近日，学院2023级行政管理专业本科生章豪撰写的论文《嵌入俘获与治理脱嵌：平台化治理何以陷入科层制泥潭》先后入选浙江工商大学“公共管理研究生论坛暨研究方法工作坊”以及华中师范大学第八届“高校青年政治学者联盟论坛”，并在第八届“高校青年政治学者联盟论坛”中荣获二等奖。该论坛累计收稿160余篇，最终评选出优秀论文18篇，章豪是所有获奖者中唯一的本科生。从基层调研到学术现场，从发现问题到理论阐释的学术训练历程，正是学院行政管理专业践行“科研育人、实践育人、社会服务育人”一体化培养模式的鲜活实践。
学院行政管理专业立足本硕博一体化培养格局，通过案例教学、社会科学实验班等载体，打破年级壁垒，助力本科生共享优质学术资源、参与真实科研项目、聚焦学科前沿议题。凭借科研育人，学生于项目中锤炼研究方法；通过实践育人，学生在田野中发现问题；依托社会服务育人，学生在实际行动中涵养公共情怀。正是这种三位一体的培养模式，使学院越来越多的本科生具备走上全国性学术舞台的能力和底气。未来，学院将持续深化“ADAPT”（适应性学习）育人理念，以真实场景为基础，以人工智能赋能为手段，以问题链为路径，以理论阐释为目标，培养更多既能扎根本土现实、又能对话学术前沿的高素质专业人才。
