7月1日下午，《大气污染控制工程》课程教学团队在实训楼1408会议室召开期末教学研讨会，课程团队崔延瑞、冯精兰、吴青等老师参加，会议由吴青主持。会议在前期期末试卷命题工作基础上，围绕试题命制的规范性与科学性、阅卷评分细则的优化，以及下一阶段课程建设规划等议题展开深入交流。
本次研讨紧扣工程教育认证要求，对标课程教学大纲与毕业要求指标点，逐项审核了试题的知识点覆盖度、能力层次匹配度及工程应用性，确保考核目标与毕业要求形成清晰明确的映射关系。在阅卷规范与评分细则优化方面，会议明确，评分标准须细化至每一个得分点并配套制定详细的评分参考说明，以提升考核结果的可靠性与有效性，为课程目标达成度计算提供准确的数据支撑。针对下一阶段课程建设规划，会议确定了三个重点方向：一是课程教学大纲修订，进一步明确各教学环节与毕业要求指标点的对应关系；二是建立课程目标达成度评价长效机制，将考核数据反馈有效融入教学改进闭环；三是推进案例库和试题库建设，探索多元化考核模式，持续提升课程的高阶性、创新性和挑战度。
与会教师一致表示，通过本次研讨，更加深刻理解了工程教育认证的理念与要求，今后将把质量意识贯穿教学全过程，以认证标准为指引，持续推动课程内涵建设，为环境工程专业人才培养质量提供坚实保障。
（吴青 吕景花）