为丰富校园文化生活，展现青年学子蓬勃向上的精神风貌，校社团联合会于3月15日至4月26日期间，以“青春行歌，向光而舞”为主题，在东校区田径运动场连续开展多场校园广场舞活动。活动每周六晚举行，累计吸引师生千余人次参与，成为校园春日里一场青春与活力的盛会。

活动以“舞蹈+文艺”的多元形式展开，兼具趣味性与教育性。每周活动中，来自体育学院的体育舞蹈教练进行现场教学，学生们在律动中感受音乐的魅力。街舞社、吉他社等文艺类社团穿插表演，既有街舞的动感，也有吉他弹唱的深情，展现了学生社团的多样才华。此次广场舞活动不仅是校园文化的生动实践，更成为学生成长的重要平台。一方面，活动通过低门槛、高参与度的方式，引导学生走出宿舍、走向操场，在运动中释放学业压力，增强身体素质。不少学生表示，规律的舞蹈活动让他们“身心更轻盈，学习效率更高”。另一方面，活动打破年级与专业壁垒，吸引本科生、研究生乃至国际学生共同参与，促进了跨学科、跨文化的交流。一名参与活动的学生感慨：“和不同学院的同学一起跳舞，让我感受到集体的温暖，也结交了许多志同道合的朋友。”

校团委副书记唐新在活动总结中表示：“广场舞活动是校园文化建设的创新尝试，它以年轻人喜爱的方式传递健康向上的生活态度，也展现了当代大学生的创造力与凝聚力。”参与学生纷纷点赞活动“有趣又有意义”，并期待未来推出更多类似项目。

据悉，校团委将持续探索文体活动与思政教育深度融合的新路径，打造品牌活动项目，为学子搭建展示自我、服务社会的平台，助力学生全面发展，为校园注入更多青春正能量。

（校团委 岳云鹏）

为助力师范生实现从“学生”到“教师”的角色转变，明晰职业发展路径，4月26日晚，我校第五期“智慧汇名师讲堂”师范生成长专题讲座在西校区学苑餐厅三楼树蕙堂成功举办。本次活动由共青团河南师范大学委员会与河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办，特邀洛阳市航空实验学校副校长、中小学高级教师刘华杰担任主讲嘉宾。

本次讲座以“从课堂到讲台——青年教师职业成长规划”为主题展开分享。作为一名具有21年一线教学经验的资深教师，刘华杰从政策方针、职业认同、个人转变、成长路径、专业素养多方面展开讲解。他指出，教师职业具有示范性、创造性、专业性、服务型特点。从课堂到讲台，要从心态、语言、仪表、习惯、认知、思路多方面做出改变，要学会换位思考和沟通合作，改变自身职业认知。此外，刘华杰强调要紧跟时代浪潮，当今AI时代背景下，教师应将激活学生作为主要任务，从“知识传递者”转变为“成长设计者”。参与讲座的师范生纷纷表示，通过本次讲座，更加明确了从学生到教师角色转变过程中需努力的方向，也锚定了自己未来在教育领域的职业目标，对如何逐步成长为一名优秀的青年教师有了更为具体的规划。

此次讲座的成功举办，为师范生们搭建了一个学习交流的平台，帮助他们汲取经验、明确方向、提升能力，对推动师范生职业成长和教育事业的发展具有积极意义。未来，校团委将继续开展此类活动，为培养更多优秀的教育人才贡献力量。

(校团委 李若彤)

为深化学生社团协同发展，激发校园文化创新活力，构建高质量社团工作交流平台，4月26日上午，校团委在学苑餐厅三楼树蕙堂召开2025年社团大会暨学生社团骨干专题培训。校团委社团部部长岳云鹏、校院两级社联代表及全体社团负责人300余人参加会议，共谋社团发展新蓝图，会议由校社联杨茜主持。

