12月31日上午，河南省濮阳黄河湿地生态系统野外科学观测站学术委员会会议在河南师范大学勤政楼第三会议室顺利召开。国际动物学会主席、中国科学院动物研究所研究员张知彬，中国科学院烟台海岸带/海洋研究所副所长韩广轩，中国科学院东北地理与农业生态研究所副所长武海涛，世界自然保护联盟物种生存委员会执委、中国科学院动物研究所副研究员解焱，河南省濮阳黄河湿地自然保护区主任刘东杰以及河南师范大学生态学团队成员出席会议。会议由河南省濮阳黄河湿地生态系统野外科学观测站站长、校党委副书记陈广文主持。陈广文对各位专家百忙中参加会议表示感谢，并从台站概况、建设意义、研究内容、研究团队、工作基础、工作计划与预期目标等六个方面向会议做了汇报。他表示，生态站研究团队将按照专家们的建议，围绕“监测-研究-示范-服务”对接国家战略和地方需求，扩展思路开展工作，加强国内外学术交流合作，注重团队多学科交叉融合，推进“研学旅行”一体化建设进程，“科学、规范、高效”地为黄河流域生态保护与高质量发展贡献师大力量。学术委员会各位专家对生态站所做的工作表示支持和充分肯定，并从台站目标定位、研究方向、研究对象、研究内容、国际合作、监测队

近日，河南省教育厅发布《关于公布2021年河南省教师教育教学成果奖获奖项目的通知》（教师〔2021〕486号），共有75项成果获奖，其中我校获得特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项。侯新杰教授主持完成的“中学物理校本课程开发与实施策略研究”荣获特等奖；宋晔教授主持完成的“师德引领、创新机制、自主发展—农村薄弱学校提质赋能新模式”、王彩琴教授主持完成的“河南省中学教师可持续专业发展实践路径研究”、朱珂副教授主持完成的“‘互联网+’背景下中小学教师专业成长的生态模型及行动路径研究”荣获一等奖。加强教师教育研究，是贯彻落实全国、全省教育大会精神，深化新时代教师队伍建设改革，推动教师教育振兴发展的重要举措。作为师范大学，我校高度重视教师教育研究，积极培育教师教育成果，厚植教师教育底色，打造教师教育特色。河南省教师教育教学成果奖每两年评选1次。截至目前，我校共有47项成果荣获河南省教师教育教学成果奖。（教务处郝晓燕）

近日，“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛评审结果揭晓。我校研究生在此次赛事中荣获一等奖1项，二等奖1项，三等奖8项，竞赛成绩再创新高。“华为杯”研究生数学建模竞赛是“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一，由教育部学位与研究生教育发展中心和中国科协青少年科技中心联合主办，是目前国内层次最高、规模最大的研究生学科竞赛。学校高度重视研究生数学建模竞赛，将其作为培养研究生创新实践能力的有效平台，和提高研究生培养质量的有力抓手。近几年，党委研工部、研究生院不断完善赛事协调机制，积极推动跨学科组织参赛团队，持续加大对研究生数学建模竞赛的支持力度，极大调动了研究生参与数学建模竞赛的积极性。今年七月下旬以来，党委研工部、研究生院协调数学与信息科学学院、物理学院和计算机与信息工程学院机房等参赛资源，组建了101支参赛队伍，交替开展线下和线上培训，最大程度降低洪灾和疫情带来的双重影响，为研究生有序参与竞赛提供了坚实保障。经过认真组织筹备，教师悉心指导，参赛研究生奋力拼搏，我校参赛队最终在竞赛中取得优异成绩。这也是继第十六届中国研究生数学建模竞赛后，再次获得一等奖（一等奖获奖比例仅为1.164%，

近日，河南省教育厅公布了《关于公布2021年度河南省本科高校优秀基层教学组织建设名单的通知》（教高〔2021〕488号），我校“环境科学系”“教育技术学系”等7个基层教学组织获批河南省本科高校优秀基层教学组织。截至目前，我校累计有36个基层教学组织通过河南省优秀基层教学组织认定。通知要求，通过认定的本科高校优秀基层教学组织要进一步明确建设目标与任务，健全管理制度，完善运行机制，加强条件保障，注重协同创新，更好地发挥优秀基层教学组织在落实立德树人、提高人才培养质量中的示范引领作用。基层教学组织是专业建设的重要抓手。近年来，我校高度重视基层教学组织建设。强化顶层设计，规范基层教学组织工作内容，引导基层教学组织科学谋划教学发展，不断提升基层教学组织活力。全校基层教学组织在教育教学运行、教学研究与改革、人才培养模式创新等方面进行了有益的改革和实践，取得了显著成效。（教务处 刘炳辉 丁雪莲）