为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，引导师大学子进一步解放思想、转变观念，改进学习方法，提高学习效率，培养良好学风，擦亮“学在师大”的名片，校团委通过“科学学习方法专家谈”系列主题讲座、“科学学习方法榜样说”系列主题沙龙、“科学学习方法青年汇”系列主题讨论等多种形式，在全校范围内开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论活动，各学院（部）、书院积极组织学生参与到大讨论活动中。
校团委举办“科学学习方法专家谈”系列主题讲座（一）
3月17日下午，校团委组织开展“科学学习方法专家谈”系列主题讲座，邀请国家重大人才工程特聘教授、国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选、国务院政府特殊津贴专家、我校材料科学与工程学院院长高书燕担任主讲，校团委书记马二杰主持。本次讲座另设24个分会场，全校2500余名学生以线上线下相结合的方式参与其中。
此次讲座高书燕以物理学中的做功公式为切入点，深入浅出地阐述了科学学习方法的重要性，并结合自身求学、科研、教学经历及同学们的实际案例等，与同学们面对面进行答疑解惑，分析了当前学生在学习中存在的问题，帮助同学们开阔视野、开拓思维，理解掌握科学多元的学习方法。高书燕强调，科学学习方法是提高学习效率的关键，学生们应摒弃传统的学习模式，避免盲目地“取长补短”，应克服惯性思维和盲目从众，充分挖掘适合自己的学习方法，形成良好的学习习惯。此外，高书燕详细介绍了底层逻辑中的认识论、方法论与实践论三者的关系，并指导同学们将其灵活地运用到学习生活中，把理论转化为实践，从多角度看待问题，以多元方法解决问题，做到格物致知，知行合一。
讲座结束后，学生们纷纷表示受益匪浅，对科学学习方法也有了更深刻的认识。文学院2023级汉语言文学专业学生陶雨彤表示：“与高老师交流后我明白了不管是在学习上还是生活上，面对问题都要灵活变通。”此次讲座的成功举办，引发了同学们关于科学学习方法的深度思考，有助于引导同学们进一步解放思想更新观念，对推动我校教育教学质量进一步提升、助力青年大学生成长成才具有重要意义。
（校团委 岳可欣 陶雨彤/文 青年传媒中心/图）
校团委举办“科学学习方法专家谈”系列主题讲座（二）
为帮助学生更好地规划学习生活，掌握科学备考策略，3月3日下午，校团委组织开展“科学学习方法专家谈”系列主题讲座，我校信息化管理与建设办公室副主任梁书斌应邀担任主讲，全校二百余名学生代表参加本次讲座。
讲座中，梁书斌以“研途启航：考研全攻略”为主题，对如何掌握科学的备考学习方法进行了分析与讲解。他讲到，一要在了解国家政策基础上结合自身情况制定详细的学习计划，合理分配时间；二要不断提升解题速度，探索适合自己的学习方法，强化各科知识点的综合运用能力；三要定期进行模拟自测，增强心理素质，全面提高应试技巧。此外，他围绕政治、外语、业务课等科目系统分析了考研学习方法，他强调，政治理论切忌死记硬背，要活学活用、多关注时政热点提升政治素养；英语学习要注意打牢基础，坚持每日练习长难句和单词积累，并对历年真题不断进行复盘与整理；业务课学习重点在于建立自己的逻辑体系，建立网状知识框架，灵活应用知识点。学习备考重在坚持，赢在策略，最后，梁书斌真诚祝愿同学们“奋力拼搏，成功上岸”！
本次主题讲座帮助学生进一步掌握了科学学习方法，有助于提升学生学习效率，增强考研热情与信心，为我校营造良好学习氛围、加强学风建设奠定了坚实基础。
（校团委 刘灿 王欣/文 青年传媒中心/图）
校团委举办“科学学习方法专家谈”系列主题讲座（三）
为帮助师大学子掌握科学有效的学习方法，提高学习效率，进一步激发学生的学习热情，3月24日，校团委组织开展“科学学习方法专家谈”系列主题讲座第三讲，邀请我校教育学部教授、博士生导师熊建萍担任主讲。此次讲座以线上线下相结合的形式开展，各学院另设分会场，全校千余名学生代表参与其中。
本次讲座，熊建萍从心理学的视角探究学习方法背后的科学理论，围绕“元认知策略”和“具体学习方法”展开讲解，结合同学们的实际案例，对科学学习方法背后的心理学原理作了深入分析，讲解了如梅西学习法、费尔曼学习法等许多行之有效的学习方法。她强调，同学们应跳出具体的思维模式来探讨学习策略，不应仅拘泥于方法本身，要更注重自我的调控能力。对于具体学习方法，熊建萍从“记忆策略”“理解策略”“组织策略”“时间管理策略”这四个方面给出了具体可行的建议，解答了“如何更好地记忆”“如何让材料进入自己的知识体系”“如何科学管理学习时间”等问题，帮助同学们找到更加适合自己的学习方法。除此之外，熊建萍以视频的方式呈现了心理学相关的概念理论，现场气氛轻松活跃，同学们纷纷表示受益匪浅。
本次讲座使得同学们对科学学习方法有了更深入的认识，有利于帮助学生掌握多元化学习方法，了解更多梳理知识的方法和自我监控学习的技巧，为提高学习效率提供了理论和实操支撑。同时，本次讲座的召开也有助于我校擦亮“学在师大”名片，营造良好学习氛围。
（校团委 雷谨毓 岳可欣）
校团委举办“科学学习方法专家谈”系列主题讲座（四）
为了帮助同学们探索适合自己的学习之道，科学高效地学习，4月15日校团委组织开展“科学学习方法专家谈”系列主题讲座第四讲，我校政治与公共管理学院教授、博士生导师韩万渠应邀担任主讲。本次活动采用线上线下相结合的形式，全校千余名学生参加此次讲座。
此次讲座，韩万渠以“研以立身：智能时代的学习之道”为主题，通过现场发放调查问卷，分析人工智能的学习之道，结合自身求学、科研和教学中的实践经历，深入浅出地讲解了智能时代的学习之道，帮助同学们以多重维度思考和解决在科学学习方法方面存在的问题。他讲到，一是要学习借鉴生成式人工智能“提问”“互动”“生成”“创造”的学习过程；二是要具有问题意识，要敢于质疑，对经典做出审视。此外，他强调找到问题的关键在于要避免陷入“习以为常、熟视无睹”的思维困境，善于发现变化波动、抓住差异反常、关注意外情况，培养他者视角和锤炼思辨意识。对于怎样去开启问题研究，他从五个方面进行了详细的解答，以谦逊随和的态度和诙谐幽默的解答，让同学们完全沉浸在轻松愉悦的氛围中。最后，韩万渠以“教学相长、教研融合、共生探究”总结本次讲座，以“让我们在研究性学习之旅中体验不一样的风光”，表达了对同学们真诚的祝愿和希冀。
本次主题讲座不仅让学生们“知其然，知其所以然，知其所以必然”，对科学学习有了更深的理解，而且成为学生们掌握科学学习之道的加速器，帮助同学们增长才干本领，为青春搏击积蓄力量，同时也助推学校优良学风建设，促进学生全面发展。
（校团委 王一清 曾林红/文 青年传媒中心/图 责任编辑 罗紫嫣）
美术学院开展“德艺并进”科学学习方法大讨论
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，积极响应校团委开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论的号召，进一步改进学习方法，提高学习效率，培养良好学风，助力青年大学生成长成才，美术学院团委组织发动研究生、本科生，于3月6日在崇美楼研究生工作室开展“德艺并进”科学学习方法讨论会。
本次讨论会立足于美术学院学科特点，通过本科生叙述自己在学习绘画技巧中的难点、困惑等，研究生结合自己的学习经历，进一步为本科生解惑答疑，并通过进一步的示范等，向本科存在困惑的同学进行详细讲解分享。
在研究生的带领下，同学们先后观看国画和油画的创作过程。国画及油画研究方向的研究生分享了创作、临摹的方式方法，并对所用纸笔的分类等进行详细讲解。随后在做范画的过程中，边绘画边讲解熟宣和生宣的区别，重点讲解绘画过程中需要注意的细节以及自己创作中的心得。同学们全神贯注观看范画过程，积极互动，讨论氛围热烈。
