近日，河南省教育厅下发了《关于公布2023 年河南省基础学科拔尖学生培养基地立项建设名单的通知》（教高〔2023〕415号），我校物理学拔尖学生培养基地和数学拔尖学生培养基地获批立项建设，2023年河南省共立项建设12个基础学科拔尖学生培养基地。基础学科是国家创新发展的源泉、先导和后盾，培养基础学科拔尖人才是高等教育强国建设的重大战略任务，通过强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合、深化国际合作，选拔培养一批基础学科拔尖人才。近年来，学校不断探索基础学科拔尖创新人才培养模式，相继建立数学与信息科学学院“数学拔尖人才计划”实验班、物理学院“黄昆英才班”、化学化工学院“俊甫计划”拔尖人才班、生命科学学院凯普创新人才实验班、水产学院卓越农林人才教育培养计划、政治与公共管理学院社会科学实验班、教育学部拔尖人才（师资方向）实验班、旅游学院太行行知实验班、音乐舞蹈学院中华优秀传统音乐传承实验班等，成立俊甫书院、平原书院、求真书院和崇文书院，逐步形成了省－校－院拔尖创新人才培养矩阵。学校将以2个河南省基础学科拔尖学生培养基地立项建设为契机，量身定制人才培养方案，持续深化教学供给侧改革

为进一步提高高校党委理论学习中心组学习制度化、规范化水平，根据省委教育工委、省教育厅相关安排，12月22日上午，高校党委理论学习中心组巡听旁听第四工作组组长、平顶山学院党委副书记田建伟一行4人来我校检查指导工作。我校在勤政楼第三会议室召开党委理论学习中心组学习会，专题学习习近平文化思想。校党委书记王宗敏主持会议并讲话，党委理论学习中心组成员参加学习。会上，大家集中观看了2023年全国宣传思想文化工作会议新闻视频。马克思主义学院教授孟轲以《从四个维度深刻把握习近平文化思想》为题，从价值维度、出场维度、内容维度和创新维度等四个方面，介绍了习近平文化思想的理论定位、生成逻辑、核心要义和原创贡献。他指出，习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇章，蕴含着丰富的文化价值观、文化使命观、文化任务观、文化认识观、文化功能观、文化发展观、文化实践观和文化世界观。报告逻辑严密，内容丰富，对学习贯彻习近平文化思想具有较强指导作用。王宗敏指出，学习宣传贯彻习近平文化思想，一是要提高政治站位，深刻认识习近平文化思想的重大意义。进一步加强对习近平文化思想

12月21日下午，省委巡视办巡察指导二处副处长夏卫国、教育厅组干处二级调研员揣振海一行来校调研座谈，校纪委书记、监察专员、党委巡察工作领导小组副组长王玉良向夏卫国、揣振海一行汇报了我校纪检监察、巡察工作。座谈会在勤政楼第三会议室举行，第三轮校内巡察各巡察组成员、党委巡察办工作人员参加。座谈会由校纪委副书记、党委巡察办主任、党委巡察工作领导小组成员侯帅主持。夏卫国对我校巡察工作开展情况给予了充分肯定。他表示，省委对高校巡察工作高度重视，省委巡视办和各高校做了大量深入细致的工作，确保高校巡察工作顺利有序开展。他强调，要深刻认识巡察工作的重要意义，把巡察作为学校全面从严治党治校、涵养校内风清气正政治生态、推动事业高质量发展的有力抓手；充分做好信息、人员、后勤等巡前准备工作，高质量开展巡前培训，加强巡察组与巡察单位沟通交流，为巡察工作开好头、起好步；灵活运用“12+N”巡察方式方法，多渠道开展巡察了解，紧密结合巡察单位特点，精准发现问题；深化同题共答、同向发力，压紧压实整改主体责任，坚持“当下改”与“长久立”相结合，真正做到以巡促改、以巡促建、以巡促治。揣振海介绍了教育厅开展巡察工作的经验做法

12月21日，为深入学习楼阳生同志在2023年新当选“两院”院士座谈会上的讲话精神，大力实施人才强校战略，学校在第三会议室召开高层次人才座谈会。应校党委书记王宗敏、校长冯淑霞的邀请，中国科学院院士、河南师范大学原校长、抗病毒性传染病创新药物全国重点实验室主任、平原实验室主任常俊标教授出席座谈会并讲话，校领导冯淑霞、马治军、李雪山、刘玉芳、聂国兴出席座谈会，学校高层次人才代表、相关职能部门负责人、各学院（部）主要负责人等七十余人参加了座谈会。座谈会由校党委副书记、工会主席马治军主持。会上，常俊标院士结合省委书记楼阳生在2023年新当选“两院”院士座谈会上的讲话精神，联系自己在师大工作科研经历和感悟，同与会人员进行了亲切座谈交流。一是青年人才是学校事业发展和国家科技进步的中流砥柱，要把握好定位，有担当意识，具备抗压能力，应该积极主动地响应国家呼唤，发愤图强，挺膺担当，用一项项学术成果和一件件科研突破助力国家创新发展，将自身成就之“小我”融入科技强国之“大我”。二是高层次人才要深入科研一线，做真正的学术带头人。伟大的突破往往需要在领域内砥砺深耕，奋楫笃行。在科学研究上应以身作则、亲力亲为，坚

