3月3日，教育学部专家组一行17人分别来到固始县第三初级中学、往流中心校、固始县第一小学、第三小学、北关小学开展入校诊断活动，固始县教体局相关负责人陪同。
上午，专家团队在各帮扶学校校长的陪同下进行参观考察，直观了解了学校的办学条件、校园环境、文化建设和功能布局。随后，通过听取校长专题汇报，查阅学校汇报材料等方式多维度、多视角、全方位地了解学校办学成效，并就当前学校发展遇到的瓶颈问题进行交流。听完汇报，专家团队分小组推门听课，开展与各学校中层管理团队、教科研团队和骨干教师团队的座谈会，聆听多方声音，全面了解学校特色和教师专业成长需求。下午，专家团队对调研情况进行梳理，向学校反馈了入校诊断的意见，就学校办学目标定位、学校顶层设计和队伍建设、课程建设等方面给予了智慧支持，为学校的高质量发展提供了具有前瞻性和针对性的指导建议。
为做好“国培计划”项目县建设工作，扎实推进“一对一”精准帮扶，助力乡村教师专业发展，河南师范大学教育学部成立专家组，其成员所在校包括新乡市第二十二中学、新乡学院附属中学、育才小学、新区小学、新飞大道小学。此次入校诊断，专家团队的精细“把脉”、精准指导给学校未来发展明确了方向、指明了路径，各学校纷纷表示将以此次入校诊断活动为契机，结合专家建议不断反思实践，提升办学水平，持续推进项目县各项工作落实。
（教育学部 崔静娴）