会议在校社团联合会执行主席白天宇的致辞中拉开帷幕。他提出，社团建设需立足长远发展，着力打造“三型”骨干队伍：即“学习型”强化理论素养、“创新型”培育特色品牌、“服务型”深化实践育人。在社团经验分享环节，2024年十佳社团、进步之星及活力社团代表各展风采：大学生创新创业训练营以“模块化管理”为切入点，阐释精细化分工对组织效能提升的实践价值；青年实践社通过“立项-实施-复盘”三阶模型，探索社团活动与社会需求的有机衔接；交谊舞协会以“破圈计划”为案例，分享情感联结对团队凝聚力的催化作用；丝路霓裳舞蹈协会创新“思政+美育”模式，将民族团结教育融入舞蹈创作；国际关系协会则以“全球视野工作坊”为载体，展现学术型社团的深度育人功能。

会议最后，岳云鹏以“赋能社团发展，锻造青年先锋”为题开展专题培训。首先他从学生社团的功能定位与价值出发，强调学生社团是思想政治教育的延伸阵地、校园文化建设的活力源泉、学生综合素质的孵化平台，并就社团管理核心要点深入阐述了组织建设“四化”标准、活动管理三维控制、队伍建设培养体系，同时结合具体案例讲解了学生社团负面行为清单与防范机制。除此之外，他还从机制建设和资源配置两个维度对学生社团当前存在的主要问题进行探讨，并针对学生社团负责人提出政治素养“三力”要求、领导能力三维模型、专业素养提升路径以及底线思维培养重点。

4月26日，由共青团河南师范大学委员会，河南师范大学学生会主办的2025年度主持人大赛总决赛于物理北楼报告厅顺利举办。河南师范大学大学生朗诵艺术团高坤老师、河南师范大学党委宣传部张迪老师、国际教育学院武光辉老师、环境学院宋旺旺老师作为评委老师出席比赛。

此次大赛分为自我展示、中场表演和即兴考核三个环节，面对不同情境下的挑战，选手们迅速组织语言，条理清晰、观点鲜明，展现了丰厚的知识储备与敏锐的思维反应。其中，选手们围绕两会精神的核心内涵，从科技创新、乡村振兴、文化自信、绿色发展等不同角度切入，讲述自己的实践与感悟。他们有的歌颂戍边将士胸怀家国、志存高远；有的结合专业领域，畅谈青年在人工智能、新能源等前沿赛道中的机遇与责任；还有的通过朗诵原创诗歌或演讲，抒发对家国情怀的深刻体悟，传递出“强国有我”的青春誓言。

来自生命科学学院的选手徐可说：“说实话，握紧话筒的那一刻，我的手心都是汗。但当我听到自己的声音通过话筒传遍全场，感受到观众期待的目光时，那种将热爱转化为表达的成就感，让我瞬间忘记了紧张。”以声波激荡理想信念，用话筒传递青年担当，师大学子以独特的舞台魅力为校园文化谱写灿烂的思辨华章。

时代殷殷嘱托、青年砥砺前行。大赛以青春之声定格精彩瞬间，不仅为校园发掘了一批富有潜力的语言艺术新星，更以实践行动诠释了“传承精神、赓续使命”的深层内涵，为高校思政育人工作注入了鲜活的生命力。

由河南师范大学学生会联合顶端新闻、河南省青少年作家协会以及河南开封科技传媒学院、郑州商学院、河南财经政法大学、郑州航空工业管理学院五所高校共同主办的2025年“博雅杯”读书月系列活动，自3月15日启动以来，以“书香润泽心灵，阅读成就未来”为主题，先后推出主题征文、荐读打卡及书签漂流三站活动，覆盖五所高校全体师生。其中，第三站“书签漂流”凭借线上线下联动的创新形式，成为系列活动中参与度较高、互动性较强的亮点，为书香校园建设注入新活力。

 “书签漂流”活动于4月22日至23日举行，分为线上投稿与线下互动双渠道。线上参与者通过顶端新闻APP上传手写书签照片，分享《百年孤独》《平凡的世界》等书籍的阅读感悟；线下活动中，河南师范大学东西校区设置主题摊位，提供定制书签供学生现场书写，吸引众多学生参与。优秀作品通过跨校漂流传递，形成五校联动的文化信使链。 

参与活动的徐佳怡同学表示：“一张书签可能点燃他人的阅读兴趣。这种无声的对话，让文字跨越时空，传递温度与共鸣。”活动结束后，优秀书签作品仍通过高校官方账号持续展示，不断增强五校之间的凝聚力。