此次讨论让本科阶段的同学进一步感受科研学术的氛围，研究生的本领获得感和满足感得到增强，对绘画理论技法有更加深刻的理解。
（美术学院 张鹏飞 和泓乐 责任编辑 雷谨毓）
音乐舞蹈学院召开“科学学习方法大讨论”主题团日活动
为加强学院学风建设，营造良好学习氛围，帮助学生树立科学的学习观念，音乐舞蹈学院各团支部于3月4日至6日召开“科学学习方法大讨论”主题团日活动，学院学子积极参与。
各团支部响应校团委“科学学习方法大讨论”的号召，根据不同年级学生特点开展学习经验交流。其中，2023级音乐表演班团支部组织优秀学生代表从学习目的、学习方法、如何高效学习三个方面与同学们展开真诚分享。2023级本科学生代表于清怡结合上学期学业成绩与自身学习经历，从学习、生活等多方面进行学习经验分享。随后，大家纷纷展开讨论，并形成三点共识：一是要端正学习态度，提高对自身的约束力，树立成长型思维；二是提高学习效率，学会总结思维导图，建立自己的知识体系；三是讲究学习方法，学会从实践中巩固知识，构建良好学习习惯。
此次团日活动的召开，为同学们提供了科学的学习方法指导，进一步营造了善学、乐学的氛围，助力学生们学有所得、学有所成，为扎实推进新学期学风建设活动打下了良好的基础。
（音乐舞蹈学院 朱滢 于清怡 责任编辑 雷谨毓）
体育学院开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论
为进一步改进学习和训练方法，提高学习效率，培养良好学风，加强学风建设。3月4日至8日，体育学院团委组织各团支部连续开展多场“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论，讨论会邀请了校内专家、各专业班主任、优秀青春导航员、国家奖学金获得者、国家级比赛冠军获得者、保研学生等，与同学们面对面答疑解惑，帮助同学们真正掌握行之有效的学习和训练方法。
各主讲人结合自己擅长学科，以自己独到的体悟做法，深入浅出、娓娓道来，毫无保留地分享了自己的学习经验。交流互动迸溅思维火花，你问我答挖掘思想深度。现场气氛热烈，精彩纷呈，充分展示了体院学子们急切的求知精神。讨论会总结了许多好的学习技巧与心得，解答了同学们对有关问题的疑惑，帮助大家拨开眼前的迷雾，建立详尽的学习计划，让同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
同学们纷纷表示，通过这次分享，不仅学到了许多实用的学习方法和经验，更受到了极大的鼓舞和激励。他们表示将牢记讨论会上所学的内容，付诸实践，为自己的梦想而努力奋斗。
（体育学院 刘广宣 责任编辑 雷谨毓）
政治与公共管理学院举办“科学学习方法大讨论”首场主题团日活动
为进一步发挥榜样引领作用，激发学生学习热情，帮助学生掌握科学、高效的学习方法，3月7日下午，政治与公共管理学院团委于学院楼217室举办首场“科学学习方法大讨论”主题团日活动 ，2021级行政管理专业学生代表李骅、郭峰，2023级公共管理类2班全体学生参与其中。
活动伊始，李骅、郭峰分别对前期征集的学生学习问题进行解答。其中，李骅针对学生专业课学习和绩点方面的疑问，围绕学习框架、考试题型、课程设置等方面，分享了一系列高效的学习方法，并建议大家注重自身综合素质，实现知识和能力的同步提升。郭峰结合自己的英语四六级备考经验展开分享，指出在现实中要充分利用资源进行单词积累，创造适合自己的学习环境，并对自己的考试经验和应试技巧进行了介绍。主题分享后，与会学生纷纷举手提问，虚心学习借鉴经验。
“科学学习方法大讨论”首场主题团日活动的顺利举办，为学生创造了一个共同交流、相互学习、全面进步的机会，不仅有助于学生掌握科学的学习方法达到事半功倍的效果，而且有助于学院营造善学、乐学的氛围，从而有效帮助学生学有所得、学有所成。
（政治与公共管理学院 张成功 聂琳源 责任编辑 雷谨毓）
化学化工学院22级本科生开展科学学习方法大讨论
为加强学院学风建设，引导学生掌握科学学习的方法，提振学习状态，为新学期做好准备，3月7日中午，化学化工学院在化学北楼N102举办科学学习方法大讨论。学院相关师生代表参与此次活动。
活动前期，2022级本科生年级各班级学委从期末成绩、专业技能、学习氛围等方面进行分析，总结出班级内部存在的问题。接着，大家针对这些问题进行激烈讨论，现场活动氛围热烈。会上，各专业考试成绩优异的学生代表进行发言，分享了自己的学习方法和经验。其中，张礼佳同学提出要做好课前预习，课上听讲，课后复习，认真完成课后习题，做好笔记，学会融会贯通；针对计算机二级，全国大学英语四、六级考试等专业技能考试，翟见阁同学提出要树立明确的目标，制定合理的计划，针对性地解决自己的薄弱点等，同时，可以借助网络资源，提高学习效率；针对学习氛围，周凯歌同学提出可以前去图书馆、集体自习室等地方，保持积极的态度，养成良好的作息习惯等。活动最后，学院团委书记、2022级辅导员曹锟进行总结，指出科学学习方法应该和个人学习习惯有效结合，年级可以借助学院“保研天团”“研途有你”等公众号推文营造学习氛围，同时可以以宿舍为单位开展帮扶学习，加强督促和表彰工作。
会后，各班级以小团组为单位再次深入开展科学学习方法大讨论，共同探究适合自身的科学学习方法。
物理学院开展科学学习方法大讨论系列活动之学长学姐面对面
为积极响应校团委关于开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论的号召，引导学生打破思维定式，改进学习方法，3月7日，物理学院于物理北楼c103开展科学学习方法大讨论——学长学姐面对面经验交流会，2名成功保研的优秀学生与50余名低年级本科生共同参与此次交流会。
两位优秀保研生从自身经历出发，围绕四年学习经验展开分享。王自呈围绕关键词“充实”就如何积累自身优势提出三点建议：一是静心学习，以端正的态度对待专业知识，掌握一定的学习技巧，例如使用思维导图等方法巩固知识；二是奋进拼搏，通过学科竞赛进一步提升知识应用能力；三是张弛有度，要有持之以恒的动力更要有合理的时间分配，有的放矢开展学习生活。路培奥以推免的具体时间线为脉络，对推免要求、选拔标准、选拔流程三方面展开详细介绍，引导学弟学妹们对现下学习方法进行反思，同时对“援藏计划”“硕师计划”等政策进行详细介绍，让同学们对保研相关政策有更完整、更清晰的认识。随后，在场同学们积极互动，就学习规划、专业比赛、实践活动等问题虚心请教，两位学长耐心解答并给出针对性建议，现场气氛活跃。
下一步，学院将持续围绕学业发展开展一系列活动，为学生成长成才奠定扎实的基础。
生命科学学院开展“科学学习方法专家谈”系列讲座
为进一步开展“科学学习方法大讨论”，加强学院学风建设，3月6日上午，生命科学学院于生物报告厅开展“科学学习方法专家谈”讲座。学院党委副书记朱进、副院长姜丽娜、2020级全体考研学生共同参与。会议由2020级辅导员马静潇主持。
讲座邀请姜丽娜针对目前学生关注的考研复试相关内容进行讲授。会议伊始，姜丽娜针对学习困境、学习目标和学习规划多个方面进行深入探讨，重点阐述学生复试备考的各种科学学习技巧，并从自我介绍、英语能力、专业知识及综合考评四个方面进行全面指导，向同学们提出五点建议。一是了解各院校招生简章，做好前期准备，熟悉复试流程；二是紧抓考核关键，掌握与导师的沟通技巧；三是关注科研及发展动态，掌握学科前沿信息；四是从容应对，保持自信沉稳的心态，展现自身专业素养；五是关注学校往年招生官网，调剂中慎重选择院校。朱进鼓励学生设立清晰科学的目标规划，持续不断提高自身学习效率，朝着自己的目标全力以赴。互动交流环节，受邀专家与同学们面对面答疑，帮助他们掌握行之有效的学习方法。
