（四）教育学部办学四十周年丨我与教育学部的故事丨朱守宏 : 教育学部给我留下了什么

教育学部给我留下了什么

朱守宏

日月如梭，转眼已到了快要退休的年龄，作为教育学部的首届学生，且留校工作至今，见证了教育学部的产生、建设、发展、壮大和强盛的各个历史阶段。教育学部的历届领导班子和优秀可敬的师长学者的形象一直浮印在我的脑海中。他们的谆谆教诲一直萦绕在我的耳畔，是他们系好了我开启人生工作征途的第一粒扣子，照亮了我前行的路。值此教育学部庆祝办学四十周年之际，我一直在思考：教育学部究竟给我留下了什么？

一、诲人不倦、严谨治学的学术精神

教育系成立于1985年，第一届招生教育管理专科41名学生，系主任是王振中老师。教育系的首届招生如同得了首个“儿子”一样，老师们个个心情喜悦，精神倍增，学生大多来自农村，朴实无华，第一次来到大城市上大学，个个心情激动，无比兴奋。那时老师备课都是手写教案，一节课要写十几页稿纸的教案，年终还要进行教案的检查和评比，所以，每位老师都在教研室或者资料室，查阅资料，伏案耕读，备课至深夜。没有教材，自己动手编印教材，《学校领导艺术》《教育行政学》《教育统计学》等等十分简陋的油印教材，却给我们灌输了坚实的知识琼浆。

系里的老师们个个和蔼可亲、谦逊待人，爱护学生就像爱护自己的孩子一样，陈惠芳老师带领学生去市内见习，亲自护送，观摩学习后现场对教学方法、课堂组织、课堂

思政进行分析讲解。

朱天利老师、李德俊老师带领我们去外地实习，百般呵护，问寒问暖，关心备至。在教育管理专业培养方案中，就数《教育统计学》最难理解，李学亮老师对比较难理解的“方差”“平均值”等耐心讲授，讲了一遍又一遍。许梦赢教授是当时国内著名的孔子教育思想研究专家，他所著《春秋战国教育思想》一书，年近九十，还奔赴北京、郑州、长沙、曲阜等地查阅资料，力求准确无误，蝇头小楷，写了几百页手稿，甚至忘记吃饭，有时一天就吃一顿饭。出版校对手稿时，我负责一校，当时我刚把办公室的事忙完，准备下楼去他家拿手稿时，刚到楼道口就碰见了气喘吁吁的许老先生，我说：“哎呀，您怎么亲自来了？”他说：“你们工作忙还是我亲自送来节省你们的时间”，听闻此言，当时我差点流出了眼泪，无比羞愧，心想：您可是全国著名的研究孔子教育思想的大咖啊，年近90岁，爬上五层楼高的楼梯，亲自送手稿，为的是不耽误我的工作时间，这种事必躬亲，处处为他人着想、谦逊待人、品德高尚、孜孜以求、严谨治学的精神永远深烙在我的脑海中。

二、一心为民，勤俭办学的优良传统

教育系是个小系，全体教职工30多人，领导班子围绕教学质量、学科发展、服务社会、民生福利几个大问题经常开会研究讨论。系虽小，但领导班子信心足、决心大，共谋教育系的发展壮大。王振中主任曾在全体系职工大会上立下军令状，承诺每年给每位教职工的年终绩效递增500元。目标具有激励性，领导班子带头分赴全省各地办班办学，服务社会，取得了经济效益和社会效益双丰收。记得我与王振中主任出差外地，在周口商水到漯河的大巴车上，由于我们是半路上车，车上人特别多，人挤人，胸贴胸，只能一条腿“金鸡独立”，车内鸡鸭的粪臭味，和人出的汗臭味搅拌到一起，让人透不过气来，几乎窒息。在从信阳教育局回来到郑州火车站下车时，我俩饥肠辘辘，吃了两碗烩面，当时新乡每碗烩面是5元钱，而郑州每碗烩面是6元钱。结账时，因为这两元钱的差价，王振中主任与饭店老板理论了半天。当时规定：出差一般应坐火车和大巴车，小轿车根本就别想。招待客人，只有招待各地教育局来谈办班的事，才允许吃饭、上白酒，其他一律不允许。领导抽的烟是3毛钱的黄金叶和邙山烟，穿的全是中山装。为了节省办公经费，办公室主任赵凤祖老师，亲自用老式打字机打印文件，几乎没有休息过星期天（那时每周工作六天），每天往往加班打字至深夜。由于领导班子带头示范，严于律己，运筹帷幄，勤俭办系，全体老师精诚团结，努力工作，教育系呈现出一派欣欣向荣的景象。

