为进一步推动人工智能与信息类专业教育深度融合，探索“十五五”期间AI赋能人才培养新路径，5月12日下午，希冀平台联合创始人、首席技术官李超一行到访我院，举办“知行大讲堂”系列讲座第2讲，并开展专题交流。
下午15:30，讲座在学院223报告厅举行。李超以《用好AI、读懂AI：信息类专业学生的未来优势与成长路径》为题作专题报告，学院部分教师及学生代表到场聆听。
讲座中，李超围绕AI时代信息类专业学生普遍关注的职业前景发展问题进行了深入分析。他指出，信息类专业学生在代码生成工具应用、大模型辅助软件开发等方面具备天然优势，能够借助人工智能技术快速完成软件系统构建，同时也更有潜力深入理解大模型背后的技术原理与系统机制。这种兼具“工具应用能力”与“底层技术理解能力”的复合型优势，是非信息类专业难以替代的重要专业壁垒。
针对未来产业发展趋势，李超提出，随着“一人公司”等新型组织形态逐渐兴起，发现问题能力、产品设计能力以及工程落地能力将变得更加重要。他强调，严肃软件系统开发依然需要人机深度协同，专业基础越扎实，AI带来的效率增益越显著。只有持续夯实专业基础、提升系统思维能力，才能在AI时代形成长期竞争优势。
讲座过程中，李超结合希冀平台现场演示了多个AI实验教学模块，展示了人工智能技术在课程教学、实验实践和学习辅助中的具体应用场景，并邀请学生现场体验互动。交流环节中，同学们围绕AI工具使用、专业基础学习、职业发展规划等问题积极提问，现场气氛热烈。
下午16:30，双方在学院216会议室举行专题座谈会。副院长申华磊和各专业教研室主任参加座谈。
申华磊介绍了学院6个本科专业在“十五五”期间推进“AI+专业”融合建设的整体思路。他指出，学院将围绕人工智能赋能专业升级，从课程体系重构、实践平台建设、教学模式改革和师资能力提升等方面系统推进专业建设，着力培养适应智能时代需求的高素质应用型人才。
随后，李超结合希冀平台的实践经验，与各教研室主任围绕人工智能通识课程建设、AI赋能课程教学改革等内容进行了深入交流。双方重点探讨了AI技术在课程建设中的应用场景，包括智能化课件制作、自动生成试卷与智能批改、辅助人才培养方案修订等具体举措。
李超还分享了希冀平台在AI助教、个性化学习路径推荐、学情智能分析等方面的实践经验，并建议学院以人工智能通识课程建设为切入点，逐步构建“AI素养—AI应用—AI创新”梯次递进的人才培养体系。与会教师结合专业特点，就AI工具融入理论教学、实验实践、项目式学习设计等问题展开了热烈讨论。
此次交流活动进一步拓宽了学院在AI赋能教育教学方面的视野，为“十五五”期间专业升级改造、人工智能通识课程建设以及人才培养方案修订提供了富有前瞻性的思路与可落地的技术方案。双方表示，未来将在智能教育平台共建、课程资源开发、师资培训及实践教学等方面持续深化合作，共同推动信息类专业人才培养高质量发展。
（计算机与信息工程学院 杜浩翠）