本次系列活动突破传统荐读模式，通过征文、书签交换等形式传递思想温度，激发师生阅读热情。活动不仅深化了书香校园建设，更通过跨校联动推动文化资源共享，为培养高素质人才注入活力。

                       (校学生会 杨政宇 汪丝桐)

          青春执笔写春秋，弦歌不辍话峥嵘。4月20日下午，由校大学生中国特色社会主义理论学习研究会主办的第十二届时政先锋“你演我谈”决赛在实训楼1509报告厅举行。校团委社团部部长岳云鹏、马克思主义学院团委副书记薄一凡、环境学院党委组织员宋旺旺担任评委，全校百余名师生共同参与这场青春与时代的对话。

本届赛事以情景剧为载体，面向全校选拔时政热点创作团队。经过初赛、复赛两轮角逐，六支队伍脱颖而出。商学院《有我》以五四运动为背景，展现青年觉醒与家国担当；外国语学院《大国之星》通过航天工作者数十年奉献历程，折射中国航天事业的辉煌成就；材料学院《小村直播间》创新呈现"直播+乡村振兴"融合实践，展现科技赋能下的乡村蝶变；外国语学院《不屈的生命》通过画者与路人的深度对话，传递逆境中的人文力量；材料学院《代写与心跳之间》聚焦AI代写引发的伦理抉择，叩问科技发展边界；化学化工学院《呼叫81192!请返航!》以烈士之子穿越时空对话海空卫士王伟的创意形式，激荡青年爱国情怀。赛事特别设置的中场时政问答环节，以抢答形式检验学生时政素养，现场十道题目全部被准确破解，赢得阵阵掌声。

评委宋旺旺在总结点评中高度肯定赛事价值：参赛剧目主题多元，既有宏大叙事中的家国情怀，也有微观视角下的现实关切，充分展现了青年学子的思想深度和社会责任感。同时建议选手强化舞台表现力，演员需注重与观众的眼神交流，情感转换可借助多媒体技术实现自然过渡，避免频繁切换剧目影响戏剧张力。

为深化师范生对教育变革本质的认知，引导其从课程创新维度把握学校发展内核，培育适应未来教育需求的专业素养，4月20日晚，我校第四期“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座在树蕙堂成功举办。此次活动由共青团河南师范大学委员会与河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办，特邀洛阳市实验小学副校长、河南省骨干教师、河南省名师陈瑛担任主讲嘉宾，作“课程改变学校模样”专题分享。

讲座伊始，陈瑛聚焦身边人身边事，以生动的案例引出主题。她强调，课程是学校育人的重要载体，能够重塑学校的整体教育生态。随后，陈瑛以洛阳市实验小学为例，通过翔实的影像资料立体多元地展示了该校在体育课程设置，微实践活动及科技节、贸易节活动策划等方面的创新举措与实施成果，她指出，随着时代的发展，课程越来越注重培养学生的核心素养和综合能力。

本次讲座帮助师范生们深刻理解课程作为教育创新核心要素的战略价值。参与讲座的师范生纷纷表示，此次学习拓宽了自己的教育视野，他们将以此次讲座为契机，不断提升自身的专业素养，努力成长为能够为学校发展贡献力量的优秀教师。

此次活动为师范生搭建了高质量的学习交流平台。未来，校团委将持续深耕教育前沿领域，策划更多主题鲜明、内涵丰富的专题活动，助力更多青年学子成长为具有创新精神与实践能力的卓越教师，为我国教育事业发展注入源源不断的青春力量。

                      （校团委 尹杨洁）

为深化“一站式”学生社区育人功能，推动“五育并举”落地见效，校团委于3月下旬至4月中旬组织开展了“春芳绘梦·心聚社融”社团进社区系列活动。通过统筹40余个学生社团资源，以“春启”“春韵”“春跃”“春雅”四大主题为主线，精心设计了文化传承、艺术体验、体育竞技、生活服务等特色活动20余项，吸引全校数千名学生参与，在丰富校园文化生活的同时，构建起“社团赋能社区、青春服务成长”的生动育人场景。