三、以德育人、言传身教的师德师风

以德传德、言传身教是最好的教育。王振中老师的朴实、认真、夙夜在公的作风；王新民老师的诚实、细致、平易近人的作风；李帅军老师的诚信、干练、砥砺前行的作风；宋晔老师的谦虚、沉着、敢作敢为的作风；罗红艳老师的沉稳、深邃、精益求精的作风，给全体老师做出了榜样。辅导员李德俊老师与同学们同吃同住同活动，李清富老师、邓铸老师，自己垫钱为同学们住院看病，刘新玲老师、高振强老师、宋鲁伟老师、张贺领老师、任学强老师、李会先老师、张国强老师、李杰老师、白鑫刚老师、康淑霞老师、宋京双老师，他们狠抓班风学风和英语四六级考试，夜不能寐，相当长的一个时期，教科院的四六级英语过关率在全校领先。

常云峰老师蜷曲着身体耐心讲解，赵锡成老师冬天下井捞桶，穆岚老师带病上课，孙士杰老师的旁征博引，邓铸老师手把手与同学们一起做心理实验，朱天利老师的幽默风趣以及王小新老师的诙谐的开场白，都给同学们留下了深刻的印象。

四、勠力同心、奋发图强的顽强意志

教育系（学部）要发展，首先党政必须团结同心，一心一意谋发展，那时朱华北书记、金绪泽书记等，运筹帷幄，举旗定向，维护团结，把准大局。其次，与校领导的大力支持分不开，王志远书记、严全治书记、赵国祥书记都曾对教育系（学部）发展给予了大力支持和帮助。最后，全体教职工必须勠力同心，奋发图强，练好内功，顽强拼搏。在2004年申报教育学原理、教育经济与管理硕士点的过程中，领导班子带队到全国各地登门求教。记得我与李帅军院长、金绪泽书记出差时，为了节省钱，我们三人住一个房间，吃地摊，喝冷水，饱一顿饥一顿，金绪泽书记发高烧38°，仍坚持工作，我的脚磨出了血泡，李帅军院长在雪地里摔倒了两次。功夫不负有心人，在专家通讯评审环节，我们申报的教育学原理、教育经济与管理硕士点分别获得100分和94.4分的好成绩，在会评时无需投票，直接通过。教育系（学部）要壮大强盛，攻取博士点是关键。为了攻取教育博士授予权，苗学杰老师将申报博士点材料修改了一遍又一遍，宋晔院长和李帅军书记分别带队，行程数万公里，向各位专家汇报教育学院学科建设情况。正是领导班子和全体老师上下一心、奋发图强，2018年，教育学院一举获得了教育博士授予权。更令人振奋的是，在罗红艳部长、陈勇书记的带领下，2024年教育学部又顺利获得教育一级博士学位授权学科，形成了本硕博一体化的完整链条，教育学部迈上了更健康、更快速发展的崭新阶段。

五、爱生如子、子承师风的师生关系

教育系成立之初，实行老、中、青传帮带。青年教师必须到教室聆听老教师的课，当时是固定教室，所以学生与老师关系熟悉得快，亲如兄弟姐妹。辅导员老师住进学生宿舍，与学生同吃同住同活动，感情升华得快。老师爱生如子，帮助学生看病就医，遇到特殊困难学生慷慨解囊，自发捐助，领导和老教师还帮助已经具备保研资格的学生联系学校和导师，有能力的老师还帮助学生联系就业岗位。青年教师周末往往去老教师家吃饭，学生星期天往往去辅导员家或者青年教师家买菜做饭，改善伙食。在卫河清淤中，一个年级先干完了，会主动帮助另外一个年级干。在青年教师集资建房时，华克伦老师曾经拿出数万元资助几个青年教师，我也曾经将自己的衣服拿给陈心想同学穿，那时候，老教师帮助青年教师，青年教师帮助学生蔚然成风。中间招了几届中师保送生，学生素质特别高。教育学部的学生，赓续师德师风，十分争气，工作十分努力，在各自岗位上为国家作出了突出贡献，不少学子已成为国家栋梁之材。真可谓授业传知春风化雨，赓续师德桃李芬芳。祝愿教育学部的明天越来越美好。

校友简介：

朱守宏，教育系85级学生，曾任河南师范大学教育学部副部长，河南师范大学统战部副部长，机关党委副书记，机关纪委书记，机关工会主席。

（转自河南师范大学教育学部官方微信公众号）