本次“科学学习方法专家谈”系列讲座的开展，有助于引导大学生打破传统的学习模式，掌握多元化学习方法，提高在校大学生学习效率，同时也增强了学生学习的积极性，引导师大学子严于律己，继承学校优良传统，为学校学院优良学风建设奠定坚实基础。
（生命科学学院 白嘉欣 仓亚琦 责任编辑 雷谨毓）
电子与电气工程学院开展“科学学习方法大讨论”活动
为调动学生学习积极性，帮助学生制定合理的学习方案，促进电子与电气工程学院学风的发展建设，3月初期，电子与电气工程学院以班级为单位在2022级、2023级举办了“科学学习方法大讨论”活动，个个班级集思广益，结合班级实际学习情况开展活动。
2022级将此次班会作为新学期的启航点，努力营造活动氛围，积极宣传动员，鼓励全体学生参与其中 。为使同学们找准思想定位，明确讨论目标，各班将“掌握科学学习方法的重要性”作为班会切入点，围绕“事必有法，然后可成”的观点展开，强调“七分苦干，三分巧干”的学习策略，号召同学们学会灵活变通，建立良好的学习习惯和思维方式，并向同学们科普了一些实用的“独门秘籍”，例如掌握自己的最佳记忆时间，利用谐音或歌唱的方法加深记忆等，激励同学们主动学习。电子信息工程一班和电气工程及其自动化一班邀请了成绩优异的学长学姐作为学生代表进行发言，分享学习经验，结合专业特色让同学们学习了科学的学习方法，并设置提问环节，有利于同学们在摸索中不断完善自己的学习方案。
2023级积极响应学校号召，组织同学们填写调查问卷，了解他们在学习方法应用上的现况与困惑，并围绕调查结果展开讨论，在班会中以小组发言的形式分析同学们在日常表现出的学习习惯问题，引导同学们制定相应的改进方案，提高学习效率。为帮助同学们更好地交流学习经验，电子信息工程二班在班会中以投票的方式选出了五位学习方法值得借鉴的学生组成学习小组，定期向学生分享学习经验，帮助同学们相互学习，共同进步。其他班级也利用此次班会引导同学们解放思想、转变观念，通过具体事例，向同学们阐述适合自己的学习方法才是最好的，不能盲目模仿他人，而应该取其长补己短，依照科学的学习方法学习。
在有序安排下，各班通过本次活动，深入讨论了形成科学学习方法的重要性，提供了科学学习的新思路，为电子与电气工程学院学生下一阶段形成良好学习习惯打下了坚实的基础。
（电子与电气工程学院 付康康 张馨方 责任编辑 雷谨毓）
马克思主义学院举行科学学习方法讨论会
为加强我院学风建设，引导同学们掌握科学高效的学习方法，不断提高学习效率，增强学习获得感，3月6日上午，马克思主义学院于东区思政平台举行科学学习方法讨论会，会议由薄一凡老师主持，2023级全体本科生参加此次会议。
会上，薄一凡着重强调了学习方法的重要性，总结了学生以往的学习经验，并对同学们提出了具体的改进建议：一是学习方法贵在灵活，应当尝试多元化的学习方法，跳出课本，在实践中将理论与实践相结合，充分利用身边的资源来开拓视野，提升自身综合素质；二是要善于总结，对所学知识的结构有清晰的认识，注重知识的整体性，并学会提取关键问题，对问题进行理解与联想；三是要学会举一反三，培养思维能力，面对枯燥的背诵内容，可以通过制作知识卡片，进行精细化整合与关键词助记。此外，同学们在现场针对自己在学习过程中遇到的困难、克服这些困难的经验以及自身的学习方法等问题进行了深入的研讨和交流，现场气氛热烈，大家在交流中总结提高，在探讨中互学互鉴，不断探索适合自己的学习方法。
本次学习方法讨论会不仅是学院开展多样化促学风、正教风、讲校风的切实举措，也提升了同学们的热情、学习效率与质量，为学生未来学习工作打下良好的基础。未来，马克思主义学院将继续开展相关学习经验分享活动，进一步促进我院学风建设工作的深入开展，持续提升人才培养质量。
水产学院开展科学学习方法师生座谈会
为进一步加强学风建设，激发学生学习兴趣，营造浓厚学习氛围，帮助学生掌握科学学习方法，3月7日下午，水产学院在东区实训楼205会议室开展“志在同学，愿与共进”科学学习方法师生座谈会。学院党委副书记张震、部分教师代表、全体专兼职辅导员、大四优秀学生代表、各专业年级学习委员参加此次活动。
活动伊始，张震强调，大学是人生发展的关键时期和黄金阶段，其核心是知识的学习，而良好的态度和科学的学习方法决定着学习的效果。希望大家以此次活动为契机，持续端正学习态度，找到适合自身的科学学习方法，充分利用难得的大学时光，促进自身全面成长成才。
教师代表王磊、常绪路、石西分别围绕学习、成长、规划三大主题，从专业发展、考研考证、学科竞赛、实习实践等多个方面给学生提出具体建议，希望大家可以形成小组互助、以点带面，涵养优良的班风和学风，争做“立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人”。
大四学生代表田佳乐、陈玉环就把握学习重点、分散复习压力等方面与大家进行了分享，并给大家推荐了几款实用且易上手的学习辅助软件；李小璐、管俊翔就高效记忆知识点、巧用思维导图系统学习等方法与同学们进行了深入探讨，为低年级学生掌握科学学习方法提供了帮助。
在小组讨论环节，同学们针对“合理安排学习时间”、“英语学习的小窍门”等热点问题进行了交流，大家各抒己见，畅所欲言，是经验的交流，更是思想的碰撞。
此次交流活动为学生提供了一个互相学习、深入交流的平台，有助于他们突破自我，实现超越，再创佳绩。在今后的工作中，学院还将继续坚持“立德树人”根本任务，丰富活动形式，注重教育实效，进一步引导广大青年学生全面发展、成才报国。
旅游学院多措并举开展“科学学习方法大讨论”
为贯彻落实学校关于开展大学生“科学学习方法大讨论”精神，提高在校大学生学习效率，助力青年大学生成长成才。3月5日起，旅游学院多措并举开展“大学生科学学习方法大讨论”。学院各学生党支部，团委、学生会，各学生团支部等学生组织积极响应，形成全院师生大联动，以各种方式展开热烈讨论。
3月5日，旅游学院琢玉楼第二会议室，学生第三党支部书记张志明正在向全体党员传达学校关于大学生“科学学习方法大讨论”的相关精神。与会党员分别针对大学学习环境、目标任务和专业特点阐述大学生应该如何掌握科学学习技巧。通过激烈讨论，形成三点共识:一是科学学习方法要建立在清晰和科学的目标规划之上；二是科学的学习方法离不开披星戴月的勤奋；三是科学的学习方法必须是适合自己，能够持续不断调高自身学习效率。
3月6日至8日，学院在学长书屋开展“科学学习方法大讨论”暨优秀课堂笔记展览活动。本次活动由学院团委、学生会承办，经过前期宣传，班级推选，学院评选的方式，最终选出多部优秀课堂笔记进行展览。展览作品画图美观，文字书写规范、内容饱满。前来参观的同学纷纷表示：“学长学姐的课堂笔记另其十分震撼，他们的学习态度和方法让人动容，今后，大家也将以此为榜样，养成课上及课下记笔记的良好习惯，提高学习效率。”
3月5日至8日，学院各学生团支部采用主题团日活动形式，邀请博士班主任、国奖、励志同学进班介绍、分享科学学习方法。其中，2021级特邀研途教育专家孔益研指导考研学习方法。活动精彩纷呈，效果显著。与会同学纷纷表示，通过科学学习方法的交流，明白了大学学习不是一蹴而就，需要久久为功，更需要耐心和科学的学习方法，今后学习中将会更加注重科学学习方法的运用。
九层高台，起于累土，千里之行，始于足下。本次活动旨在通过朋辈引导、榜样作用助力同学们注重科学学习方法的建立。构建科学学习方法是强化人才培养的一项基础环节，学院始终重视从细节着手培养学生科学的学习方法，帮助学生提高学习效率，助力青年大学生成长成才。旅游学院全体学生将继续以奋进姿态激扬青春，不负时代不负韶华，为学院教育事业高质量发展贡献青春力量。
材料科学与工程学院开展科学学习方法大讨论·材学善思活动
为提升学生学习效率，鼓励学生深入研究和讨论科学学习策略，找到适合自己的学习方法。学院积极响应校团委关于开展科学学习方法大讨论的号召，3月5日，于实训楼1113会议室组织开展科学学习方法大讨论·材学善思活动，本次活动由兼职辅导员张梓仪主持，百余名学生参与.
