10月26日上午，应生命科学学院邀请，中国疾控中心寄生虫病所曹建平研究员于生物东楼报告厅作了一场题为“寄生虫感染免疫应答研究进展”的学术报告。生命科学学院相关教师、研究生代表近百人聆听本次报告，报告由院长余国营主持。曹建平从细粒棘球绦虫、日本血吸虫感染研究新发现两方面出发，全面阐述了寄生虫感染寄主时表现免疫应答的详细过程。期间，曹建平讲解了细粒棘球绦虫对小鼠免疫细胞功能的影响，及其原头节排泄分泌物对小鼠Th17.Breg、B17细胞分化的调控作用，并表示，滤泡辅助T细胞在免疫应答中发挥重要作用，他详细介绍了滤泡辅助T细胞的转录因子、表面分子及其引起的相关疾病病症。在讲解中，曹建平多次列举现实事例，帮助在场师生不断加深对报告内容的理解和掌握。最后，曹建平对师生们的问题进行了认真细致的解答，在场师生纷纷表示受益匪浅。专家简介：曹建平，副所长，研究员，博士生导师，博士后导师，上海市寄生虫学会理事长，中国医学科技奖评审委员，《中国寄生虫学与寄生虫病杂志》主编。作为负责人先后承担科研课题20余项，其中国家“863”计划、国家自然科学基金、国家科技重大专项和国家卫生行业科研专项等国家级项目14项。

应我校电子与电气工程学院邀请，山东大学袁东风教授于10月28日上午在物理北楼教工之家举行题为《新一代信息技术革命：通信与计算融合》的专题学术讲座。电子与电气工程学院负责人、师生代表100余人参加讲座。讲座由学院院长彭玉峰主持。报告从无线通信网络角度出发，回顾了通信与计算融合的发展历程，总结国内外在通信计算融合研究的最新动向，重点针对通信计算协同优化、计算服务通信以及数据驱动的之鞥通信等方面进行深入探讨，并给出未来网络服务能力的关键点，最后对通信与计算融合的未来做出展望。该讲座提升了同学们对本学科工程应用的认知，同时也为同领域青年教师指点迷津，拓宽了以后研究的思维方式与方法。讲座结束后，与会老师和学生就未来通信技术与大数据云计算融合、人工智能、通信与先进计算机技术等方面的问题进行提问。袁东风对大家提出的问题均作了详细解答，并鼓励青年老师和学生们在以后的科研学习中更加努力，发散思维、协作创新。（电子与电气工程学院徐世周）

应我校电子与电气工程学院邀请，中国电波传播研究所张明高院士于10月28日上午在物理北楼教工之家举行题为《现代电磁波技术》的专题学术讲座。电子与电气工程学院负责人、师生代表100余人参加讲座。讲座由学院院长彭玉峰主持。张明高首先介绍了现代电磁波技术发展新动向，重点就智能化背景下5G通信以及超5G通信时的传播技术特性及研究热点进行讲解，该讲解提升了同学们对本学科工程应用的认知，同时也为同领域青年教师指点迷津，拓宽了以后研究的思维方式与方法。讲座结束后，与会老师和学生就电磁波技术、强弱电交叉融合、电磁波与大数据云计算融合等方面的问题进行提问。张明高院士对大家提出的问题均作了详细解答，并鼓励青年老师和学生们在以后的科研学习中更加努力，发散思维、协作创新。（电子与电气工程学院徐世周）

10月25日上午，应计算机与信息工程学院邀请，长江学者、国家杰青华南理工大学博士生导师张军教授在学院103会议室作了题为《人工智能的再认识》的学术报告。学院部分教师、青年博士以及硕士研究生50余人聆听了本次报告。张军首先畅谈了华南理工大学的发展历程，并针对当前教育环境下对计算机专业学生的教育培养方法进行了深度剖析，并详细介绍了华南理工大学计算机专业学生的培养模式与培养方案。随后，张军针对人工智能发展的两个方面的内容展开：一是“从大数据的理解谈起”，对当前的大数据环境下人工智能的挑战及关键问题进行分析；二是从“面向大数据的人工智能前沿：演化计算”来讨论人工智能的两大流派，计算智能的三大分支：神经网络、模糊逻辑、演化计算，并深入讨论了演化计算的发展历程。讲座结束后，张军与学院教师就学科发展、研究生培养等主题进行了深入交流，并对在场教师、研究生提出的问题进行了耐心解答。（计算机与信息工程学院王伟）

