为帮助新生快速熟悉校园环境、沉浸式感受学校文化底蕴，在行走中感悟精神、汲取力量。9月8日，地理与旅游学院导游社联合我校青年讲师团开展“寻访师大印记 赓续青年担当”新生校园游实践教育活动，2026级新生分批参与。

校园导游带领新生穿梭在校园各个特色点位，细致介绍校园建筑、景观风貌、办学沿革等基础内容。从庄重的校训石到底蕴厚重的校史馆，从书香浓郁的图书馆到静谧雅致的文化园区，一路风景、一路故事，让新生们全方位认识熟悉崭新的校园环境。在校园人物雕塑前，青年讲师团成员娓娓讲述先辈先贤的奋斗事迹与初心故事，带领新生读懂雕塑背后的师大精神与红色底蕴，让静态的校园景观“活”了起来，让本次校园游更有温度、更有深度。

游览途中，活动设置了轻松的交流分享环节，新生们踊跃发言、畅谈心声。大家纷纷表示，此次校园游告别了走马观花式的游览，在边走、边看、边听、边悟中真切感受到学校的人文魅力与深厚积淀。

此次新生校园游将校园认知、校史教育与青年思想引领深度结合，助力新生快速融入校园、扎根成长。下一步，我校将持续丰富新生入学教育形式，深耕实践育人阵地，引导广大新生赓续青春担当，以昂扬姿态奔赴崭新大学征程。

    为弘扬尊师重教的优良传统，厚植学子感恩情怀，增进师生之间的沟通与交流，9月10日下午，我院2025级给排水科学与工程班级于实训楼1509开展“艾香传情，匠心敬师”教师节主题团日活动，班级全体学生参与本次活动。

    活动前期，学生干部提前发布活动通知，组织同学报名参与，并做好活动宣传工作。同时有序筹备艾草锤、贺卡等活动物资，完成场地布置、人员分工、活动记录等各项准备工作，保障本次团日活动顺利开展。

    活动期间，现场工作人员介绍了本次活动的开展意义以及艾草寓意平安健康的美好内涵，并讲解了艾草锤制作流程与注意事项。同学们分组领取材料，认真动手制作艾草锤，细心书写教师节贺卡，将对老师们的感恩与祝福融入手作之中。活动现场氛围温馨融洽，同学们积极参与制作、互相帮助，在实践中表达对师长的敬意。制作完成后，同学们分组前往教师办公室，在不影响老师正常办公的前提下，将自制艾草锤和手写贺卡逐一赠予老师，送上真挚的节日祝福。活动结束后，班委有序清理活动场地、整理活动素材。

    本次教师节主题团日活动圆满落幕，以手工实践的形式开展感恩教育，丰富了班级团日活动形式，进一步增强了班级学子尊师感恩的意识，拉近了师生距离，营造了尊师爱师、温暖向善的班级氛围。

（环境学院 谷昶霖 责任编辑 何宇烁）

为大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的浓厚氛围，拉近师生距离、传递师生温情，9月8日至9月10日，化学化工学院顺利开展“心传衷愿，情暖恩师”教师节主题活动，学院全体师生踊跃参与其中。

 活动期间，学院电子大屏持续滚动播放教师节主题寄语，以温馨文字烘托浓厚的节日氛围。本次活动以线上线下联动的形式有序开展。线上“笔墨寄情”三行诗征集活动面向全院学子征集作品，同学们巧妙融合化学公式、化学元素等学科特色与感恩心意，以独特的化院诗意诉说对恩师的真挚谢意，优质作品统一筛选后将进行线下展示。线下“纸短情长”手写祝福活动火热开展，同学们领取明信片亲笔书写暖心寄语，既可当面赠予老师，也可交由工作人员代为转送。大家纷纷创作化学专属祝福便签，张贴于元素周期表展板上，以化院独有的浪漫致敬深耕讲台的教师。同时，“星愿献礼”教师盲盒抽奖活动温情开启，老师们现场抽取精美盲盒礼品，收获专属节日惊喜。本次活动收获师生一致好评，老师们纷纷表示，特色满满的暖心活动倍感温馨，真切感受到学子的赤诚心意；同学们也在沉浸式活动中抒发感恩之情，深刻体会到师者初心与育人担当。