首先，优秀学生代表张文静首先进行了学习经验分享。她表示科学的学习方法可以起到事半功倍的效果，在学习中我们应采用合适的学习方法。以高数为例，她建议同学在课前一定要预习，能更好的了解课程重点，在课堂中查漏补缺，课后好好复习，做到高效地学习。其余3位“朋辈”榜样分享人分别从学习方法、个人经验、记忆妙招等多个方面进行了分享。
这些真实的经历和实用的方法让同学们产生了强烈的共鸣，随着4名优秀学生代表经验分享结束，全体学生进入了研讨阶段，以小组为单位，进行现场研讨。同学们就自己的学习方法进行了交流学习、经验分享并做出了本学年的学习计划。最后由张梓仪进行总结，鼓励学生在学习中利用科学方法，合理安排时间。同时也应在课余时间参加有丰富的实践活动，拓宽视野、增加知识面，融会贯通，学会如何学习，同时全方位提升自己的综合素养。
此次活动不仅为学生们提供了一个交流学习的平台，更激发了他们对知的渴望和对学习方法的探索。学院将继续举办此类活动，助力学生们的全面发展，为学生的未来发展、个人成长助力。
（材料科学与工程学院 马阳帅 李靖锴 责任编辑 王 可）
外国语学院开展科学学习方法大讨论活动
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，引导全体学生高效获取知识，改进学习方法，助力青年大学生成长成才，提高学习效率，3月6日至7日，外国语学院开展以“学而有法，笃行致远”为主题的科学学习方法研讨活动。
活动伊始，各班级积极响应号召，纷纷围绕学习环境、目标任务和专业特点等方面探讨如何有效掌握科学学习技巧，学生们畅所欲言。同时，为了更全面了解学生们的学习需求和学习方法，各班级发布问卷调查，内容涵盖学习方法、学习资源等多个方面，旨在通过数据分析，帮助学生们科学学习。最后，我院部分团支部进行团课风采展示，通过微团课的讲解帮助学生们理解讲求科学学习方法的重要性，学生们各抒己见，分享自己的学习方法，同时详细讨论了如何高效利用学习资源以及调整学习状态等关键问题。
此次科学学习方法大讨论活动的成功举办，为学生们提供了一个交流学习的机会，有助于充分发挥朋辈的引领作用。我院将以此次研讨活动为起点，继续开展相关活动，引导广大青年学子转变学习思路，采用科学有效的学习方法，不断提升自身能力和水平，为实现个人理想和目标打下坚实的基础。
环境学院举办科学学习方法大讨论活动
春回大地，万物复苏。新的学期已经开始，环境学院3月6日于实训楼1511举办了一场主题为“探索科学学习方法，提高学术素养”的大讨论活动。此次活动旨在激发学生对科学学习方法的研究与探讨，提升学生的学术能力和创新意识。
本次活动由环境学院2021级辅导员宋旺旺主持，邀请了学院各年级优秀学生代表进行经验分享。讨论中21级优秀学生代表张天朵结合自身学习情况向大家分享了关于高数的学习方法，她强调学习高数不仅要做到上课紧跟老师思路，而且自己也要有学好高数的信心和耐心。随后，21级学生代表杨倩和邢颖为大家介绍了有关英语的学习方法以及英语四六级的备考方法。接着，20级优秀学生代表是已被保送湖南大学的周易，她向同学们介绍了关于绩点和保研的相关内容。优秀学生代表们分享了他们在学习研究和实践中的心得体会，为在座的学生们提供了宝贵的经验。
随着学生代表发言结束，宋旺旺对学生代表们的发言进行了总结：第一，在以后的学习生活中要俯下身子，沉下心，打牢专业基础知识；第二，要学会制定科学的学习计划，要对自己的大学生活有具体的规划，向着目标不断前进，努力提升自己；第三，要劳逸结合，积极参加学校和学院组织的活动，丰富自己生活的同时也锻炼了身体，释放了心理压力。
通过参加此次活动，同学们不仅拓宽了学术视野，还解决了在学习过程中遇到的困惑和问题，对科学学习方法有了更加深刻的认识，对今后的学术发展和职业生涯充满信心。环境学院将继续举办此类活动，为学生提供更多学习和交流的平台，推动学院学术水平的不断提升。
教育学部开展科学学习方法交流会活动
为进一步引导学生打破思维定式，改进学习方法，提高学习效率，3月7日中午，教育学部于田家炳教育书院819会议室举行了“科学学习方法榜样说”学习方法交流会活动。活动邀请2020级推免学生孙一佳和刘丽蕾做学习经验分享，学部团委副书记崔新媛主持此次活动。
两位优秀学生代表结合自身的学习经历，围绕如何制定学习目标和学习计划、如何寻找适合自己的学习方法、怎样明确自我发展方向等方面，与同学们分享自己的学习经验，并重点讲述了专业学科的学习技巧。孙一佳主要针对英语学习展开分享，尤其是在四、六级英语备考过程中，阅读、听力、写作和语法等个个方面的高效学习方法。刘丽蕾向大家普及了基本的科学学习方法，如检索式学习法、多样化学习法、反馈学习法、学会借助工具建立记忆线索发等。随后，同学们积极地讨论适合自己的学习方法，并结合自己以往的学习经验和今天的学习收获进行分享。
此次交流会的顺利进行，不仅为同学们今后寻找学习方法、建立良好的学习态度做出指导，也让同学们对科学学习有了更充分的认识，为学部良好学风的营造打下基础。
（教育学部 李宇佳 喻 宁 责任编辑 王 可）
商学院组织开展“学而有法，笃行致远”科学学习方法大讨论
为引导学生打破传统的学习模式，改进学习方法，学习榜样力量，3月10日，商学院组织开展“学而有法，笃行致远”科学学习方法大讨论。讨论会特邀学院国家奖学金获得者、青春成长引航员作经验分享，学院学生积极参加，反应热烈。
科学学习方法大讨论分为“科学学习方法榜样说”和“科学学习方法青年会”两个系列活动，旨在发挥身边榜样示范作用，带领同学们在比较中思考、在借鉴中收获。在“科学学习方法榜样说”系列主题沙龙中，2021级工商管理专业国家奖学金获得者胡晓楠以管理学知识架构为例，指出知识框架具有共通性、独特性以及操作性，强调学习专业课程要让核心知识落地，为高质发展赋能。在“科学学习方法青年会”系列主题讨论中，同学们深入探讨什么是科学学习方法、如何掌握科学学习方法等内容。其中，2021级投资学专业国家奖学金获得者丁乙以PPT形式向同学们展示自己所制定的一系列学习计划，讲述在学习过程中要明确学习方向，把握重点难点，坚持问题导向，随时复盘总结。最后，同学们相互讨论，分享自我收获，2023级工商管理专业胡祥波感慨道：“本次讨论让我明白，在学习过程中我们应向青春引航员看齐，用榜样的力量为青春筑梦，不断在理论中充实自我，在实践中提升自我。”
科学学习增智慧，青春引航助成功。此次“学而有法，笃行致远”科学学习方法大讨论的成功开展，有助于同学们了解更多梳理知识的方法和管理学习资源的技巧，促进学生以科学的知识建构策略和学习方式为支撑，不断提高学习效率、增强学习获得感。下一步，商学院将继续开拓多元化科学学习方法，以奋进之力擦亮“学在师大”的名片，以担当之为书写“立德树人”新篇章。
（商学院 岳莹莹 胡祥波 责任编辑 陆佳妮）
软件学院开展“学而有法，笃行致远”科学学习方法讨论会
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步帮助学生明确发展方向，推广多元化学习方法,3月12日上午，软件学院在平原湖校区第二报告厅开展“学而有法，笃行致远”科学学习方法讨论活动。会议由学生会负责人阴子欣同学主持，共有200余名学生参加。
