师大要闻

  • 2月25日上午,在校的全体校领导带领相关部门人员,深入各教学场所,实地查看学生和教师上课情况,检查指导开学初教学工作,并利用第二节课堂教学时间深入课堂听课。教务处和相关职能部门、各学院工作人员对新学期第一天教师上课情况和学生出勤情况进行了全面检查。校领导深入教学一线听课是学校加强教学管理、强化质量监控、确保教学质量的重要举措。在学校党委高度重视下,各职能部门和各教学单位精心准备,开学各项工作扎实细致,措施得力,任课老师准备充分,学生精神状态饱满,师生互动密切,课堂气氛活跃,全校教学秩序井然,新学期有了一个良好的开局。从总体情况看,各单位高度重视教学准备工作,各项教学设施准备到位、多媒体设备运行正常、教学环境卫生良好,后勤服务保障有力;全校师生精神饱满,教师备课充分,授课认真,学生到课率较高,教学秩序平稳有序,全校师生正以饱满的精神状态开始新学期的工作和学习。(教务处王春杰)
    2019-02-26
  • 2月25日上午,我校大思政工作研判会在第一会议室召开。党委副书记陈广文出席会议并讲话。党委办公室、党委宣传部、党委统战部、党委学工部、党委研工部、党委保卫部、人民武装部、就业创业指导服务中心、校团委、心理健康教育中心等部门负责同志参加会议。陈广文在讲话指出,此次会议既是思政工作研判和部署会,也是思政系统贯彻落实学校新学期工作会议精神的工作推进会,有关单位要切实增强做好思政工作的责任感和使命感,认真谋划,扎实推进有关工作。一是要围绕学校重点工作,立新目标、树新形象。有关单位要树立思政工作全校一盘棋的理念,结合上级要求和学校工作计划要点,理清思路,认真谋划本学期的重点工作,建立台账,明确责任,提高效率,展示思政工作队伍的新风貌。二是要围绕大思政平台建设,整合提升,统筹推进。有关单位要按照学校大思政工作的总体部署,贯彻落实中央八项规定精神,科学谋划,统筹安排思政工作各类会议活动,注重整合提升,着力破解思政工作的瓶颈短板,凝聚学校大思政工作的合力。三是要围绕工作提质增效,抓细落实,提升标准。有关单位要围绕大思政工作目标任务,加强统筹协调、强化问题导向、把握工作规律,通过抓好重点工作和举措,切实
    2019-02-26
  • 2月25日,我校在国旗广场举行新学期升国旗仪式。校长常俊标,校党委副书记陈广文,校党委常委、副校长李学志出席升旗仪式。学生处、就业创业指导服务中心、校团委、心理健康教育中心全体工作人员,各学院党委副书记、辅导员,体育学院学生代表参加了升旗仪式。仪式由党委学工部部长、学生处处长王宏伟主持。7时整,国旗护卫队队员们昂首挺胸,齐整戎装,口号嘹亮,步伐铿锵,护送国旗来到国旗台下。伴随着雄壮激昂的《义勇军进行曲》,五星红旗掩映晨光,迎风招展,在全体师生的庄严注目下,冉冉升起,飘扬在国旗广场的上空。一元复始,万象更新。新学期第一天举行升国旗仪式,是我校的历年传统,旨在加强爱国主义教育、增强国家观念、弘扬社会主义核心价值观、推进校园文化建设和精神文明建设。同时,激励全体师生以更加饱满的精神和昂扬的奋斗姿态投身到新一年的工作、学习和生活中,在新学期不忘“精育良才、教育报国”的初心,坚持立德树人根本任务,秉承“出精品、树品牌、育英才”的工作理念,完善合力育人机制,谱写学生工作新篇章,铸就师大发展新辉煌。升旗仪式结束后,各部门负责人陪同校党政领导到各学院听取教师上课和学生听课情况。全体政工干部也深入到教室
    2019-02-25
  • 近日,河南省财政厅印发了《河南省财政厅关于全省行政事业资产管理工作考核情况的通报》(豫财资〔2019〕16号),我校资产管理工作再获“先进单位”称号,这是我校连续第二年获此荣誉。近年来,我校认真贯彻执行上级关于国有资产管理的相关法律、法规,坚持“资产管理与预算管理相结合、资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合”的原则,及时修订《河南师范大学国有资产管理办法》,合理规范资产购置、处置和调配等程序,积极加强资产管理政策宣传和业务培训工作,高标准完成了资产管理的各项工作任务,受到上级主管部门表彰。(国有资产管理处左红亮)
    2019-02-25
  • 日前,教育部高等教育司发布了《关于2018年度国家虚拟仿真实验教学项目名单的公示》,我校生命科学学院教授陈广文主持的《淀粉酶高产菌的筛选、诱变、鉴定及应用虚拟仿真实验教学项目》入选,这是继2018年6月教育部公布首批105个国家级虚拟现实仿真实验教学项目后,教育部再次认定这一重量级教学项目。国家虚拟仿真实验教学项目是示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作的深化和拓展,是教育部响应习近平总书记指示的“深化信息化教育教学改革、实现高等教育变轨超车”的重要举措,与国家精品在线开放课程同为教育部《教育信息化2.0行动计划》(教技〔2018〕6号)制定的两大建设载体,旨在引领建设智能学习空间,形成泛在化、智能化学习体系,推进信息技术和智能技术深度融入教育教学全过程,打造教育发展国际竞争新增长极。据了解,2018年全国申报了1000余项虚拟仿真实验教学项目,教育部高等教育司对该项目进行了网络评审、通讯评审和会议评审,最终确定298个项目入选,其中全国生物科学类认定20项。(国有资产管理处左红亮)
    2019-02-25