为进一步优化思想政治教育专业人才培养方案，提升课程设置的科学性与教学实效性，深入了解学生对专业课程的真实评价与学习需求，2026年3月12日，思想政治教育系在平原楼201会议室召开思想政治教育专业师生座谈会。来自2022级、2023级、2024级及2025级四个年级的学生代表参加座谈，学院思想政治教育系主任连晓龙主持座谈会。
座谈会上，连晓龙老师首先向与会学生代表介绍了本次座谈的目的，强调培养方案的修订和完善是提升专业建设质量的关键环节，需要倾听学生在课程学习中的真实感受与建议。他鼓励同学们畅所欲言，结合自身学习体验，围绕课程设置的合理性、课程内容的吸引力、教学方法的效果以及考核方式的科学性等方面提出宝贵意见。
与会学生代表积极发言，现场气氛热烈。2022级学生代表结合近三年的学习经历，对专业核心课程和教师教育课程提出了建议，希望部分理论性较强的课程能进一步结合实际，并希望增加相关师范生教学技能的理论和实践课程。2023级学生代表则聚焦于专业课程的学期安排，建议根据专业课程难度合理安排学期课程。2024级和2025级的学生代表更多表达了对专业认知类课程的认可，同时也对部分课程的难度梯度提出了反馈。
在认真听取学生发言后，连晓龙老师就同学们关心的问题进行了回应与交流。对于专业核心课程和教师教育课程问题，系里将结合此次座谈意见，在后续培养方案修订中统筹优化；对于教学方法与授课效果方面，将鼓励教师持续改进教学方式，探索更多激发学生兴趣的教学手段；对于课程评价与反馈机制，将进一步畅通学生意见表达渠道，推动教学质量闭环管理。
本次座谈会的召开，不仅为学院深入了解学生的学习体验提供了第一手资料，也为进一步优化思想政治教育专业培养方案、提升人才培养质量奠定了良好基础。下一步，马克思主义学院将继续坚持以学生为中心，持续完善课程体系与教学管理，着力培养政治坚定、理论扎实、能力突出的高素质思想政治教育专业人才。
（马克思主义学院 连晓龙/文 陶利江/审稿 李王垚/图）