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深入课堂一线 聚焦实训质量 ——软件学院开展2024级课程实训专项督导检查

发布时间:2026-09-16浏览次数:10

为进一步规范实践教学管理,压实实训教学责任,全面夯实课程实训教学质量,切实提升应用型软件人才培养成效,9月15日,软件学院院长张恩、副院长刘金金及相关负责老师深入实训教学一线,实地开展2024级课程实训开课专项督导检查。

本次2024级课程实训前期已顺利完成教学方案细化、专业方向认知、学生志愿选报、场地设备调试等各项筹备工作,本周正式全面开课。督导期间,院领导先后走进拔尖人才实验班、卓越工程师定制班、强基计划实验班实训课堂,随堂观摩实训授课、细致查看课堂风貌,全面了解课程组织、教学实施、学生出勤及课堂秩序等整体情况。从督导情况来看,全院各实训方向教学组织规范有序,学生精神面貌饱满实训场地设备运行稳定、保障充足,教学秩序井然,各项实训教学任务稳步有序推进,整体开课运行态势良好。

督导过程中,张恩院长强调,要严守实训教学管理规范,将精细化管理贯穿实训教学全过程,压紧压实任课教师、助教的课堂教学与日常管理主体责任;要健全常态化教学督导与反馈整改机制,坚持以督促教、以导促改、以改提质,持续规范实训教学运行、优化教学组织模式,全面提升实践教学规范化水平;要抓实实训场地常态化管理,严格落实卫生值日、设备运维、安全防范等制度要求,全力打造安全整洁、规范有序、专注高效的实训育人环境。

课程实训是软件学院实践育人体系的核心环节,是学生夯实专业理论基础、锤炼工程实践能力、培育工匠精神与职业素养的关键载体,对提升人才培养质量具有重要支撑作用。教学督导作为常态化教学质量管控的重要举措,能够精准诊断实训教学短板、及时反馈问题不足、有效引导教学优化。下一步,软件学院将以本次专项督导为契机,持续强化实践育人导向,完善常态化督导、闭环式整改的教学质量保障机制,不断优化实训教学体系、创新实践教学模式、细化教学过程管理,持续提升实践教学质量与高水平应用型软件人才培养实效

 

(软件学院 乔玥


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