致敬一段难忘的人生岁月
李素立
在电脑上打下“河南师范大学教育系1990级”这几个已经尘封了30余年的词汇，心里猛然涌起一种异样的感觉，那些青春躁动的记忆和师长同学亲切的面容，一股脑地涌到眼前——清富老师的敦厚宽容，鲁伟老师的俊逸洒脱，“班头”进伟和延秋的挥斥方遒，“篮球明星”廷柱跳起投篮的英姿，西五楼426兄弟们的相濡以沫，39位同学一起参加军训、挖卫河，游览小冀和云台山的相互扶持……有一个温馨的画面在我冬天喝开水时常记心头，曹莹雯同学有一次笑着说，咱们班同学喝开水真是多！作为“懒惰”男生中的一员，晚自习时我也经常频频到女生的座位旁倒她们暖瓶中的开水…… 1990年9月，我阴差阳错地来到教育系，虽有些“身在曹营心在汉”的遗憾和无奈（我向往的“汉营”是文学和历史），却也一下子释放了被多年“应试教育”和窘困的家庭条件压抑的读书欲望。记得第一次从生活委员刘文现手里拿到图书证，一下课就马上冲到了借阅室，一气借满了三本书，从此开启了延续至今的读书人生。
平心而论，大学时代的我，远远算不上一个好学生：英语虽还努力学，但因基础和资质所限，在班上只能算中等；专业课基本都是“临考抱佛脚”，与专业相关的课外书籍从未读过一本。大三大四时，更是受高三时就熊熊燃烧过的文学激情的炙烤，成天都在天马行空地“构思”和“创作”，大致经过一年的努力，一部名为《挣扎》的55万字的长篇小说终于完成。书稿的最终结局，当然是和我高中那部未完成的18万字的“作品”一样无果而终。用我本人今天的眼光来看，这两部所谓的作品无论从格局还是细节、语言来看，都过于青涩。但直到今天，我都宁愿把这两部“作品”看作是自己特有的青春躁动和梦想的纪念碑。 还好，由于老师们的宽容，也由于身处教育系1990级这样一个有着“从不挂科”优良传统的优秀班级，我才得以在大学四年中一科不挂，顺利毕业。对比老乡所在的某些理科系，每周做不完的作业，每学期都有若干同学处在挂科的困扰中，我很庆幸处在这样一个宽松的环境下，可以自由自在地读自己喜欢的书，从事自己的“创作”。也许由于我是个喜欢散漫的人，我对现今一些高校院系“高中班主任”或“村支书”式的严苛管理，有着发自内心的不认同。因为大学生已经是成年人，已经有了设计、规划自己人生的能力（虽然有时显得幼稚，但青春的成长难道不需要学费？！）这种“放羊”式的管理更符合道家“无为而治”的理想，更贴近现代大学的宗旨和理想。过于严苛和僵化的管理，只会扼杀梦想、个性、创造性和社会的繁荣。我想，整个大学四年中一直都在有计划地勤勉地准备着法律考试的马涛同学，应该与我“英雄之见略同”吧。 大学毕业后，我来到家乡的周口教育学院（后并入周口师范学院），工作了7年之后，以还算优异的成绩（总分和专业第一名）考上了南京师范大学教育科学学院课程与教学论专业的研究生。我内心虽然钟爱的是历史（文学的激情多少已经退潮），但也不得不面对自己安身立命的职业是教师这样一个现实。这就如一位青年，虽曾有过刻骨铭心的初恋，但也得真诚地面对自己的婚姻。我发现自己已经与教育这个职业血肉相连，那种感情有如醇酒，虽不狂热，但深挚而持久。 2004年研究生毕业后，我来到河南教育学院（今河南财政金融学院龙子湖校区），从那时到现在，一直担任《学前科学教育》等课程的教学。为了激发学生的兴趣，我逐渐摒弃了纯理论的讲授，以身边常见植物的观察、探究与欣赏为抓手，形成自己的科学教学特色。 一开始，我对植物的认识几乎是从零开始的，我农村的出身和中小学学到的那点植物知识对我的帮助实在有限，校园和路边的花草树木我大部分都不认识，更谈不上对它们的深入了解了。我陆续买了许多植物或园林书籍（包括昆虫的），也从本校图书馆、省图书馆和郑州市图书馆借书，孜孜不倦地钻研。我还经常地向生物系的张丽琴主任等虚心请教…… 我开始系统地观察植物。从2016年12月开始，除了观察本校，以及龙子湖高校园区的河南财经政法大学、职业技术学院等，尤其是河南中医药大学的药用植物园外，还每周轮流去郑州植物园、碧沙岗公园、人民公园等处去观察植物，无论严寒还是酷暑。为了观察植物，往往一小段路上的树木花草，我都会花上三四十分钟，甚至个把钟头，达到“心身俱寂，物我两忘”的境界。