5月13日，河南省乡村中小学首席教师领航工作室主持人跟岗研修活动进入第三天。全参训教师继续以饱满的热情投入课堂观摩与专题学习。
孟丛芳老师执教三（2）班数学《重叠问题》，孟老师巧妙设计问题冲突，激发学生的探究欲望。整节课层层递进，培养了数形结合的数学思维。
王慧祺老师执教三（1）班英语《Unit5 Old things》，王老师创设了真实的语言情境，通过趣味问答、小组对话等形式巩固重点句型，激发了学生的学习兴趣与表达自信。
杨方方老师执教一（3）班语文《荷叶圆圆》，杨老师以充满童趣的语言带领学生走进课文。她借助图片等直观手段，帮助学生理解课文内容，在朗读与表达中提升语言感知力。
李萌老师执教三（3）班数学《小数的初步认识》，李老师通过生活实例引出小数，让学生感受小数在生活中的广泛应用。课堂设计由浅入深，注重算理与算法的结合，培养了学生的数感与抽象思维。
李继敏老师执教三（2）班英语《Unit4 Healthy food》，李老师以“健康饮食”为话题，通过图片、视频等形式引导学生认识常见食物的英文表达，学习健康饮食相关的句型，实现了学科育人目标。
申茜老师执教的四（1）班语文《囊萤夜读》，以数字人小伙伴贯穿整节课，带领学生走进文言文，借助注释理解课文大意，感受古人勤学苦读的精神，培养了学生的文化自信与勤学品质。
最后，李欣萍老师带来《生成式 AI 有效赋能课堂教学》专题微讲座，为教师数字素养提升精准赋能。李老师围绕“什么是生成式AI、常见的生成式AI工具、如何用AI生成多样化教学资源”三个核心模块展开讲解，既有理论解读，更有实操演示。她结合教学场景，细致拆解了利用AI生成教学设计、制作PPT课件、文生图、图生图等实用技巧，为教师提供了清晰可落地的操作步骤。
从优质课堂的示范引领，到 AI 赋能教学的全新探索，每一份收获都凝聚着成长的力量。老师们将带着这份启发与热忱，把所学所思沉淀为教学智慧，在三尺讲台之上，书写更具活力的教育篇章。
图/卜景丽 邹丽娜等 文/教导处