会议伊始，国家奖学金获得者2022级张茜茜同学以梳理学科知识点为引，向大家详细介绍思维导图式学习方法。她表示可依托软件平台，梳理思绪、整理思路、发散思维。同时提到思维导图的共通性与可视化，引导同学们转变固有思维，由被动接受到主动探索，把握学科重点内容。随后，优秀学生代表2022级王焜正同学结合自身经历，通过展示个人大学生涯规划，分享学习方法经验心得，鼓励同学们要在自我规划管理的科学方法中要把握重点难点，坚持问题导向。最后同学们相互讨论，分享收获，大家在交流中共同进步，现场气氛热烈。
笃行致远，惟实励新。开展科学学习方法讨论会，是我院促进学术氛围、提升学习效率和提高办学质量的有效举措。未来，学院将继续开展科学学习方法系列活动，引导学生打破思维定式，改进学习方法，培养学院学生的创新能力、思维能力，培育善于学习、勇于创新的时代新人。
（软件学院 张 聪 阴子欣 责任编辑 郭美涵）
社会事业学院开展“学而有法笃行致远”科学学习方法大讨论活动
为引导青年大学生进一步解放思想、转变观念，探索高效学习方法，提高自身学习效率。3月6日-8日，社会事业学院组织开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论活动，学院青年学生积极参与。
活动期间，学院依托主题团日活动、班会等形式，展开“科学学习方法青年汇”主题大讨论。2022级社会学专业社会学班团支部开展了“学而有法 笃行致远”主题团日活动，主讲人阐述了大学生运用科学学习方法的重要性，呼吁同学们改进完善学习方法，促进更好理解与掌握知识。讨论环节，同学们结合自身在学习上存在的困难，并围绕“什么是科学学习方法”“如何运用科学学习方法”等问题展开了系统讨论。其中，李梦瑶同学讲道：“科学学习方法的第一步是明确学习目标和计划，这有助于我们更好地管理时间，保持学习动力，以及监控学习进度。”科学的学习方法是一种高效、系统、有条理的学习方法，它不仅结合了学习计划、方法、效率和知识储备等多个方面，更利于我们实现更好的学习效果和个人发展。
通过开展此次科学学习方法大讨论活动，青年学生进行了深度交流与讨论，彼此分享困惑与经验，促进更好了解掌握多元学习方法，利于探索适合自身的高效学习方法，增强学习获得感。
（社会事业学院 彭媚 责任编辑 岳可欣）
历史文化学院成功开展“科学学习方法大讨论”之“学霸面对面”
学习交流分享会
为进一步发挥榜样引领作用，引导学生树立科学的学习观念，助力学生成长成才，3月10日晚，历史文化学院在文昌楼302教室开展了“科学学习方法大讨论”之“学霸面对面”学习交流分享会，4名获得推免资格的优秀学生作为分享嘉宾参会，各年级学生广泛参与。
此次活动旨在搭建一个开放、互动的学习交流平台，让学生能够直接向优秀学生学习，共同探讨和分享学习经验。樊潇明从推免和考研的优缺点出发，分享了自己的保研历程和心得体会；张晨霄以书目推荐和读书方法为切入点，分享了对历史学专业学生核心能力和发展方向的个人见解；万晓玮向在座学生传授了英语六级取得优异成绩的学习经验，鼓励大家重视英语学习，并分享了自己参加多所夏令营的有趣经历；张梦月针对文化产业管理专业的独特性分享了自己社会实践和社会调研的经历，鼓励大家不要害怕困难，大胆实践，给出了许多可行性建议。随后，在互动问答环节，与会学生踊跃提问，四位优秀学生都进行了细致且真诚的回答。最后，许多与会学生表示，他们将尝试运用这些方法，以期在未来的学习中取得更好的成绩，学习交流分享会在热烈的掌声中圆满结束。
本次“科学学习方法大讨论”之“学霸面对面”学习交流分享会的成功举办，不仅展现了历史文化学院学生的风采，也为广大同学提供了一个学习和借鉴的平台。学院将持续组织类似的活动，助力同学们更全面的了解学科领域，促进学生之间的交流与合作，帮助每位学生充分发挥潜力，实现学术与自我提升的双丰收。
（历史文化学院 王跃泷 赵慧婷 责任编辑 陆佳妮）
数学与信息科学学院举办“科学学习方法大讨论”主题团日活动
为帮助青年团员提升学术能力和创新意识，在探讨和分享中探索高效学习方法，3月11日中午，数学与信息科学学院在学院报告厅举办“科学学习方法大讨论”主题团日活动，学生代表参加。
2021级国家奖学金获得者陈阳从学习计划制定、学习习惯养成、学习方法实践三个方面与同学们展开真诚分享。他建议大家要明确学习目的，根据自身情况制定切实可行的学习目标；营造学习氛围，好的学习伙伴让学习更轻松、更快乐；持之以恒，学习不是一朝一夕的事情，重在积累。2022级国家奖学金获得者王佳宝为大家介绍全国大学英语四、六级考试的备考方法，在现实中要充分利用资源进行单词积累，创造适合自己的学习环境，把英语的学习融入到日常生活中。大家纷纷表示，此次交流受益匪浅，对专业学习有了新的理解和认知，收获了许多好的学习技巧和方法，今后将充分利用各种学习工具提高学习效率。
此次团日活动有助于数院学子明确学习目标，做好个人规划，探索高效学习方法。学院将以此次学习为契机，利用好主题团日活动平台，推进学风建设质量提升工程，营造风清气正的育人环境和比学赶超的优良学风。
（数学与信息科学学院 华语菲 责任编辑 雷谨毓）
生命科学学院举办优秀笔记评选活动
为营造良好学习氛围，引导同学们进一步养成良好学习习惯，把握课堂学习时间，牢牢落实“科学学习方法大讨论”观念，2月20日至3月13日，生命科学学院举办线上优秀笔记评选活动，生命科学学院2022级、2023级全体学生共同参与。
此次活动分为前期筹备、笔记收集、线上评选三个环节。前期筹备过程中，由相关负责人号召学生提高笔记质量并勇于分享。笔记收集时间，同学们积极响应，纷纷提交优质笔记，笔记内容涵盖各种专业知识，条理清晰，重点突出。在线上评选环节，负责人将笔记进行分类整理并制成微信推文，进行宣传报道，由同学们学习借鉴，并进行公开投票评选“最佳优秀笔记”。获奖笔记将由志愿者张贴在生命科学学院教室进行展示，供同学们观赏、学习，弥补不足。
学优良笔记，营奋进学风。本次优秀笔记评活动为同学们提供优秀学习榜样，营造出努力拼搏、超越自我的学习氛围，为建设优良学风，助力学生养成良好习惯，促进学生全面发展奠定坚实基础。
（生命科学学院 张怡宁 夏靓靓 责任编辑 雷谨毓）
物理学院开展“科学学习方法大讨论”之
“师生面对面交流”活动
为帮助同学们更好了解大学生活，物理学院于2024年3月14、3月18日，在物理北楼c103开展了两期“科学学习方法大讨论”之“师生面对面交流”座谈活动。
两场活动围绕如何掌握科学学习方法主题展开，分别邀请我院光电信息系主任郑舒文老师、理论物理研究所教师段晓东两位老师参加。两位老师结合个人学习、科研经历为学生详细介绍了各类课程特点及学习要求，并针对现场同学们的提问，提出了相应建议。郑老师讲到，希望同学们可以从课前预习，到课上可以保质保量听课，课下认真完成老师布置的作业这几个方面来入手和学习，尝试在后续课堂上实践“反转课堂”这个高效的教学方法，达到从教中学，从学中悟的学习效果。活动现场，同学们热情高涨，纷纷提出了自己在学习方面存在的困惑，例如与高中学习氛围有差距，自我约束不够，学习动力不足，不知道怎么支配课余时间等问题。两位老师一一回应并深入指导，鼓励同学们迎难而上，善于学习、勤于学习。
