教师教育课程《现代教育技术》课程团队集体教研会于21日下午在513会议室召开。会上，胡金艳院长传达了学校教学质量提升月工作要求，解读了学部教师教育课程质量提升专项方案，明确了课程教研重点与建设方向。研讨交流阶段，全体教师紧扣课堂教学组织管理、课程内容体系优化、教学资源共建共享、人工智能助力课堂教学改革等核心问题充分交流研讨，互鉴教学心得、凝练育人方法、精进课程教学设计。本次教研活动压实课程育人责任，深化课程教学改革，有效提升《现代教育技术》课程教学质量，助力学院教师教育课程高质量建设，为高素质基础教育人才培育筑牢教学支撑。
教学无小事，课堂见真章。作为教学质量提升月系列活动之一，本次集体教研活动以专业的研讨态度、务实的议题设置、富有建设性的对策建议，激发了学部教师探究课堂教学规律、直面教学真问题、共谋教学创新发展的热情，形成了浓厚的“质量为本、创新为魂”教学质量文化氛围。下一步，学部将持续探索常态化开展基层教学组织集体教研活动的激励机制，进一步发挥集体教研对课堂教学创新发展的赋能作用，推动教研成果固化和经验转化，打造可复制、可推广的教学质量提升模式。
（教育学部 朱治军）
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