10月24日下午，应教育学院邀请，南京师范大学博士生导师程天君教授在田家炳812报告厅作了题为《中国教育改革：经验，取向和反思》的学术报告。学院部分教师、教育博士以及硕士研究生100余人聆听了本次报告。
程天君针对新中国60多年来的教育取向、教育改革的转型发展等专题进行了深入探讨，深度剖析了三个方面的内容：一是通过“教育改革三问”，对当前的教育改革进行分析；二是从“政治--经济取向的教育改革”“社会--文化取向的教育改革”来评析新中国60多年来的教育取向问题；三是以“教育改革转型”和“改革教育改革”为重心，阐述了改革目的、手段与合力的关系并调理思路，强调作为“社会--文化改革”的教育改革是未来教育改革的发展路径。
讲座结束后，程天君与学院骨干教师就研究团队建设、学科平台发展等主题进行深入的交流，并针对在场教师提出的问题进行了耐心解答。
(教育学院 朱 珂/文 贾彦玲/图)
