6月，新乡市一辆192路公交车上突发险情。“6元收费不合理，我只付4元！”一名红衣男子因不满票价，情绪激动，多次扑至驾驶座旁辱骂、威胁司机，严重干扰行车安全。当时多数乘客选择沉默观望，我校光电工程学院2023级本科生郑东晗上车后察觉异样，经询问了解了事情原委。起初，考虑到对方情绪极度暴躁，贸然介入恐激化矛盾，郑东晗暂作观望。但眼见红衣男子再三刁难，而司机始终克制忍让、满腹委屈，郑东晗不再犹豫。当男子再次逼近司机时，他果断出言制止：“你要是认为票价不合理、车内张贴广告不妥，应该向公交公司相关部门反映，而不是把个人情绪发泄在司机师傅的身上！”面对男子的怒斥，郑东晗寸步不让，耐心讲理并引导其离开驾驶区域。最终，男子气焰渐弱，到站后不满下车。郑东晗的挺身而出及时化解了车厢危机，保障了整车乘客的安全。事后谈及此事，郑东晗直言，心里确实后怕，却从未后悔。“比起个人得失，全车人的安全才是最重要的。”他还坦言，懊恼自己没能更早站出来，让司机独自受了委屈。这份临危敢为的勇气，从来不是一时冲动。成长路上，父母一直教导他善良不等于软弱，遇事要心怀善意、主动担当，邻里相助、帮扶路人早已成为刻在他生活里的习惯。

【编者按】为深入推进新时代立德树人工程，全面展示我校在思想教育、价值引领、文化浸润、实践育人等方面的创新实践成果，打造更有温度、更富智慧、更具特色的“大思政”，我们特在校园网和学校微信公众号开设“出彩大思政”栏目，让思政教育更加出新出彩，用心用情护航师大学子成长成才，为教育强国建设贡献师大力量！法治兴则国兴，法治强则国强。河南师范大学法学院立足法学专业特色，紧扣立德树人根本任务，依托大学生法律援助中心这一核心实践载体，坚持“专业实践为基、思政铸魂为核、志愿服务为脉”，打通校园与社会、课堂与基层的育人壁垒，构建“节点普法常态化、社区服务阵地化、校地协同长效化”的“普法+实践”融合思政育人新模式。组织广大青年学子走出课堂、深入一线，在以案释法、法律服务、基层帮扶的实践课堂中厚植家国情怀、锤炼专业本领、践行青年担当，让法治信仰扎根心底，让思政教育落地生根，实现“学法、用法、普法、铸魂”四位一体的育人目标。一、锚定节点普法，打造常态化行走实践课堂法学院大学生法律援助中心以重要法治节点、传统节日、寒暑假实践为抓手，构建全年不间断的常态化普法体系，将普法活动转化为沉浸式思政实践课堂，十余年来持续深

【编者按】好课如春风，温暖人心，为学子们照亮前行的道路，引领他们探索未知的世界。为记录那些深受学生喜爱的好课，展现它们在教学中的卓越成果和育人价值。党委宣传部和教务处特开设“育见好课”专栏，带领大家深入课堂，寻觅那些充满智慧与启迪的好课，一同感受教师们的激情与才华，聆听学生们的感悟与成长，分享这些课程育人的精彩故事与宝贵经验。傍晚的校园小摊前，暖雾袅袅绕着灯影，有学生轻举手机，屏息定格人间烟火。路灯下，刚结束清扫的环卫工人与举着镜头的少年相视一笑，快门轻响，一种无言的温暖悄然定格。这些细碎又动人的瞬间，正是《手机摄影》课堂最鲜活的注脚——这门课不教刻板技巧，不追炫技构图，而是引导学生回归生活本身。学生们在取景框里重新认识眼前的世界，也在一次次按下快门的瞬间，用心触摸生活最本真的温度。抓准内核：快门之外，看见生活《手机摄影》是我校面向全校各专业学生开放的博约通识课程，课程先后获批河南省一流本科课程、国家级一流本科课程、教育部2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例（艺术技能资源类）。课程由美术学院副院长王霄带领3人教学团队匠心打造，采用“MOOC+SPOC+翻转课堂”混合式教学设计

千里援疆路，满腔育人情黄河岸边的师者把根扎进戈壁的课堂去时一颗初心，点亮无数远方归来时看身后山河，已是桃李成行2024年12月，河南师范大学化学化工学院教师王晓兵响应河南省“5+1”组团式援疆号召，义无反顾奔赴新疆铁道职业技术学院，开启为期一年多的支教征程。从教学创新到师资传帮带，从科研破冰到专业建设，他用实干为新疆铁道职业技术学院升本创建与当地化工人才培养注入“师大力量”，并获评“优秀援疆教师”。这不是一个人的远行，而是一所大学对边疆教育的郑重承诺。站稳讲台：把课上到学生心里初到哈密，干燥的气候、迥异的生活习惯、陌生的周遭环境，都是摆在面前的考验。可王晓兵顾不上这些，他心里装着更大的急迫，怎样让中原的教案，在戈壁滩上的课堂里扎下根。他没有照本宣科，而是把目光投向了哈密那片因能源而兴的热土。白天跑企业听需求，晚上挑灯改教案，王晓兵硬是把化工前沿那些生涩的公式揉碎、重塑，和哈密能源化工产业紧紧拧在了一起。渐渐地，课堂变了模样。“以前总觉得那些化工原理悬在半空，可王老师一来，全落地了！”一位学生眼里闪着亮光，“老师讲的知识就是我们家乡产业正在用到的技术，简直像把课堂搬到了产业一线。大家学起