找准方法，事半功倍。优秀青年教师的成长故事是开展思想政治教育的新鲜素材，同时也是帮助学生找寻科学学习方法的一把钥匙。接下来，学院将继续围绕活动主题，邀请更多优秀教师参与到活动中来，全面助力学生成长成才。
（物理学院 熊子瑞 吕丽婷 责任编辑 陆佳妮）
外国语学院举办“科学学习方法大讨论”主题英语演讲比赛
为更好地提高学生的自主学习能力，激发学生学习热情，提高学习效率，推动学生个人发展，3月16日，外国语学院于学院报告厅举办了以“科学学习方法大讨论”为主题的英语演讲决赛。
活动伊始，主持人以一段富有激情的开场白引出话题，强调了科学学习方法对于个人成长和未来发展的重要性，并详细介绍了本次比赛的背景以及参加本次比赛的各位评委，鼓励参赛选手们认真积极地参与比赛。随后，参赛选手们围绕“科学学习方法大讨论”的演讲主题，用英语分享了自己对科学学习方法的独特见解。选手王智豪强调了词汇积累的重要性，提倡通过多读多写来扩大词汇量；选手周赛杰则关注于口语表达能力的提升，分享了自己通过模仿和练习提高口语流利度的经验。选手们不仅展示了各自的学习成果，更通过演讲传递了对英语学习的热情和执着。评委们对于选手们的演讲给予了高度评价，并就英语学习方法展开了深入的讨论。评委们鼓励学生们多听多说多读多写，通过多样化的学习方式提高英语综合应用能力，与此同时，也提出了一些具体的学习建议，如利用互联网资源辅助学习、参加英语角活动提高口语水平等。在评委与选手的互动环节中，现场气氛达到了高潮。选手们积极向评委提问，寻求学习方法的指导；评委们则耐心解答，分享自己的教学经验和心得。这种互动交流不仅加深了学生对于英语学习方法的理解，也增进了师生之间的情感联系。最后，主持人进行活动总结，肯定了选手们的优秀表现，并宣布比赛圆满结束。
此次活动为学生们提供了一个锻炼口语和表达能力的平台，对科学学习方法的讨论也使学生们意识到学习方法并非一成不变。同时，在讨论和演讲的过程中，学生们的批判性思维能力得到培养，这对其学习、日常生活和未来职业发展都有着重要意义。
（外国语学院/张馨蕊 马志欣 责任编辑 罗紫嫣）
化学化工学院开展期末成绩表彰暨科学学习方法分享会
为进一步加强学风建设，引导学生掌握科学学习方法，树立明确目标，3月20至22日，化学化工学院2022级本科生年级组织各班级开展了期末成绩表彰暨科学学习方法分享会。
在年级统一安排下，各班级学习委员根据上学期期末成绩，对班级同学们的学习情况进行总结分析，结合考试总成绩选取出了班级前三名以及相比较大一学年成绩进步最大的三名同学，在班会中进行集中表彰，现场活动氛围热烈。随后，受表彰同学分别针对预习、复习、备考等方面进行科学学习方法的分享，并对同学们提出的疑问进行了详细解答。最后，各班级学委根据学校科学学习方法大讨论工作的任务要求，结合学院教风学风振兴计划工作安排，提出了本学期班级学风建设的规划和目标，鼓励大家在新学期砥砺前行，奋发向上。
会后，年级认真梳理总结各受表彰学生的学习经验和做法，通过宣传海报和推送等方式进行宣传推广，引导更多学生掌握科学的学习方法，明确发展目标和新学期规划。
（化学化工学院 李 菲 郭慧文 责任编辑 雷谨毓）
文学院积极开展“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论
为引导学生改进学习方法，提高学习效率，营造良好学习氛围，3月以来，文学院各年级以团支部为单位分别开展科学学习方法大讨论活动，学院学子积极参与讨论。
学院各团支部积极准备本次活动，不断创新形式增强学生学习兴趣。2022级汉语言文学二班团支部以团小组为单位共同探讨学习方法并开展七天单词打卡活动，培养学生养成自律的良好习惯。同时，班主任邀请毕业于日本关西大学的教师陈骏千为大家介绍留学情况，答疑解惑，为同学们未来发展提供更多选择和可能。2022级广播电视学班团支部通过对期末成绩的分析总结，鼓励学生调整心态，结合自身实际对未来做出相应规划。学生代表分享了自己的学习心得体会，为其他同学提供了宝贵学习参考。2023级汉语言文学一班团支部采用微团课会议的形式，邀请2022级优秀学生代表为同学们介绍科学的学习方法和切实有用的学习资源，同学们围绕学习方法展开热烈讨论并分享讨论结果。2023级汉语国际教育一班团支部围绕“科学学习方法大讨论”，深入调研指导、邀请专家讲学、组织分享交流与展开广泛讨论层层递进，引导同学们打破思维定式，探索适合自己的高效学习方法。
本次活动是促进学院学生改进学习方法的重要举措，帮助学生以科学的知识建构策略与学习方式为支撑，不断提高学习效率，提升学习质量。
（文学院 陈光裕 刘佳怡 责任编辑 冯雨晴）
化学化工学院开展“科学学习方法榜样说”专题访谈
为营造良好的学习氛围，发挥榜样引领作用，促进优良学风建设，3月27日中午，化学化工学院在化学北楼五楼会议室开展“科学学习方法榜样说”专题访谈活动，部分学院、书院学生代表共一百余人参与，学院团委书记曹锟主持。
本次专题访谈是学校“学而有法 笃行致远”科学学习方法大讨论工作的主要内容之一。在校团委的牵头组织下，各学院按照学科类似原则分成5组开展，本次访谈是理科一组的第一期交流活动。在访谈环节中，来自学院、书院的李自豪、杨倩、陈阳、王桂芳、包鹏蕊5名优秀学生代表，按照访谈提纲从课前、课中、课后、考试复习、记忆技巧和学习规划等6个方面分享交流了个人在专业课程学习方面的经验做法。其中，化学化工学院的李自豪同学提出端正学习态度、做好学习规划、注重知识串联的方法技巧，环境学院杨倩同学介绍了组建学习团队、营造学习氛围的重要性。各位分享人将自己的学习方法和技巧倾囊相授，在如何做好预习、如何整理笔记、如何加强记忆、如何缓解焦虑等方面提出了自己的意见见解，为在场的听众提供了更多可借鉴、可参考的宝贵学习经验和方法。在互动环节中，观众积极活跃，现场氛围十分热烈。
活动最后，曹锟进行总结，他首先向各位分享人表示感谢，对本次多院融合、博采众长的新颖形式表示肯定，希望大家通过交流分享，了解科学学习方法的重要意义，在多种探索和尝试中找寻到适合自己的有效方法，将个人成长发展融入“学在师大，心系国家”的生动实践中。
（化学化工学院 韦孟群 程欣雅 责任编辑 曾林红）
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，引领同学探索新思路、拓展新视野，营造良好学习氛围，3月25日至28日，生命科学学院举办线上“科学学习方法大讨论”评选活动，生命科学学院2021级为、2022级、2023级全体学生参与本次活动。