活动中，传统文化与现代创意在社区空间碰撞出绚丽火花。文化艺术类社团现场展示书法、茶艺等传统技艺，带领学生绘制团扇、创作剪纸作品，将文化传承转化为生动的实践课堂；体育类社团创新设计趣味运动项目，通过团队协作类竞技活动激发青春活力；摄影展、诗文朗诵会等文化载体，让艺术之美浸润社区生活。

同时，活动还精准聚焦学生成长需求，同步打造多元服务平台。计算机社团开展技术指导解决实际难题，礼仪培训提升学生综合素养，防诈教育通过情景模拟增强安全意识。环保实践类活动将旧物改造与绿植置换相结合，倡导绿色生活理念；宿舍收纳课、健身训练营等生活服务项目，助力学生提升自我管理能力。这些务实举措既彰显社团的专业优势，又切实回应了学生社区生活的现实需求。

活动覆盖全校所有“一站式”学生社区，形成传统文化创新表达、体育美育深度融合、生活服务精准供给的育人格局。校团委副书记唐新表示，通过建立“社团+社区”长效联动机制，既拓展了学生社团的实践平台，又丰富了社区文化建设的多元载体，让教育场域从课堂延伸到生活空间。未来校团委将持续深化浸润式育人模式，将社区打造成为思想引领的前沿阵地、文化滋养的活力平台、自我教育的实践课堂。

此次系列活动的成功开展，生动诠释了“三全育人”的实践路径。通过统筹育人资源、创新活动形式、强化价值引领，让学生在活动参与中实现德智体美劳全面发展，为学校推进社区文化建设、深化五育融合探索出具有推广价值的实践经验。

                     （校团委 岳云鹏 彭子瀛/文）

4月13日晚，西校区学苑餐厅三楼树蕙堂内，由校团委主办的第三期智汇名师讲堂师范生成长专题讲座如期举行。活动特邀基础教育领域一线教师、郏县第二实验中学副校长董凯歌，以“聊聊情绪，你的感受试图告诉你什么”为主题，为400余名师范生带来了一堂沉浸式心灵成长课程

作为具有十五年一线教学管理经验的中学高级教师，董凯歌分别从识别、体验、认识、管理四个维度，与学生深入探讨情绪话题。她以引导学生参与想象游戏的形式带领同学们沉浸式体验愤怒情绪，为大家明晰了情绪与感受之间的差异。她指出，情绪是一种具备独特属性的能量，丰富的情绪体验对人生有重要价值，对待情绪需要采用科学合理的方式。在日常生活中要密切关注自身感受，及时做好记录，从而更好地察觉情绪信号。参会学生表示，此次讲座帮助大家更为系统、科学地了解情绪管理，切实掌握了诸如体验、表达、释放情绪等一系列实用技巧，为今后更好地应对学习、生活中的情绪波动，以及从事教育工作时引导学生进行情绪调节奠定了坚实基础。

“智汇名师讲堂”作为校团委精心打造的品牌活动，始终聚焦师范生成长发展需求。本次讲座作为其中一环，以专业视角为青年学子提供了系统化的情绪管理指导。未来，校团委将持续依托这一品牌活动，构建多层次、立体化的师范教育格局，全面提升师范生专业素养，为培育新时代“四有”好老师筑牢根基。

（数学与统计学院 李诗雅 韩滢玉／文）

为进一步提升师范生班级管理能力，深化对班级文化建设的理解，助力其掌握科学育人策略，为未来教育实践注入新思路，3月28日晚，我校“智汇名师讲堂”师范生成长专题讲座第二期在西校区学苑餐厅三楼树蕙堂成功举行。本次活动由共青团河南师范大学委员会与河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办，特邀安阳市第二中学英语教师、河南省优秀班主任、国家三级心理咨询师李艳军担任主讲嘉宾，以“浅谈班级管理之文化建设”为主题展开分享。