【编者按】文化是大学的精神旗帜与灵魂所在，是凝聚人心、汇聚力量的重要源泉。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”河南师范大学百年办学历程中，积淀了深厚的文化底蕴，孕育了鲜明的办学特色。2025年文化建设重点项目启动以来，各责任单位立足育人初心，深耕师大文脉，创新实践载体，涌现出一批兼具思想性、特色性与实效性的建设成果。为系统梳理项目建设新思路、新做法、新成效，进一步凝练推广师大特色文化品牌，充分发挥文化育人的铸魂润心作用，党委宣传部特推出“弦歌未央”专栏。专栏将通过图文、短视频、成果集锦等多元形式，全方位呈现各项目的文化内涵、建设亮点与育人实效，搭建交流互鉴平台，激励全校上下持续深化文化建设实践，为创建教师教育特色鲜明的世界一流大学注入不竭文化动力。有一种清风，婉转于乐声之间有一种初心，翩跹于舞姿之上有一种风骨，沉淀于文脉深处在河南师范大学一场“清音育廉”文化育人之旅正缓缓启程以乐润心，以舞明德以文载道，以声传韵音乐舞蹈学院将廉洁品格化作艺术肌理把清风正气融进青春日常

【编者按】为深入推进新时代立德树人工程，全面展示我校在思想教育、价值引领、文化浸润、实践育人等方面的创新实践成果，打造更有温度、更富智慧、更具特色的“大思政”，我们特在校园网和学校微信公众号开设“出彩大思政”栏目，让思政教育更加出新出彩，用心用情护航师大学子成长成才，为教育强国建设贡献师大力量！如何让志愿服务超越“做好事”的表层？如何使思政教育走出“说教”的困境？如何防止社会工作专业学生“专业能力强、家国情怀弱”？习近平总书记明确指出：“把思政教育‘小课堂’和社会‘大课堂’有效融合起来。”这一重要论述揭示了破题的关键——将专业实践与价值引领有机统一。社会学院秉持“立足专业、服务学校、奉献社会”的宗旨，推动“助人自助”专业理念与“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神深度融合，构建起“专业支撑—社团载体—实践驱动”三位一体的志愿服务育人体系，实现了从“助人”到“铸魂”的思政教育升华。在这一模式的引领下，学院打造了“孤雁守护”“暖阳计划”等省级精品志愿服务项目，培育了社会工作协会、红丝带协会等省级文明社团，在封丘县建立了河南省首家村级社工服务站，并与多地市开展常态化校地合作，构建起覆盖“一老一小

深夜十一点化学北楼的灯火，依旧亮着窗外是沉沉的夜色，窗内是一方明亮的世界通风橱的低吟尚未停歇，试剂瓶在架子上静静等待从1923年至今，这片化学的热土灯火不熄化学的魅力，让一代代化学人甘愿俯身案头，伴长夜孤灯在未知的疆域里一寸一寸向前勤奋，是写在每一份实验记录里的底色；团结，是实验室里无声传递的默契而“求是创新”，早已刻进学院的基因成为百年化院最深沉的精神密码如今，“魅力化学·科创文化工程”——正构建起一片化学与文化交融的育人原野这是在方寸间扎根，在灯火中传承在岁月里不断生长的精神沃土百年化韵，因传承而不老求是创新，因坚守而致远于万千变化中，探寻化学的神奇法则化学的魅力，究竟藏在哪里？化学的魅力，藏在烧杯中每一次奇妙的变色里，藏在晶体悄然生长的寂静中，藏在反应绽放的那一瞬间。当趣味实验将抽象原理化为肉眼可见的惊叹，当亲手制作的日用品让“绿色化学”变得触手可及，当知识竞猜与手工DIY引来不同专业的师生驻足参与——化学不再是课本上的方程式，而是可看、可触、可感的生动存在。从实验室到学生社区，从专业课堂到互动摊位，一场以化学之名的文化盛宴，让科学精神在学生心中生根发芽。当化学的“魔力”精彩绽放

育强国建设【编者按】为深入推进新时代立德树人工程，全面展示我校在思想教育、价值引领、文化浸润、实践育人等方面的创新实践成果，打造更有温度、更富智慧、更具特色的“大思政”，我们特在校园网和学校微信公众号开设“出彩大思政”栏目，让思政教育更加出新出彩，用心用情护航师大学子成长成才，为教贡献师大力量！生命科学学院“生心相融·向阳而生”：构建“四阶递进”生命教育思政新模式河南师范大学生命科学学院紧密围绕学科特色，坚持“专业赋能心理、心理滋养生命”，将思想政治引领与生命教育深度融合，系统构建“认知-敬畏-悦纳-绽放”四阶递进生命教育思政新模式，统筹推进专业科普、自然观照、心理疏导与志愿服务协同发力，着力培育信念坚定、敬畏生命、悦纳自我、勇担使命的新时代生科人才，探索形成了具有鲜明辨识度的思想政治育人特色路径。探生之秘：在专业科普中认知生命，筑牢思想基石学院坚持思想引领与专业教育同步推进，将课程思政深度融入专业科普与实验教学。立足学生培养需要，系统整合专业科普与实验教学资源，构建涵盖遗传学、发育生物学、生态学等核心内容的生命认知课程模块，在教学中自然融入“尊重生命、严谨求实、生物伦理”等思政元素。