• 6月24日上午,应生命科学学院邀请,中科院上海巴斯德研究所王建华研究员、张弛宇研究员来我校作报告。校长常俊标参加报告会。报告会由生命科学学院余国营教授主持。王建华以“肝癌病理研究进展”为题,简要介绍了中科院上海巴斯德研究所创建的历史及其发展历程,并着重讲解了研究所关于重大传染病的致病机制及防治策略研究的科研定位。他通过阐述HIV患者的患病原因及HIV病毒进入人体的方式解释了两个聚焦于当前艾滋病领域的关键性科学问题:性传播是HIV新发感染的主要途径;HIV在体内潜伏,不能被药物治疗,并且根除潜伏机制的方法尚待深入研究。张弛宇以“新病原发现及呼吸系统病毒的鉴定”为题,首先讲述了新病原的发现过程,并简述了TIMP—1和PDGF—BB作为儿童多发ARTI敏感体质的临床预测的血清学指标的原因和丙酸菌属和链球菌属噬菌体作为多发ARTI敏感体质的临床辅助预测指标的重要性。他讲到,TIMP—1和PDGF—BB的水平不受丙酸菌属和链球菌属phago的影响是敏感特征的临床特征之一,ARTI易发生在敏感体质儿童身上并表现出更高的RV感染率和共感染率。对此,他指出,未来对病原谱信息的深入研究将会推进针对性治疗
    2018-06-27
  • 6月23日下午,应数学与信息科学学院邀请,新疆大学孟吉翔教授和宝音都仍教授分别作了题为《Faulttoleranceofgraphs(digraphs)》和《Dominationand2-packingofagraph》的学术报告。学院相关负责人、青年教师、研究生代表和本科生代表三十余人聆听了报告。孟吉翔介绍了图的匹配排除、强匹配排除、经典连通性和图的限制连通性的最新结果,以及该领域尚未解决的问题。宝音都仍从匹配数引入2-填装数,介绍了满足上述两个参数相等的图类,以及-完美图的最新进展。在互动问答环节,与会人员踊跃提问,就感兴趣的问题与两位专家进行了探讨和交流。专家简介:孟吉翔,新疆大学教授,博士生导师,中国数学会组合数学与图论分会常务理事,中国工业与应数学学会图论与组合分会副理事长,新疆数学会理事长。主要从事图论和组合优化方面的研究。现主持国家自然科学基金重点项目1项;组合优化与图论教育部创新团队负责人;新疆应用数学重点实验室主任;2002年入选教育部教学科研奖励计划并获高校青年教师奖;主持完成国家自然科学基金6项,教育部项目2项,自治区自然科学基金项目2项,发表SCI收录论文90余
    2018-06-27
  • 6月25日,应社会事业学院邀请,中央民族大学博士生导师祁进玉教授在东校区思想政治理论课实践教学平台作了题为“文化研究中的民族志研究——兼论如何从事规范的社会调查研究”的学术报告。学院相关专业教师及200余名本科生共同聆听了此次报告。报告会上,祁进玉从“何为人类学的文化研究”入手,分别讲述了什么是人类学,人类学的分支学科及其关系,以及不同国家对文化的不同定义。他提出,科技变革对文化变迁具有重要影响,而文化变迁一直是文化人类学学者较为关注的领域。随后,祁进玉结合玛格丽特·米德对萨摩亚人的研究、本尼迪克特《菊与刀》对日本人国民性的研究和亚瑟·沃尔夫对台湾童婚的研究等精选案例,向在场师生详细分析了人类学学科的特点之一,即跨文化比较研究。最后,在“如何进入田野”的问题上,他指出,田野民族志工作中,人类学者经常不可避免地遭遇文化的震撼,从而引出田野调查中的注意事项。在互动交流环节,祁进玉对现场师生提出的问题进行了耐心细致的解答。祁进玉的报告是他潜心人类学研究多年成果的精华,他观点新颖,见地独特,语言生动,能够深入浅出地进行分析,引导大家更进一步了解和学习专业知识。(社会事业学院韩娟娟)
    2018-06-27
  • 6月24日上午,应数学与信息科学学院邀请,教育部新世纪优秀人才计划、国家优秀青年基金获得者兰州大学博士生导师孙春友教授在数学南楼107会议室作了题为“无穷维动力系统吸引子相关问题”的学术报告。数学学院相关专业教师、研究生等共20余人参加了报告会。孙春友介绍了无穷维动力系统的研究动机,详细说明了由吸引子概念驱动的偏微分方程、常微分方程与计算机之间的转化关系。他围绕无穷维动力系统中的吸引子存在性、复杂性及其具体应用等主要问题展开阐释。针对吸引子存在性的主要困难,相关概念以及理论进展,孙春友进行了深入浅出的讲解。最后,他给出了超三次弱耗散波方程吸引子存在性的应用举例,并总结性地叙述了无穷维动力系统及其应用中尚未解决的公开问题。孙春友的报告是对无穷维动力系统领域研究最新进展的综述,展示了处理带耗散的波动方程吸引子存在性的一些最新研究思路。本次讲座拓展了相关领域青年学者的学术视野,激励了研究生的科研热情。讲座结束后,现场师生就讲座内容与孙春友进行了讨论交流。(数学与信息科学学院杨新光苗山根)
    2018-06-26
