为深入探讨拔尖人才培养模式，提升试验班品牌影响力和育人实效，5月9日下午，学院在517会议室召开了拔尖人才培养交流会，学院副院长陈莉莉主持会议，院长韩万渠总结致辞，教研室主任、试验班班主任、青年教师和学生代表参与。
陈莉莉介绍了学院拔尖人才培养的成绩，提出以成立10周年的社会科学试验班为引领，国际化实验班、中共党史党建拔尖人才试验班一体两翼协调推进，共同助力政管学院拔尖人才培养，并为成立哲学拔尖人才培养试验班探索有效路径。
在班主任发言阶段，各位试验班班主任对于现有培养模式和品牌建设进行了介绍，对于未来发展方向提出了建议。中共党史党建拔尖人才试验班班主任杨玉娜提到“早引导、早训练、早成型”理念，早引导明确方向，早训练培养能力与兴趣，早成型注重成果输出；国际化实验班班主任席金瑞介绍了英语角、周会等常态化活动和运行模式，并指出实验班还存在宣传不足、拔尖人才培养时间短等问题，希望加大宣传力度，建立健全奖惩机制，形成培养闭环；正值社会科学试验班成立十周年，第十期班主任王亚琪重点介绍了“模拟镇长”社会调查大赛、定量分析系列讲座、经典研读、圆桌会议等品牌建设活动；第十一期班主任孙锦帆老师认为试验班的特色是学生主体、教师引导，并提出要处理好导学关系，以学生为主体。在学生代表发言环节，元航、龙子霖、钟丹浩和尚崩南等来自不同试验班的学生代表结合自身的专业背景，分享了学习心得感悟以及对未来的期待。同学们都认为试验班学习有助于提升专业素养，培养独立研究能力以及表达能力。
在自由交流环节，与会教师们讨论政管学院拔尖人才培养方案，围绕课程设置、科研比赛、国际交流及个性化成长等方面深入互动，并表示今后要进一步优化常态化活动机制，调动同学们的学习积极性；建立常态化交流机制，加强不同试验班之间的资源整合；建设周末活动清单，采用积分制和结构化课程设计；建立跨界传帮带机制，让行业导师和学长学姐引导新学员；逐步打通学生调研报告到期刊论文的转化通道；建立试验班学术参与备案库等等。
在会议总结阶段，韩万渠解释创办试验班的初心，包括促进学生读书，提升思考能力，以应对AI时代的挑战；通过非正式的学习训练，弥补本科生在选题意识、文献处理等方面的短板；建立教学相长的师生共同体，增强师生情谊并提升学术能力。十年来，试验班在论文写作、考研就业、创新竞赛等方面取得了显著成效，但也存在体系化不足等问题。未来，试验班需要结合时代发展，探索教育变革，推动AI技术在教育中的正向应用，同时加强跨学科融合和师生互动，以实现更高质量的人才培养。
会议最后，陈莉莉指出，此次座谈会为学院拔尖人才试验班的建设指明了方向，通过制度化设计和资源整合，有望突破当前瓶颈，打造更具辨识度、可持续性与示范效应的拔尖人才试验班集群，为学院的人才培养注入新的活力。
（政治与公共管理学院 王亚琪 吴梦雨）