有一次，本系的张彦君主任笑着对我说：那天中午，不知道你在路边的小树林里研究啥花草，喊也不答应！ 就这样，我潜下心来，专心做研究，至2025年10月底，共拍摄10万余张图片，约400G，“收藏”比较独特的果实、树叶、昆虫等数百件，其中包括相当一部分采自广州的南方植物“收藏”，作植物及昆虫观察笔记18万字。 看到手头的植物书籍大都有语言深奥、形式雷同、体例没有脱离植物志或图谱的窠臼，我就萌生了写一本“不一样”的植物书籍的想法。经过四个寒暑、九易其稿，这本书——《闻香识草木》终于大致成型。承蒙主编孙世奇先生的理解和欣赏，主要内容得以在《第二课堂》（校外活动版》2020年第1期至2021年第2期以12期的篇目连续刊出，使我积聚了一些自信，内心也有了方向感。 《闻香识草木》以12篇文章为基础，在科学出版社人文分社社长侯俊琳先生的指导下进行修改，经刘全儒教授、郝京华教授等著名专家、学者的鼎力推荐，以《闻香识草木——随处可见的植物之美》的书名在该社出版，并荣幸地列入付梦印院士主编的“大学科普丛书”第二辑。 《闻香识草木》以季节变换为线索，从12个独特的视角展现了我国南北方校园、公园、街边、社区常见的几百种植物及昆虫大量令人惊奇而有趣的细节，引导读者细心观察，感受大自然的神奇和美丽。“……将植物学家的严谨和诗人的敏锐融于笔端，选取我们身边富有个性、有趣的植物或其部位作为对象，还原通常被‘科学地概括’掉了的生动性和丰富性，释放想象力，恢复我们普通人（而非专家学者）在与形形色色的植物互动时的意外、惊喜和收获。”本书语言通俗、生动，科学性、人文性和趣味性并重，在呈现一定植物知识的同时，也力图使读者在观察方法和价值观上得到一些启迪。 本书的一个重要特色，就是“科学教育”和“科普”的有机融合，全书充满着大量本人指导学生进行植物观察与探究的实践案例，富有独创性和想象力。本书倡导爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆变每一次春游、秋游、远足、野炊为陪伴孩子进行的对植物和昆虫的“深层次观察与探究”，从而获得和孩子一起成长的乐趣。对于更小的幼儿，本书倡导“妈妈陪伴下的观察”和“爸爸肩膀上的观察”。
此书稿于2020年8月投到科学出版社侯俊琳先生处，至今年10月出版，长达5年多，历经波折，备尝艰辛，但也算是本人从教31周年的一个小小纪念。31年中，我像一只演化长河中的大熊猫，不谙“世事”，憨态可掬，以自己独有的方式追逐着自己的梦想：当学校里的历史系转向其他招生和教学领域时，我却不可救药地闯入了历史研究的阵地；当生物系整体转为“健康研究团队”时，我却不合时宜地逆向而行，观察起了植物和昆虫！ 31年前，我在河南师大的校园里是一个多少有些怪异的文学逐梦者；31年后，梦想依旧，热爱依旧，只是对世界的看法沧海桑田地覆天翻，“憨傻”中也多了些理性和成熟。孔子说，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，多年前我就有了自己的体认和领悟。
在我的逐梦中，河南师大教育系宽厚、温暖的胸怀成了我咿呀学语时的襁褓——在这里，我第一次完成了自己真正意义上的阅读，构筑了自己的“青春纪念碑”，吸吮了以后成为一名教师和研究者的第一口营养……在母系办学40周年的喜庆时刻，我荣幸地以自己的方式奉献了一个微薄的礼物，虽然比之冯建军教授、陈廷柱教授等佼佼者的煌煌大著实在不值一哂。 祝愿母校母系办学育人的路子能越走越宽，取得更多的成果，为国家和社会培养出更多的有用之材！
校友简介
李素立，1970年生，郑州作家协会会员，河南财政金融学院教师，好读书，勤于思考，在十余年科学教学和研究的基础上，2020年以来在《第二课堂》（长沙）和《科学生活》（上海）发表植物科普文章14篇，著《闻香识草木——随处可见的植物之美》（科学出版社2025年10月版）。
（转自河南师范大学教育学部官方微信公众号）
整理人 | ： | 张亚婷 曹雪莹 |
责 编 | ： | 冯 莉 |
审 核 | ： | 孙伟彦 |