此次活动以线上、线下相结合的方式举办。前期在线下主要进行活动筹备和材料收集，活动负责人组织全体引航员进行培训，并呼吁号召大家积极参与讨论，以便后期相关照片以及视频资料的征集。在材料征集环节，引航员们积极响应，纷纷制作独具特色的影像材料，涵盖课后习题的难题、备考各类证书的疑问以及参加学术比赛的困惑等，并针对各种问题进行解答，内容充实，重点突出，为高效科学学习方法的推广奠定基础。后期在线上进行评选，负责人对提交的材料进行精心分类整理，并通过公开投票的方式评选出一、二、三等奖项并颁发证书给予鼓励。同学们纷纷表示：通过此次讨论，帮助自己形成更高效的学习方法，提升创新学习能力。
学而有法，笃行致远。本次“科学学习方法大讨论”活动的顺利举办切实帮助同学们解决学习上的困难，引领学生打破思维定式，改进学习方法，促进我院学术氛围、提升学习效率、提高办学质量，为学院培养自主学习，勇于创新的优秀人才奠定了坚实的基础。
（生命科学学院 朱霖 王瑞阳 责任编辑 邬文雨）
物理学院举办科学学习方法大讨论线上分享活动
为了帮助学生掌握科学有效的学习方法，提高学习效率，引导学生掌握科学的学习方法，3月以来，物理学院举办“科学学习方法大讨论”线上分享活动。旨在集结同学们共同探讨和分享科学的学习方法，分享学习心得，共同进步。
本次活动共分为三个模块：学习笔记分享活动，学习方法分享活动与教学技能实践活动。“晒晒我的笔记——学习笔记分享活动”采取线上方式收集同学们的学习笔记，通过社交媒体、学院公众号推文等渠道进行线上优秀笔记展览，引导学生学习优秀的记笔记方式，形成良好的学习氛围。相互分享学习笔记不仅能让学子们能更好的完善自己的知识体系，还能促进学子间的交流，激发学子思考；“谈谈我的学习方法——学习方法分享活动”采取线上的方式收集同学们的学习方法，鼓励分享创新高效的学习方法，活动结束后将优秀的学习方法和成果进行整理汇编，形成学习资源库，放在推文上供同学们参考借鉴。好的学习方法，能提高学习效率，让学子们学得更快更轻松；“谈谈我的学习技能——教学技能实践活动”收集同学们练习自己学习技能的图文过程，以及在实践过程中的所见所闻、所思所感。学院2021级本科生付乐天分享了他在教学实践中的成长与变化，他希望自己能够像一颗青绿小草一样，在教育领域中扎根生长，最终成为一棵为学生遮风挡雨的大树。他的感悟不仅为个人的成长指明了方向，也为其他有志于从事教育工作的同学们提供了启示和动力。
“科学学习，奋楫同行”，本次物理学院科学学习方法大讨论线上分享活动为物院学子们提供了一个交流借鉴的平台，极大的激发了物院学子对学习的热情，营造了浓厚的学习氛围，展现了物院学子们奋发进取的精神面貌。
（物理学院 熊子瑞 程润 责任编辑 唐子君）
物理学院开展科学学习方法大讨论之榜样说系列活动
为帮助同学们进一步明确目标，端正态度，优化学习方法，以更加崭新的精神面貌和昂扬的斗志迎接接下来的挑战，物理学院在文昌楼110教室召开师生面对面活动座谈会，热学教师贾光瑞与57名学生代表共同座谈交流。
会议伊始，贾光瑞以一位名人的例子引出主题“科学学习方法”。他指出随着现代社会科技的不断进步，新技术也不断融入我们的日常生活，大数据时代已到来，网络上的新技术都能成为学习的得力助手，唯有不断适应才能不断进步。处于当下，同学们应锻炼自己的创新思维，使自己更快地融入新的学习环境。随后，会议进入问答环节，学生纷纷问出自己心中积攒已久关于学习方法的疑惑，贾光瑞针对学生的问题一一作出解答。他解释道，全面扎实的专业知识、卓越的专业技术以及健全的心理素质是大学生不可或缺的基本素质，学生应培养自主学习的习惯，提升独立思考的能力，勇敢地面对挑战。学生相互讨论，分享收获，在交流中共同进步，现场气氛热烈。
拼搏奋斗，励志笃行，此次面对面活动座谈会为师生构建了和谐的交流平台，做到以学生需求为导向，想学生之所想，解学生之所惑，同时也帮助学生了解到科学的学习方法。
（物理学院 熊子瑞 李思颖 责任编辑 陆佳妮）
商学院举办“切问，近思，笃行”——科学学习方法大讨论系列活动之学生干部提能力
为加强学生干部思想引领，明确学生干部的责任与使命，切实发挥学生干部的模范带头作用，3月30日晚，商学院于求是中楼103室开展学生干部素质能力提升专题讲座。商学院2023级辅导员朱春晓、2023级全体学生干部参加本次讲座。
会议伊始，朱春晓围绕“青年学生干部为什么做”“青年学生干部做什么”“青年学生干部如何做”三个方面阐述学生干部责任与担当的重要性，他指出学生干部作为学院工作的中坚力量，要肩负着引领同学、服务集体的重任，保持强烈的责任意识和担当精神，更好地履行职责。随后，他结合具体案例，深入剖析学生干部在工作中可能遇到的各种问题和挑战，通过分享自己的工作经验和心得体会，向学生干部传授了如何更好地与同学沟通、如何更有效地组织活动、如何更积极地解决问题的实用技巧，并鼓励学生干部要注重团队合作，发挥集体智慧，共同推动工作的开展。最后，2023级财务管理专业学生吴双表示；“身为一名学生干部，我将全方位提升自己的综合素质，在岗位上尽心尽力，高效快速地完成工作，起到先锋模范作用。”
本次专题讲座的顺利开展，有助于推动学生干部以更加饱满的热情和更加奋发有为的面貌投入到学习和工作中，助推学院建设一支思想觉悟高、实干能力强、道德修养好的学生干部队伍，为学院打造学生工作中坚力量和学院发展建设奠定良好基础。
（商学院 李叶彤 岳莹莹 责任编辑 傅雨晴）
化学化工学院开展学习科研“榜样说”系列活动暨俊甫计划成员交流会
为加强培养学院俊甫计划实验班成员的学术能力和科研精神，3月31日下午，化学化工学院特邀13届优秀校友毛润泽博士于化学北楼五楼会议室开展学习科研“榜样说”活动，院团委书记曹锟主持会议，学院俊甫计划实验班全体成员通过线上线下共同参加。
会议伊始，曹锟向大家介绍了毛润泽校友的成长履历。在校期间，毛润泽曾担任院学生会主席、荣获东芝杯全国二等奖等，独立发表SCI期刊一篇；随后，他被推免至北京大学药学院攻读硕士，2020年取得瑞士联邦理工学院理学博士学位，目前在加州理工学院Freanes Arnold教授（2018年诺贝尔化学奖得主）课题组从事博士后工作，以第一作者身份发表Nature Catalysis、Nature Chemistry、Nature Synthesis、JACS、AngewandtChemie、Chemical Science等15篇顶尖论文。
在交流会上，毛润泽首先分享了自己的科研学习经验，结合学员们提出的疑问和困惑，他鼓励学员们一要树立远大目标，保持自立自强，培养正确的科研态 度和科研精神，敢于以最好的姿态去迎接未知挑战。二要合理规划时间，珍惜大学四年时光，以饱满的热情对待自己的学业和生活，发掘自己感兴趣的科研方向。三要追求全面发展，发挥自身主观能动性，不断提升自身综合素质，养成学会学习、善于学习和终身学习的习惯。随后，曹锟结合毛润泽校友的分享内容和大家的学习情况提出要求，希望全体成员在学业和生活上能自觉向优秀榜样看齐，在主动交流中不断提升和完善自己。活动在学员们热烈的掌声中落下帷幕。
该系列活动是学院俊甫计划培养工作的重要环节，旨在通过邀请优秀专家、校友开展交流，帮助成员们拓宽视野、激发动力、指明方向，从榜样身上汲取力量，勇敢迎接学习、科研和生活中的诸多挑战和困难，努力担当时代重任，为党和国家事业发展贡献力量。
（化学化工学院 陈宇佳 责任编辑 傅雨晴）
教育学部开展科学学习方法交流会活动
