为深入贯彻学校第七次党代会、第六届教代会精神，持续推进学科交叉融合，全面提升研究生学术素养与创新实践能力，7月7日上午，河南师范大学第六届研究生数学建模竞赛启动仪式在数学与统计学院报告厅顺利举行。研究生院副院长于飞，光电工程学院副院长徐世周，数学与统计学院（密码学院）副院长崔鲁宾以及相关学院领导、竞赛指导老师和参赛研究生代表参加会议。启动仪式由数学与统计学院（密码学院）党委副书记王岩主持。

于飞在讲话中强调，数学建模竞赛是锤炼研究生创新能力的重要载体，也是检验育人成效的关键举措。他勉励参赛研究生以积极心态迎接挑战，在团队协作中实现知识互补，在模型构建中锤炼创新思维。他表示，本届竞赛不仅是对同学们数学建模能力的锤炼，更是对人工智能时代下数据思维与算法素养的全面检验。他希望同学们以此为契机，打破学科壁垒，强化产教融合意识，切实提升运用数学工具解决复杂问题和推动新质生产力发展的综合能力，在竞赛中展现师大学子服务国家战略的学术担当。

崔鲁宾详细介绍了本届研究生数学建模竞赛的培训及竞赛实施方案。根据安排，本次培训分为三个阶段：第一阶段为7月7日至8月15日的自学准备阶段，参赛学生需提前熟悉软件操作和数学建模基础知识；第二阶段为8月17日至8月30日的集中培训与模拟训练阶段，将于8月18日启动竞赛培训，随后进行三轮高强度模拟竞赛；第三阶段为9月1日至9月6日的校内正式竞赛阶段。其中，为响应学校持续推进学科交叉的号召，数学建模竞赛建议参赛队伍至少两个学科或两个学院的研究生跨学科、跨学院组队，2026级研究生新生及博士生也可报名参赛。

计算机与信息工程学院（人工智能学院）刘国奇老师作为建模培训教师代表发言。他表示，数学建模是连接数学理论与现实应用的重要桥梁，鼓励同学们深刻认识建模竞赛的价值，在备赛过程中注重团队协作、学以致用，切实提升数学素养与解决实际问题的能力。

第二十二届“华为杯”中国研究生数学建模竞赛中的学生优秀代表李安娜同学分享了她备赛参赛的心得与体会。她从团队组建、思路碰撞、模型构建到挫折应对等方面娓娓道来，鼓励参赛研究生们以积极心态参赛，在挑战中突破自我、追求卓越。

王岩作总结，指出数学建模竞赛是深化研究生创新能力培养的关键举措，并提出四点期望：一是组织者要精心策划、周密部署，确保活动质量与赛事水平；二是指导教师要悉心培养、精准辅导，为创新人才成长保驾护航；三是研究生要踊跃参与、勇于挑战，在竞赛中锻炼综合能力；四是推动优秀成果转化，将竞赛成果服务于社会发展需求。王岩书记希望此次活动能营造崇尚科学、追求真理、鼓励创新的浓厚学术氛围，进一步激发研究生群体的创新活力和创造潜能。

此次启动仪式的成功举办，生动诠释了“以赛促学、以赛促练、以赛带创”的育人导向。下一步，我校将以校训精神为指引，持续深化跨学科协同创新机制，打造更多优质学术实践平台，全方位赋能研究生成长成才，奋力书写我校研究生教育高质量发展新篇章。

（数学与统计学院  左飞 /研究生创新实践社 董思聪 ）