教学科研1

  • 远程教育杂志社陶侃研究员来我校讲学11月21日上午,远程教育杂志社编辑部主任陶侃研究员应邀在田家炳812学术报告厅,做了题为“移动互联时代的学术论文建构”的学术报告。教育学院教师、研究生和本科生代表共200余人聆听了报告。报告会由教育学院副院长叶海智主持。陶侃分析了信息技术的发展以及移动互联网络的普及对生活、学习和工作方式带来的变革与影响,即人机结合——人与电脑、智化设备、互联网等的快捷连接,成为现代人认知、学习、交互的基本方式,碎片化、快餐化、图像化生存成为生活常态。随后,陶侃从机器人技术、无人驾驶技术、AR和VR技术、360度全景技术、区块链技术等方面分析了信息技术领域应当关注的前沿发展信息,提出了数字化学习会更加凸显无缝连接与泛在化、分布式共享、可视化与自适应、情境与体验,未来学习可能更加注重个性化需求、内在兴趣驱动、有意义问题探究、与生活场景关联、社群与交互、智化技术渗透等方面。陶侃还就论文选题、文献收集、图示、写作与投稿技巧等方面对学生的论文写作提出了建议。报告会结束后,陶侃与参会师生进行了现场互动,对大家提出的问题给予了细致的解答。(教育学院朱珂)南京师范大学博士生导师张新
    2016-11-24
  • 报告人:华北水利水电大学张琳副教授报告题目:科技政策中的计量评价理论与应用问题报告时间:2016年11月28日09:00报告地点:政管学院517会议室
    2016-11-23
  • 报告人:中南财经政法大学法学院王广辉副教授报告题目:论依宪治国报告时间:2016年11月28日09:00报告地点:政管学院517会议室
    2016-11-23
  • 报告人:东北师大附中朝阳分校张大有老师报告题目:中学体育教师应具有的素养报告时间:2016年11月26日09:00报告地点:东区东教2-203室
    2016-11-23
  • 11月18日下午,应外国语学院邀请,厦门大学吴光辉教授在学院学术报告厅作了题为“经典诠释与翻译视角”的讲座。外国语学院相关专业教师、研究生、本科生共百余人聆听了讲座。讲座由外国语学院院长梁晓冬教授主持。吴光辉介绍了日本诺贝尔文学奖获得者川端康成及其代表作《雪国》的不同译本,并围绕《雪国》起始句的多种译文版本进行了阐释,尤其是对“国境”“であった”的文本意义与语法功能展开了理论探讨,提炼出这段文字中潜藏的川端康成文学的独特内涵,揭示出中国学者理解、译介、审视川端康成文学的基本问题所在。吴光辉教授的学术观点新颖、言语诙谐幽默,为在场师生带来了一场日本文学作品解读的知识盛宴。讲座后,吴光辉针对与会师生的提问做出了认真、详细的解答。(外国语学院陈淑芬焦馨卉)
    2016-11-23
  • 11月15日下午,中国科学院自动化研究所研究员、副总工程师、博士生导师张文生教授在我校计算机与信息工程学院217报告厅作了题为“‘结构+统计’大数据机器学习算法与应用”的学术报告。报告会由计算机与信息工程学院副院长刘栋主持,计算机与信息工程学院领导、部分教师及研究生共百余人聆听了讲座。随着数据数量增加和数据结构的日益复杂,信息社会产生的数据早已超越了人力所能处理的范畴,大数据时代悄然而至。张文生从“大数据理解、机器学习框架、大数据应用”三个方面进行了论述。他对同分布---机器学习本质、非参数贝叶斯聚类、快速在线计算等基本技术进行了介绍,结合阿里巴巴的“用户购买行为预测”大数据案例进行了分析,并分享了其团队在“雷达气象大数据超短临时时空精准降水估计”等项目中取得的显著成果。会后,张文生针对师生提出的问题给予了细致耐心的解答。(计算机与信息工程学院袁培燕)
    2016-11-21
  • 11月20日,中国矿业大学博士生导师巩敦卫教授在计算机与信息工程学院217报告厅作了题为“基于测试域知识的遗传算法”的学术报告。报告会由计算机与信息工程学院副院长刘栋主持,计算机与信息工程学院相关专业教师、研究生和本科生代表共200余人聆听此次讲座。巩敦卫从研究动机、消息传递并行程序、所提方法、实验和总结等五个部分,为大家声情并茂地介绍了如何采用融入测试域知识的遗传算法,从而更高效生成覆盖目标路径的测试用例,为学院师生拓宽了研究视野。会后,巩敦卫与现场师生积极进行互动,耐心解答师生提出的问题。(计算机与信息工程学院袁培燕)
    2016-11-21
  • 华东师范大学博士生导师范国睿教授来我校讲学11月11日下午,华东师范大学博士生导师范国睿教授应邀在校东区B楼302报告厅作了题为《大数据时代的教育改革》的学术报告。教育学院教师、研究生和本科生代表共200余人聆听了报告。报告会由教育学院副院长李醒东主持。范国睿结合目前国内教育改革总体趋势,围绕大数据的意义与特征、大数据时代的教育变革、未来发展趋势、问题与陷阱四个方面,层层深入地揭示了大数据应用与教育教学改革的密切关联,并在此基础上对教育科学技术的发展作了进一步的阐述。随后,他向大家展示出未来大数据时代教育变革的趋势,如:平板电脑将成为最主要学习工具、smartclassroom和智能课堂的普及、游戏与游戏学习是主要学习方式等。范国睿建议大家要积极应对科技发展大势,不断更新观念,提高教育效能,规避风险,以达到完善教育意义的目的。(教育学院师鸽张玲瑞)华中师范大学博士生导师刘清堂教授来我校讲学11月11日下午,教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会委员,华中师范大学博士生导师刘清堂应邀在教育学院学术报告厅作了题为《学习分析技术、方法及应用》的学术报告。教育学院教师、研究生和本科生代
    2016-11-17
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