本次教师节主题系列活动，用独属于化学人的浪漫搭建起温情的师生沟通桥梁，有效弘扬了尊师重教的优良风尚，丰富了校园文化生活，进一步营造了温暖和睦、崇德向善的学院育人氛围，让感恩尊师的优良传统深植于心、薪火相传。

（化学化工学院 陈苗苗 游子丰 责任编辑 孙金远）

为弘扬尊师重教的优良传统，搭建师生温情沟通的桥梁，营造温暖融洽的学院氛围，9月10日上午，环境学院在实训楼1511会议室及916b会议室开展“艾草传情，匠心敬师”师生手作艾草锤主题活动。学院各年级团支部近100名同学积极参与本次活动。

活动现场，志愿者们提前备好艾草球、棉麻布、棉线、贺卡等制作材料。志愿者讲解演示后，同学们开始动手包扎制作艾草锤。大家细心包裹艾草球、缠绕捆扎、系上装饰品，每一个步骤都认真细致。淡淡的艾草香气萦绕在活动室，老师们与同学们一边制作，一边交流，用心打造这份专属礼物。手作之余，同学们提笔书写祝福贺卡，把平日里羞于言说的感恩与祝福化作温柔文字，将对老师们的诚挚谢意与美好祝愿融入一叶一绳、一字一句之间。完成作品后，同学们分组前往各教师办公室，将这份手作礼物送到老师手中，送上节日问候。

一缕艾香寄师恩，一份匠心献良师。本次主题团日活动让同学们在动手实践中体悟感恩之义、传承尊师美德，不仅丰富了同学们的校园文化生活，让大家在沉浸式体验中表达对教师的真挚敬意，更进一步厚植了和谐真挚的师生情谊，推动学院尊师重教、崇德向善的良好氛围持续升温。

                                  （环境学院 杨智凡 责任编辑 孙金远）

为丰富新生入学教育载体，搭建美育实践平台，助力2026级新生尽快融入校园生活，9月9日，生命科学学院学习教育技能社在科技创新港校区开展黏土手工体验活动，吸引广大新生积极参与。

活动现场，社团工作人员主动向来往新生介绍社团基本情况，讲解黏土创作的基础要点，引导新生参与黏土手工实践。参与学生借助超轻黏土及配套手工工具，依次完成揉、捏、搓、压等基础操作，结合个人想法自主构思题材，进行手工创作。创作过程中，同学们相互沟通构思，交流实操技巧，在动手实践中完成各具创意的黏土作品。沉浸式的手工实践，搭建起新生互动交流的平台，有效消解新生初入校园的疏离感，使新生切实感受校园社团文化氛围。

巧手传雅趣，迎新聚新知。本次活动将美育实践与迎新工作有机融合，以手工体验为载体拓宽新生文化视野，有助于丰富新生课余体验，促进新生之间沟通交流，进一步深化新生对学院社团文化的理解认同，为新生快速适应大学生活、融入学院集体氛围打下了坚实基础。

（生命科学学院 张志慧 任雅祺 责任编辑 郭飞燕）

为大力弘扬尊师重教的优良传统，向辛勤耕耘在教学、科研与管理岗位上的全院教师送上诚挚的节日祝福，9月10日，历史文化学院在崇德楼前举办“师恩如光 照亮成长”教师节感恩主题活动。同学们以手绘贺卡的形式，抒发青年学子对各位师长的感恩之情与崇高敬意。

活动筹备阶段，同学们积极参与、用心创作，认真构思每一段节日寄语，把平日里羞于言说的崇敬与谢意凝于纸笔之间。一张张手绘贺卡搭配精巧的花朵装饰，错落有序地布置在主题宣传展板上。展板安置于院办门前的醒目位置，方便往来途经的教师随时驻足取阅。不少忙碌的教师路过展板时特意停下脚步，仔细阅读卡片上的文字，细细感受来自同学们的美好祝愿。贺卡的字里行间，饱含着历史文化学院学子对师长传道授业、立德树人辛勤付出的由衷感念。

下一步，历史文化学院将立足学科特色，不断拓展丰富师生文化实践活动，持续涵养崇德尚学的院风学风，搭建更多温情的师生互动平台，深化师生之间的情感联结，助力构建和谐向上的育人环境。

（历史文化学院 郭栖志 责任编辑 郭飞燕）