校内各学院、各学科：
为全面贯彻落实党的二十大精神，深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，接续引导强化学科引领、凝练学科特色、提升服务能力，根据河南省教育厅《河南省教育厅关于开展新一轮河南省重点学科（2023-2027年）立项建设工作的通知》（教研〔2023〕235号）要求，现将我校开展新一轮省级重点学科申报立项工作有关事项通知如下。
一、建设原则
1.聚焦优势，引领发展。突出新一轮河南省重点学科建设的龙头带动作用，紧密结合学校办学定位、发展规划和区域发展需求布局重点学科。坚持久久为功、持续发力，凝练学科方向，厚植学科特色。
2.目标导向，服务需求。围绕国家重大战略、河南“十大战略”和经济社会发展的重大需求、重点领域，聚焦解决制约高质量发展的关键技术和瓶颈问题，培育创新发展优势，培养急需适用人才，加快科技成果转化。
3.统筹布局，分类建设。我校作为河南省“双一流”创建高校，此次立项建设重点布局基础学科、交叉学科和有发展潜力的新兴学科，服务国家战略和区域创新的重大需求。优先支持第九批河南省重点学科终期验收优秀的学科，以及获批立项的校级特色骨干建设学科。
4.注重内涵，强化考核。申报学科须针对期中（2025年底）和期满（2027年底）分别确定可实现、可考核的建设目标与预期标志性成果，明确要解决的理论和现实问题、实现路径和成果清单，强化学科组织功能，健全学科运行机制。学校将会同省教育厅对立项建设学科进行期中和期满考核（基础学科仅进行期满考核），依据考核结果进行奖惩。
二、建设数量与立项依据
1.建设数量。我校申报学科指标为16个，新兴交叉学科、急需学科可在指标限额外申报。所有申报学科由学校组织择优认定和遴选推荐，最终报教育厅确定新一批河南省重点学科建设名单。
2.立项依据。以国务院学位委员会、教育部印发的《研究生教育学科专业目录（2022年）》《急需学科专业引导发展清单（2022年）》以及国家、我省明确的急需、新兴交叉学科等为基本依据设置一级学科。
三、立项条件
1.学科方向。紧扣国家重大战略和我省创新驱动、科教兴省、人才强省战略，已形成若干个相对稳定、特色鲜明的学科方向，具有良好发展前景，对促进经济社会发展、高等教育改革创新作用显著。申报的一级学科下的学科方向一般不超过5个。
2.学科队伍。有学术造诣深、年富力强、学风正派、在国内外同领域有较大影响的学科带头人；有一支年龄、学历、职称和知识结构较为合理的学术队伍，主要学术骨干在国内同学科领域有一定影响力，学术队伍中博士学位获得者具有较高比例，具有一定数量的海外留学访学经历人员。学科带头人和主要方向带头人原则上应具有正高级职称、博士学位，且近五年来一般要主持过国家级项目（课题）或获得过省部级以上科研奖励（前3名）。
3.人才培养。具有丰富的人才培养经验，有完善的本科生或研究生培养体系，已培养相当数量的高质量本科生或研究生，并受到社会和用人单位好评。
4.科学研究。近五年来，学科承担有一定数量的国家或省部级科研项目，已取得较高水平的科研成果，在相关领域的人才培养、师资队伍、科学研究、成果转化等方面取得较好成效，在本学科领域有较大的学术影响。
5.平台建设。拥有对本学科发展有较大支撑作用的高水平重点实验室、工程技术研究中心、人文社科研究基地等科研平台或人才培养基地。教学、科研条件处于省内同类学科先进水平，有良好的图书文献和现代化信息保障体系等。
6.合作交流。有切实可行的国内外交流组织模式和运行机制，学科学术氛围浓厚，国内外学术交流活跃、科研合作紧密。
7.其他方面。各申报立项建设的新一轮河南省重点学科，参与人员不得与原河南省“双一流”创建学科、省级特色骨干学科、省级急需特需学科成员交叉重复（交叉学科除外），各类成果、平台、项目等不得交叉重复。
四、工作安排
1.学科填报。请各申报学科、依托学院按照立项条件和申报类别要求，认真组织论证，填写《新一轮河南省重点学科申报表》（严格按照填表说明填写）和《新一轮河南省重点学科申报汇总表》，并完善相关支撑材料。支撑材料要求包括《申报表》中所列学科建设基础的全部证明材料等，合并成一个PDF格式文件，编制目录。
2.材料报送。2023年8月26日，将《申报表》《汇总表》《支撑材料》纸质版（A4打印1份，封面由学科带头人签字、学院签章）报送至文渊楼307A，同时电子版（《申报表》《汇总表》word版本，支撑材料pdf版本，一个学科的材料置于一个文件夹内，按照以下规则命名：学科代码+学科名称）发送到hnsdxkb@163.com。
联系人：陈鹏3328677 赵璇3328667
研究生院、学科建设办公室
2023年8月8日