为进一步夯实课堂教学根基，查摆教学短板问题，持续提升课堂教学效能与人才培养质量，6月30日下午，我院在实训楼1511会议室召开2025—2026学年第二学期课程教学团队暨同行督导教学反馈交流会。本次会议由副院长闫旭主持，院同行督导皮运清教授、全院各课程教学团队负责人及骨干教师参会，聚焦课堂教学、课程建设、教学改进等核心工作开展反馈与交流研讨。
会上，皮运清教授结合本学期督导听课检查整体情况，围绕理论课、实验课教学现状，梳理并点明我院课堂教学存在的共性问题。随后，皮老师结合自身授课实践，分享了课程目标落地实施的方法，围绕课程目标达成、课程考核设计等关键内容进行讲解，为教师优化课堂教学提供了可借鉴的实操指导。
结合本次督导反馈情况，闫旭对学院下一阶段教学重点工作进行部署，并围绕教学团队建设、课堂组织管理、课程考核实施、试卷质量管控等方面提出明确要求。他强调，课程教学团队要强化教研协作，扎实开展集体备课与教学交流，补齐教学短板；任课教师要严格规范课堂教学流程，持续优化教学设计，切实提升课堂教学质量。
在交流研讨环节，各课程教学团队负责人及骨干教师结合本学期教学与课程建设实际，主动查摆教学工作中的难点问题与薄弱环节。参会教师相互交流经验、研讨解决思路，进一步明确了课程提质、教学增效的改进方向。
本次会议直面课堂教学现存问题，明确了后续教学整改重点与课程建设任务。下一步，我院将持续依托教学督导工作机制，常态化抓实课堂教学管理与问题整改，持续夯实教学根基，稳步提升学院整体育人质量。
（环境学院 吕景花）