讲座中，李艳军结合16年班主任经验和丰富实践案例，系统阐述了班级文化建设的四大维度：物质文化、制度文化、精神文化与班会文化。她强调，班级文化是润物无声的育人力量，需通过环境浸润、制度规范、活动凝聚和价值引领，塑造积极向上的班风学风。例如，在物质文化建设中，她展示了如何通过布置“班级智慧树”“生日角”“班徽设计”等特色板块，让教室成为“会说话的教育场域”；在精神文化培育上，她分享了“优点大轰炸”“同心鼓”“时光慢递”等创新活动，有效增强班级凝聚力与学生的归属感。此外，李艳军还以“相亲相爱一家人”的班级理念为例，解读了如何通过主题班会、团辅活动和家校互动，构建温暖和谐的成长共同体。

我校始终重视师范生实践能力培养，“智汇名师讲堂”作为品牌活动，持续邀请基础教育领域名师传经送宝。本次讲座通过真实案例与创新经验的分享，为师范生拓宽了教育视野，助力其未来成长为有温度、有智慧的新时代教育工作者。

(校团委 岳云鹏 唐子君)

为持续深化师范生培养模式改革，聚焦新时代基础教育高质量发展需求，创新打造师范生成长第二课堂育人体系。3月23日晚，由校团委和河南省“万名中小学校长培训计划”联合主办的“智汇名师讲堂”首期讲座在树蕙堂隆重举行。活动特别邀请长垣市第一中学年级主任、河南省优秀教师王成金作题为“家校联手共筑未来”专题报告，全校400余名师范专业学子参与学习。

在一个半小时的深度分享中，王成金老师结合20多年班主任工作实践，以“理论建构+情景模拟+案例解析”三维一体的讲授模式，系统阐释新时代家校协同育人机制。通过重现“家长教师沟通冲突”、“特殊群体学生教育干预”等典型案例，生动解析了家庭与学校在学生教育过程中各自的角色定位、相互协作的关键要点，以及有效的沟通策略。他强调，家校合作是提高教育效果的关键，教育不仅是知识的传授，更是价值观的塑造和人格的培养，要求教师应成为学生的良好榜样。与会学生认真聆听，并积极与主讲嘉宾互动交流。

讲座结束后，参与学生纷纷表示，通过此次讲座，对家校合作的重要性有了更深刻的认识，也掌握了许多实用的家校沟通技巧，为今后从事教育工作奠定了坚实的基础。

据悉，“智汇名师讲堂”本学期将围绕核心素养培育、课堂创新设计、教育数字化转型等主题开展24期系列讲座。校团委将持续整合基础教育优质资源，通过构建“高校+基础教育名师”协同育人机制，打造师范生专业成长生态圈，为培育新时代“四有”好老师贡献青春力量。

(校团委 岳云鹏 何春阳)

为深入贯彻落实党的二十大精神，充分发挥高校人才优势与地方资源禀赋，推动青年成长与区域发展双向赋能，助力人才培养高质量发展，3月19日，校团委与新乡市红旗区团委、工会、妇联、科协一行开展座谈交流，校团委、校工会、科技处相关负责人及学院团委书记代表参加座谈。

座谈会上，双方围绕组织联学、政务实践、志愿服务、科普宣传等方面展开深入交流。红旗区团委书记吴薪表示，近年来红旗区团委始终践行“城市与青年双向奔赴”理念，持续拓展校企联动、志愿服务等多元实践载体，希望通过此次交流达成校地共建共识，常态化建立合作机制，发挥各自优势，在青年思想引领、志愿服务、社会实践、人才培养等方面实现资源共享、合作共赢。校团委书记马二杰分享了学校在校园文化建设、社会实践等方面的经验做法，表示将整合学科资源和人才优势，建立长效交流机制，精准对接人才培养与地区发展需求，引导青年学生投身社会实践，为地方发展注入青春动能，同步构建青年成长成才的实践育人体系。会上，与会各部门纷纷表示将全力为今后校地合作实践育人提供支持和配合。

下一步，校团委将以此次对接为契机，进一步加强校地沟通交流，完善合作机制，丰富合作内容，共同探索校地共青团协作的新模式、新路径，深化“资源互通、平台联建、人才共育”三维机制，持续打造青年实践赋能生态链，形成校地实践育人强大合力。

（校团委 郭美涵/文）