应我校电子与电气工程学院邀请，英国肯特大学工程与数字艺术学院微波技术学科带头人高式昌教授于10月25日上午10点在物理北楼教工之家举行题为《ResearchonElectromagneticWaveEngineeringattheUniversityofKent》的专题学术讲座。电子与电气工程学院负责人、师生代表100余人参加讲座。讲座由学院副院长王长清主持。党委常委、副校长刘玉芳为高式昌教授颁发了河南师范大学兼职教授聘书。高式昌首先介绍了其科研团队成员、团队研究方向、微波天线技术类型、国内外研究现状以及团队项目，接着针对22所的合作项目进行重点讲解，该讲解提升了同学们对本学科工程应用的认知，同时也为同领域青年教师指点迷津，拓宽了以后研究的思维方式与方法。讲座结束后，与会老师和学生就微波天线技术、项目合作、团队准入条件、申请国外读博等方面的问题进行提问。高式昌对大家提出的问题均作了详细解答，并鼓励青年老师和学生们在以后的科研学习中更加努力，发散思维、协作创新。（电子与电气工程学院徐世周）

10月24日下午，应教育学院邀请，长江学者、南京师范大学博士生导师程天君教授在田家炳812报告厅作了题为《中国教育改革：经验，取向和反思》的学术报告。学院部分教师、教育博士以及硕士研究生100余人聆听了本次报告。程天君针对新中国60多年来的教育取向、教育改革的转型发展等专题进行了深入探讨，深度剖析了三个方面的内容：一是通过“教育改革三问”，对当前的教育改革进行分析；二是从“政治--经济取向的教育改革”“社会--文化取向的教育改革”来评析新中国60多年来的教育取向问题；三是以“教育改革转型”和“改革教育改革”为重心，阐述了改革目的、手段与合力的关系调理思路，强调作为“社会--文化改革”的教育改革是未来教育改革的发展路径。讲座结束后，程天君与学院骨干教师就研究团队建设、学科平台发展等主题进行深入的交流，并针对在场教师提出的问题进行了耐心解答。(教育学院朱珂/文贾彦玲/图)

10月24日下午，应教育学院邀请，人民教育出版社党委书记、《课程·教材·教法》杂志主编郭戈教授在田家炳812报告厅作了题为《教育学术研究的方法与策略》的学术报告。教育学院部分教师、教育博士以及硕士研究生100余人聆听了本次报告。报告会由教育学院党委书记李帅军主持。郭戈首先回顾了河南大学与河南师范大学的历史，深入诠释了两个学校的发展渊源。他和大家分享了自己的学习经历，将自己的大学生活分为三部曲：学习、科研、活动。他表示，学习是基础；科研是精神生活的一部分，是出于个人兴趣，而不是出于功利心理，潜心搞科研，多写文章，写好文章，有一定的科研能力，就会具备很强的竞争优势；活动就是要学会丰富自己的课余生活，多参加文体活动。最后，郭戈分别从教师、科研、教学和学生等四个方面提出了培养和提升科研能力的具体路径，指出教师要走进试验基地、科研要联系实际、教学要有针对性、学生要成为研究者。郭戈的报告将理论研究与实践经验有效融合，纵横古今，引经据典、博采众长，让在座的师生收获良多。与会教师就自己关心和学习研究中遇到的问题与他进行了深入交流。讲座结束后，郭戈与学院骨干教师就人民教育出版社合作、学术期刊投稿、学科建

报告人：中国疾控中心寄生虫病所曹建平研究员报告名称：寄生虫感染免疫应答研究进展报告时间：10月27日8：30报告地点：生物报告厅报告人简介：曹建平，二级研究员，博士生导师，中国疾控中心寄生虫病所副所长，国家卫健委寄生虫病原与媒介生物学重点实验室副主任，国家卫生计生有突出贡献中青年专家。现任中华医学科技奖评审委员会委员、上海科技发展重点领域技术预见专家、中国疾病预防控制中心实验动物福利伦理委员会主席、上海市寄生虫学会理事长、中国微生物学会人兽共患病病原学专业委员会副主任委员、中华医学会热带病与寄生虫学分会常务委员、中华预防医学会寄生虫分会常务委员、上海市免疫学会理事等，国家“863”计划、“973”计划、国家自然科学基金、国家科技重大计划、国家重点研发计划、科技部人才计划、中组部人才计划及多省市科研计划、博士后基金等评审或评议专家。主要开展寄生虫病感染与免疫、疫苗、新发寄生虫病病原学与风险评估等研究。作为负责人先后承担科研课题20余项，其中国家“863”计划、国家自然科学基金、国家科技重大专项和国家卫生行业科研专项等国家级项目14项。发表学术论文200余篇，SCI论文70余篇。获国家授权