近日，《中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于公布第十届全省高校辅导员年度人物名单的通知》（豫教工委〔2023〕334号）正式发布，我校政治与公共管理学院辅导员孙琳娜荣获“第十届全省高校辅导员年度人物”荣誉称号。孙琳娜曾荣获2022年第九届全省高校辅导员素质能力大赛特等奖、2022年度新乡市市长教育质量奖“名班主任（辅导员）质量奖”等，经学校择优推荐、全省材料评审、个人展示答辩、综合评议公示等环节，最终脱颖而出，获评“第十届全省高校辅导员年度人物”，全省共10人荣获此项荣誉。加强辅导员队伍建设，始终是我校落实立德树人根本任务的重要一环。学校定期开展辅导员素质能力大赛、辅导员精品项目评选、辅导员沙龙、优秀辅导员评选等活动，制定完善辅导员管理办法。积极组织辅导员参加全省辅导员素质能力大赛、辅导员年度人物及“大美学工”十佳学生工作者评选等活动，展现我校辅导员队伍良好形象。第十届全省高校辅导员年度人物评选活动，是中共河南省委高校工委、河南省教育厅为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，将学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述引向深入的重要举措，旨在大力培养选树新时代高校

近日，河南省教育厅发布《关于公布河南省义务教育质量评价实施优秀案例的通知》，经过各地推荐、专家评审、结果公示等程序，我校附属小学申报的学生发展质量评价案例《口语促发展，评价助成长》，获评河南省义务教育质量评价实施优秀案例。本次共评选出河南省义务教育质量评价实施优秀案例100个，其中学生发展质量评价案例63个。《口语促发展，评价助成长》学生发展质量评价案例，旨在通过多种途径提升学生的口语交际能力，运用多元化口语交际评价助力学生成长，促进学生全面发展，践行了培养学生核心素养理念，实现了口语交际能力的培养目标。附属小学将认真贯彻落实国家义务教育质量评价指南和《河南省义务教育质量评价实施方案》，学习借鉴兄弟单位优秀案例的典型做法，不断提高义务教育评价工作的科学性、针对性、有效性，推进附属小学高质量发展。（附属小学 李万里 赵 妍）

根据河南省教育厅《关于组织实施2023年河南省“国培计划”“省培计划”的通知》（教师〔2023〕251号）文件要求，和做好项目过程管理和绩效评价工作的有关会议精神，12月19日下午，项目视导专家工作组第四视导组一行三人，在郑州师范学院蒋丽珠教授带领下，莅临我校开展项目视导评价工作。校党委副书记、工会主席马治军出席会议，继续教育学院、相关学院（部）主要负责人、项目专家和管理人员参加汇报交流。马治军对专家组一行来校检查指导工作表示欢迎。他介绍了学校作为师范大学在教师职后教育方面所做的努力，介绍了学校在基地建设、体系构建、任务承担等方面所取得的成效，并对学校下一步的教师培训工作提出目标和要求。视导专家组组长蒋丽珠就本次项目视导的目的、意义、内容和要求进行了说明。继续教育学院院长李津就我校2023年国培省培项目的组织实施情况，从基本概况、主要做法、特色与亮点、取得成效和不足与努力方向几个方面作了专题汇报。专家组分别与学科专家和学员进行了座谈，对培训材料进行了查验。评价与反馈环节，专家组对我校的项目实施工作给予高度肯定，认为我校的培训工作有学校各级领导的高度重视，有专业而给力的师资团队，形成了多

12月18日上午，我校第十届辅导员素质能力大赛决赛在东校区思政平台举行。校党委常委、副校长李雪山，省教育厅思政处副处长任龙云出席并颁奖。新乡医学院党委学工部部长葛治国，河南科技学院党委学工部部长冀红举，新乡学院党委学工部部长王坤，全国第八届辅导员素质能力大赛一等奖获得者、陕西科技大学辅导员宋沛，我校党委学工部部长葛照金担任大赛评委。全校学工队伍和学生代表共同观看了比赛。经过激烈角逐，国际教育学院李明和商学院赵玮斩获大赛特等奖，文学院冯家欣、体育学院吴笑等11位老师分获一、二等奖；国际教育学院、生命科学学院、商学院、文学院、体育学院、数学与信息科学学院6个学院荣获优秀组织奖。宋沛对大赛进行点评，他表示，本次比赛是有深度、有温度、有高度的大赛，鼓励辅导员不断提升综合能力，再创工作佳绩。根据河南省辅导员素质能力大赛赛制要求，本次大赛分为初赛、决赛两个阶段，包括笔试、案例研讨和谈心谈话三个环节，重点考察辅导员理论素养和业务知识情况以及综合运用理论分析问题、研判问题、解决问题的能力。全校共66名辅导员参加了比赛。初赛阶段，创新采取网上直播方式邀请全校学生“云监考”，老师和同学们身份互换、角色翻转