金秋启新程，实干谋新篇。为进一步夯实实践教学根基、深化产教融合育人模式、全面提升实训教学质量，保障2024级课程实训工作有序、高效开展，9月1日，软件学院召开2024级课程实训教学质量提升暨开课工作部署会。学院院长张恩、副院长刘金金，东软教育科技集团华北区高等教育事业部总监王永朝、交付中心主任刘沙沙及学院相关教师参会。
会上，刘沙沙就2024级课程实训整体实施方案作详细汇报，围绕拔尖人才实验班、卓越工程师定制班、强基计划实验班三类特色班型的实训教学设计、课程体系安排和实施细则进行系统说明，并明确了毕业论文前置培养模式的实施路径与推进举措，为新学期分层分类实训育人工作落地细化了操作标准。
副院长刘金金表示，2024级实训方案紧贴行业趋势与学生发展需求，经校内外专家多轮论证优化，科学规范、务实可行。学院严格企业师资遴选标准，完成两轮专项选聘，为实训教学夯实师资保障。她强调，学院将搭建常态化教学督导机制，通过专项督导、企业周会、实训周览等举措，抓实教学过程监管、总结优质案例、整改突出问题，构建全过程闭环质量管控体系，全面保障本学期实训教学提质增效。
会议最后，院长张恩对新学期实训工作作出总体部署并提出核心工作要求。他强调，要立足应用型人才培养定位，以实战实训锤炼学生工程实践能力，打通“实训—实习—就业”贯通式育人通道；要深化校企协同育人，依托企业真实项目资源，推动教学、竞赛、科研多维融合，打造可复制、可落地的产教融合标志性成果；要充分盘活校企优质资源，稳步推进校内产业园建设，持续提升学院人才培养与社会服务效能。他要求校企共同凝聚工作合力、细化落实举措，高标准、高质量推进2024级课程实训各项工作，持续推动学院人才培养质量迭代升级。
本次会议既是2024级课程实训工作的动员部署会，也是学院深化实践教学改革、创新产教融合育人模式的统筹推进会。下一步，软件学院将持续优化实训教学体系，深耕产教融合育人路径，着力打造集人才培养、技术创新、产业服务于一体的高水平实践育人平台，实现教育链、人才链与产业链深度衔接，为学校高质量发展和区域数字经济产业建设赋能增效。
（软件学院 乔玥）