈。座谈会由教育学部党委书记王文豪主持。
冯淑霞指出，学校第七次党代会确立了“创建教师教育特色鲜明的世界一流大学”的奋斗目标，本次调研的主要目的，就是围绕这一目标，深入探讨如何厚植教师教育底色、凝聚教师教育特色，推动学校教师教育事业高质量发展。冯淑霞强调，一要坚持党建引领，筑牢教师教育发展根基。要树立和践行正确政绩观，着力锻造团结有力、实干担当的领导班子，以党建引领凝聚共识、汇聚合力。要推动党建与教师教育业务深度融合，把党的政治优势、组织优势转化为发展优势，为教师教育高质量发展提供坚强政治保证。二要加强内涵建设，打造教师教育特色优势。要深刻回答“教育强国、师大何为”的时代之问，持续聚焦教师教育特色凝练，重点围绕强化学科基础建设、培育标志性成果、培养未来卓越师范人才、产出高水平科研成果、提升学术影响力和社会服务能力等关键领域精准发力、务求实效，真正把特色做深、把优势做强。三要强化协同赋能，凝聚教师教育发展合力。要树立系统思维，强化四个调研单位之间的分工协作，加快构建协同联动、资源共享、优势互补的工作机制，推动优质资源互通互用，充分释放资源整合的增值效应。各相关单位要立足自身职能，主动担当、密切配合，找准服务教师教育发展的发力点，协同破解发展中的堵点难点问题，共同推动学校教师教育事业再上新台阶。
宋晔围绕调研主题，从锚定目标强化使命、深化研究示范引领、部门协同上下联动三个方面，对进一步彰显教师教育办学特色提出要求。她指出，“创建教师教育特色鲜明的世界一流大学”是全校共识与奋斗目标，相关单位要扛牢主体责任，以学科建设、人才培养、社会服务为着力点和突破口，注重资源整合，强化数据应用，为河南教育培养领军人才、为中国教育贡献河南方案。
会上，教育学部、河南省基础教育发展监测与评价中心、教师教育学院、河南省基础教育研修院单位负责人作工作汇报，与会职能部门负责人就各单位提出的问题予以逐一回应。
（ 教师教育学院 张计才）