为进一步引导学生打破思维定式，改进学习方法，提高学习效率，3月7日中午，教育学部于田家炳教育书院819会议室举行了“科学学习方法榜样说”学习方法交流会活动。活动邀请2020级推免学生孙一佳和刘丽蕾做学习经验分享，学部团委副书记崔新媛主持此次活动。
两位优秀学生代表结合自身的学习经历，围绕如何制定学习目标和学习计划、如何寻找适合自己的学习方法、怎样明确自我发展方向等方面，与学生分享自己的学习经验，并重点讲述了专业学科的学习技巧。孙一佳主要针对英语学习展开分享，尤其是在四、六级英语备考过程中，阅读、听力、写作和语法等各个方面的高效学习方法。刘丽蕾向大家普及了基本的科学学习方法，如检索式学习法、多样化学习法、反馈学习法、学会借助工具建立记忆线索发等。随后，学生积极地讨论适合自己的学习方法，并结合自己以往的学习经验和今天的学习收获进行分享。
此次交流会的顺利进行，不仅为学生今后寻找学习方法、建立良好的学习态度做出指导，也让学生对科学学习有了更充分的认识，为学院良好学风的营造打下基础。
（教育学部 李宇佳 喻宁 责任编辑 陆佳妮）
旅游学院举办科学学习方法大讨论沙龙活动
为加强学院学风建设，引导学生掌握科学学习方法，调动学生学习积极性，帮助学生制定合理的学习方案，4月2日下午，旅游学院在琢玉楼实验平台教室举办科学学习方法大讨论沙龙活动。活动由学院学生会融媒体负责人马安奇主持。
活动伊始，根据前期调研、收集整理的同学意见，马安奇提出五个问题：一是如何制定有效的学习计划；二是如何高效利用碎片时间进行学习，进而提高学习效率；三是记忆技巧在科学学习中的重要性；四是如何培养批判性思维，提高科学学习的深度和广度；五是如何将理论与实践相结合，使学习更具实际意义。
活动期间，同学们针对五个问题进行激烈讨论。2022级地理科学班陈鑫雨同学围绕提升学习效率的方法，认为设定清晰具体的学习目标，并制定实际可行的学习计划，有助于更好地管理时间和提高效率。2022级地理科学班魏荣同学针对记忆技巧在科学学习中的重要性指出，选择合适的记忆策略，有利于提高记忆的速度和准确性，从而在有限的时间内获取更多的知识。2023级地理科学班李欣然同学表示，对于任何所接受的观点要持有一定的怀疑态度，不要轻易接受表面的事实或观点，要通过收集相关证据和信息，对观点进行验证和评估，确保其可靠性和合理性。随后，马安奇带领同学们参观国家奖学金、国家励志奖学金及2023届通过研究生考试同学光荣榜，激励大家“学习榜样，争做榜样”的信心和勇气。
此次活动的成功举办，引发同学们关于科学学习方法的深度思考，有助于引导同学们进一步解放思想、更新观念，对增强同学们学习热情与信心、营造旅游学院良好学习氛围具有重要作用。
（旅游学院 张志明 李欣然 责任编辑 邬文雨）
物理学院开展科学学习方法榜样说之
“师生面对面”学生座谈会
为引导学生进一步解放思想、更新观念，改进学习方法，提高学习效率，培养良好学风，擦亮“学在师大”的名片，助力同学们成长成才，4月2日下午，2023级物理学三班于新五五四楼203教室召开了师生面对面活动座谈会，热情邀请张计才老师和大家交流讨论，分享经验。
会议伊始，班长张景龙首先向大家讲述了举办此次活动的目的，分析当前学习方法应用方面的现状与困惑，并邀请专业课教师为学生答疑解惑，提升学习效率，制定更为合理的学习计划，推动课业高效落实。随后，张计才老师为大家介绍了学习物理的实用方法与技巧，告诉大家学习必备的几个关键因素，讲述了众多优秀榜样的事例，并在问答环节对同学们的问题进行了一一回应，引导他们发现自己的兴趣所在，鼓励他们积极探索，寻找个人兴趣和发展方向。他强调，每个人都有自己独特的学习方式和节奏，关键是要找到适合自己的学习路径，并坚定地走下去。
此次师生面对面活动座谈会取得了显著的成效，为师生搭建了一个直接沟通的桥梁，获得了同学们的一致认可。物理学院也将以此次活动为契机，进一步增加师生之间交流的机会，促进教与学的良性互动。
（物理学院 赵 灿 责任编辑 申 晴）
数学与信息科学学院开展
“科学学习方法榜样说”专题访谈活动
4月7日中午，校团委“科学学习方法榜样说”理科一组第二期专题访谈活动在数学楼报告厅举办。本次专题访谈由数学与信息科学学院团委承办，院团委书记高岩锋出席。各学院优秀学生代表共一百余人参加。活动由2021级国家奖学金获得者陈阳主持。
环境学院任泓旭、岳艺莹，数学与信息科学学院贾学沛、康明妍，计算机与信息工程学院杨增昊，俊甫书院张华玲6名优秀学生代表从科创竞赛和专业课程学习两方面依次分享经验做法。其中，贾学沛从自身参与“大创”的经历出发，分享了所在团队确定选题的过程。他指出，确定选题时要充分考虑到后续调研工作的开展，争取联系到有力的调研资源支持，对选题思路进行细化和优化。康明妍、张华玲、杨增昊和任泓旭就各自专业类竞赛备赛经验进行分享，强调要注重项目申报书的撰写规范，加强团队合作交流。高岩锋作总结发言，对本次多院融合、博采众长的新颖形式表示肯定，对各位分享人表示感谢。希望大家通过交流分享加深对科学学习方法的认知，早日明确努力方向，敢闯敢拼，以不怕失败的勇气面对学习科研生活。
活动结束后，大家纷纷表示，收获了新的科学学习方法，今后将加强与优秀榜样的互动交流，珍惜青春时光，夯实专业基础，走稳科创求索之路。
（数学与信息科学学院 高岩锋 陈阳 责任编辑 雷谨毓）
计算机与信息工程学院举办“以经验为舟·渡考证之路”——科学学习方法大讨论之“科学学习方法榜样说”分享会
为提高师大学子考级考证通过率，掌握科学备考方法，提高学习效率，4月12日中午，计算机与信息工程学院在学院217报告厅举办“以经验为舟·渡考证之路”科学学习方法榜样说专题分享会。会议由学院团委书记敦洁主持，各书院、学院学生代表共150余人参加。
计算机与信息工程学院杨增昊、环境学院张鹏伟、化学化工学院孟德媛、数学与信息科学学院李臻琳、俊甫书院刘艺5名学生代表从职业生涯规划和考级考证两方面依次分享经验做法。其中，孟德媛介绍了大学英语四六级考试具体流程，在对听力、阅读理解、翻译和写作四大题型分析的基础上，给出相关备考建议和学习方法指导；李臻琳分享自己进行教资考试的“通关秘籍”并现场演示面试注意事项；杨增昊介绍了计算机等级考试以及软件工程师证的考试规则，分题型传授对应的考试技巧，引导大家尝试运用不同的高效解题方法。在互动环节，同学们纷纷提出自己的困惑，共同探讨科学学习方法在实际应用中的解决之道。
最后，敦洁对各位分享者表示感谢，希望继续增强各学院间互学互鉴、继续发挥身边榜样示范作用、继续帮助同学们开阔视野、开拓思维，理解掌握科学多元的学习方法。学院一贯高度重视大学生职业规划和学习教育管理工作，采取了一系列举措教育引导学生科学规划四年大学生活，探索适合他们的科学学习方法，为他们成长成才开篇谋局，奠定了坚实的基础。下一步，学院将继续主动引导学生将考级考证与职业规划相结合，着眼长远、科学规划，结合自身发展定位精准设计，掌握科学的考级考证学习方法，提升考试通过率，培养学院良好学风，努力将“学在师大”的名片越擦越亮。
（计算机与信息工程学院 敦洁 常源芮 责任编辑 雷谨毓）