  • 6月22日,应数学与信息科学学院邀请,南京师范大学博士生导师高洪俊教授在数学学院南楼s103会议室作了题为“Stochasticstrongsolutionsforstochastictransportequations”的学术报告。学院相关专业的教师、本科生、研究生等40余人聆听了此次报告。报告中,高洪俊介绍了一类乘法噪声驱动的随机输运方程的强解的相关内容。对于在空间$L^q(0,T;{\mathcalC}^\alpha_b({\mathbbR}^d))$($\alpha2/q$)中的漂移系数及在空间$W^{1,r}({\mathbbR}^d)$中的初值,高洪俊给出了随机强解的存在唯一性的证明。同时,高洪俊指出与在同等条件下的确定性的情况相反的是,这类乘法的随机布朗型运动扰动足以促使方程的解适定。对于$\alpha+12/q$且空间维数高于1的情形,可选择合适的初值条件及漂移系数得到强解的不存在性。此外,若漂移系数属于$L^q(0,T;W^{1,p}({\mathbbR}^d))$可得到随机强解的整体可积性,此结果回答了Fedrizzi和Flandoli提出的漂移系数在$L^q(0,
    2018-06-25
  • 6月19日上午,应法学院邀请,英国伦敦大学名誉教授、美国宾夕法尼亚州立大学法学教授WilliamElliottButler在模拟法庭作了一场题为“美国法学教育的历史”的专题报告。法学院百余名师生共同聆听了此次报告。报告会由法学院院长王鹏祥主持。WilliamElliottButler从美国法学学位历史发展入手,结合英国、俄罗斯法学教育全面介绍了国际法学教育的基本情况。他指出,法学是一门具有高度实践性的学科,加强实践教育是法学自身特征决定的。法学教育有利于学生批判意识和逻辑思维的形成,提高公众演讲能力和写作能力,帮助学生更加有效地表达自己的观点,并就美国的诊所式法律教育展开论述。他强调,诊所式法律教育把理论知识与法律实践紧密结合,能够提高教学质量促进学生对法律知识的全面理解并且可以发挥学生主观能动性,对激发学生学习兴趣和巩固理论功底具有重要作用。WilliamElliottButler从专业的角度、以浅显易懂的语言为同学们带来了一场学术盛宴,并对同学们提出了殷切希望,告诫在场同学要多进行学术性研究,用心学好外语,适应全球化时代的发展。此次讲座营造了浓厚的知识产权学习氛围,加深了同学们对于
    2018-06-22
  • 6月21日上午,应计算机与信息工程学院邀请,阿里云的李栋工程师和新乡联通大数据的相关负责人在计算机与信息工程学院103会议室作了题为“阿里云交流”的学术报告。计算机与信息工程学院相关教师及研究生一起聆听了报告。李栋介绍了国内云服务的发展情况,详细介绍了阿里云服务在制造、金融、政务、交通、医疗、电信、能源等众多领域的应用情况,包括中国联通、12306、中石化、中石油、飞利浦、华大基因等大型企业客户,以及微博、知乎、锤子科技等明星互联网公司。李栋介绍了阿里云研发的超级智能系统ET大脑,该系统用突破性的技术,解决社会和商业中的棘手问题,目前已具备智能语音交互、图像/视频识别、机器学习、情感分析等技能。最后,他总结了阿里云平台的核心思想与成果,以及对未来研究的展望。报告结束,李栋与现场师生进行互动,耐心解答了师生提出的问题,师生们纷纷表示受益匪浅。阿里云简介:阿里云(www.aliyun.com)创立于2009年,是全球领先的云计算及人工智能科技公司,为200多个国家和地区的企业、开发者和政府机构提供服务。2017年1月阿里云成为奥运会全球指定云服务商。2017年8月阿里巴巴财报数据显示,阿里
    2018-06-22
  • 6月19日上午,应法学院邀请,英国伦敦大学名誉教授、美国宾夕法尼亚州立大学法学教授WilliamElliottButler在模拟法庭作了一场题为“美国法学教育的历史”的专题报告。法学院200余名师生共同聆听了此次报告。报告会由法学院院长王鹏祥教授主持。Butler教授从美国法学学位历史发展入手,结合英国、俄罗斯法学教育全面介绍了国际法学教育的基本情况。他指出,法学是一门具有高度实践性的学科,加强实践教育是法学自身特征决定的。法学教育有利于培养学生的批判意识和逻辑思维能力,提高演讲能力和写作能力,帮助学生更加有效地表达自己的观点。随后,Butler教授就美国诊所式法律教育展开论述。他强调,诊所式法律教育把理论知识与法律实践紧密结合,不仅能够提高教学质量,促进学生对法律知识的全面理解,而且可以发挥学生主观能动性,有助于激发学生学习兴趣,夯实理论功底。Butler教授从专业的角度、以浅显易懂的语言为同学们带来了一场学术盛宴,并对同学们提出期许,希望在场同学要多进行学术性研究,用心学好外语,适应全球化时代的发展。此次讲座加深了学院学生对美国法学教育与研究的了解,拓宽了国际学术视野,为法学院紧跟
    2018-06-21
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