为快速响应硕士研究生在学习中遇到的急难愁盼问题，切实提升培养质量，10月30日下午，副院长师玉丽主持召开师生座谈会。2025级艺术指导课程学生代表与导师代表共同参会，围绕课程优化、教学实施与管理等核心问题展开深入沟通，直面学生学习痛点。
会上，学生代表结合自身学习体验，提出三大诉求：课程层面，期望优化授课内容与考核机制，增加阶段性、实践性考核，强化课程实用性；教学层面，希望教师根据学生差异指定曲目，实施差异化考核，并及时更新教学内容，探索多元教学方法；培养层面，提出加强专业间综合协作，系统提升课堂实践性和课程吸引力，同时通过科学课程设置调动学生积极性，培养复合型技能，平衡专业能力差距。
针对学生提出的问题与建议，学院领导与老师全程认真倾听，并给予积极回应。师院长指出，学院将系统梳理学生的差异化诉求，从完善课程体系入手，尽快制定具体改进措施，并纳入新一轮培养方案修订与日常工作部署，确保问题落地解决。她同时鼓励学生持续关注学院发展，积极建言献策，形成师生共建的良好氛围。
本次座谈会增进了学院对学生状况的了解，为后续靶向解决问题、推动研究生教育高质量发展注入了关键动力。
（音乐舞蹈学院 田莹莹 苏枭扬/文 刘沛茹 范子轩/图 ）