报 告 人：华中师范大学博士生导师 崔鸿 教授
报告名称：小学科学教育现状调查––兼谈教育实证研究的“范式”
报告时间：5月25日20：00
报告地点：生物西楼206教室
报告人简介：
崔鸿，华中师范大学生命科学学院教授、博士生导师。兼任教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员、中国教育技术协会微格教学专业委员会副理事长、中国教育学会生物学专业委员会常务理事等、湖北省教育学会生物专业委员会副理事长。
主要研究领域：科学课程与教学论、生物学课程与教学、生物教师教育（含师范教育及职后教育）。主持承担全国教育科学“十二五”规划国家重点课题、教育部项目等教育类科研项目15项， 主持课程资源建设项目“国家级教师教育精品资源共享课——《中学生物学教学设计》课程建设”等。发表论文30余篇，主编“教师教育国家级精品资源共享课配套教材——中学生物学教学设计”、“21世纪教师教育系列教材•学科教学论系列——新理念生物教学论”等14部。
