近日，省委高校工委河南省教育厅下发《关于表彰第二届普通高等学校校园文化建设优秀成果的决定》（教学〔2018〕932号），我校申报的“疆心比心·情系师大——河南师范大学民族团结特色活动”和“诚于书香信于人生——河南师范大学诚信书柜教育活动”两个特色项目分别荣获校园文化建设优秀成果一等奖和二等奖。此次评选活动根据《中共河南省委高校工委河南省教育厅关于组织开展第二届普通高等学校校园文化建设优秀成果展演活动的通知》（教学﹝2018﹞222号）要求，经各高校认真遴选推荐、专家严格评审，最终评选出25个一等奖项目、34个二等奖项目、42个三等奖项目，我校申报的两个项目均获佳绩。历年来，我校高度重视校园文化建设，坚持“以文化人、以文育人”的教育思想，秉承“出精品，树品牌，育英才”的工作理念，积极探索新时代校园文化建设新规律，不断拓展思路、丰富载体、创新形式，效果显著，取得了一系列可喜成绩。本次校园文化建设优秀成果评选再创佳绩，是对我校长期以来精心培育、用心建设育人品牌的充分肯定。在今后的工作中，我校将继续以人才培养为宗旨，以师大精神为底色，以文化家园为理想，深入开展校园文化建设，着力为师大学子成长成

11月1日下午，我校在音乐厅举行教育部本科教学工作审核评估专家意见反馈会。评估组组长李志义、副组长张全国等专家组成员，省委高校工委副书记、省教育厅党组副书记郑邦山、校党委书记赵国祥、校长常俊标等出席会议。反馈会由张全国主持。李志义代表专家组作总体意见反馈。专家组指出，学校始终坚持社会主义办学方向，坚持精良育才、教育报国的初心，坚定建设高水平综合性师范大学的决心，聚焦河南省“三区一群”国家战略，培育鲜明教师教育办学特色。近年来，学校抓住发展机遇，办学实力快速增强，综合实力持续提升，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新以及国际交流与合作等方面取得显著成效，为河南省乃至全国的教师教育和基础教育提升以及经济社会发展提供有力的人才和科技支撑。专家组认为，学校高度重视本科教学审核评估工作，坚持“以本为本”，践行“四个回归”，把本科教育放在人才培养的核心地位，教育教学水平和人才培养质量稳固提高，全校上下扎实开展本科教学自评自建，各学院自评工作认真扎实，整改目标明确，整改措施可行，“以评促建、以评促改，以评促管”成效显著。学校从定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障、特

我校综合实验楼于10月30日顺利实现主体结构封顶。10月31日上午，校党委书记赵国祥、校长常俊标分别莅临现场指导。党委办公室、校长办公室、基建处及施工单位主要负责人陪同视察。赵国祥、常俊标先后了解施工单位工作流程，询问工程推进情况，对该项目施工建设给予充分肯定，对各参建方的辛勤工作表示感谢，对奋战在施工一线的工人表示慰问。赵国祥、常俊标强调，项目建设要遵循“敬业、精益、专注、创新”的工匠精神，坚持把工程质量放在第一位，积极协调各方，不断凝聚共识，充分保证安全，全力加快工程进度，打造行业精品，为学校交出满意答卷。综合实验楼是国家中西部高校基础能力建设项目，也是我校迄今为止单体建筑规模最大的工程，综合实验楼工程设计功能为理工科实验室和学生实践训练场所，工程总建筑面积8.52万平方米，2017年4月进入主体工程施工阶段。主楼顺利封顶，标志着该工程取得了阶段性胜利，工程将转入彻体、二次结构和装饰装修施工阶段，该项目计划2020年交付使用。交付使用后将大大缓解我校实验实训场地不足的状况，将有力助推学校事业发展。（基建处常保贺/文大学生摄影记者关培培/图）

日前，河南省教育厅公布了2018年省级虚拟仿真实验教学项目立项建设名单，我校生命科学学院《淀粉酶高产菌的筛选、诱变及鉴定虚拟仿真实验教学项目》、教育学院《虚拟仿真教学资源开发与应用实验教学项目》、化学化工学院《常减压蒸馏工艺仿真实习》和电子与电气工程学院《共射共基组合放大电路》入选建设项目库，其中前三项被推荐参加国家级虚拟仿真实验教学项目遴选。此项工作是根据《河南省教育厅关于2018-2020年开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》（教高〔2018〕267号）和《河南省教育厅办公室关于开展2018年度省级虚拟仿真实验教学项目认定工作的通知》（教办高〔2018〕518号）要求，经学校申报和会评答辩，遴选确定拟立项名单。此次公示的四项省级虚拟仿真实验教学项目将进一步完善我校的实验教学体系，促进实验教学和信息化深度融合，提高我校的实验教学质量。（国有资产管理处左红亮）

10月30日，由省委高校工委、省教育厅、省民委共同主办的河南省高校“中华民族一家亲同心共筑中国梦”主题演讲比赛决赛在郑州航空工业管理学院落下帷幕。我校参赛选手文学院2016级学生苗艺晗荣获一等奖，同时我校荣获优秀组织奖。在演讲中，苗艺晗以《民族一家亲，筑梦新时代》为题，深切表达了青年学子对中华民族共同体的强烈认同，号召当代青年要充分领悟民族团结的重大作用，要勇于肩负共谱时代新篇的使命担当。演讲情真意切，声情并茂，既有小故事的温度，又有大道理的高度，感染了现场评委和观众。据悉，本次大赛分为校园选拔赛、视频集中评审和现场决赛三部分，比赛旨在深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述，积极贯彻党和国家的民族政策，促进高校师生“铸牢中华民族共同体意识”，深入推进民族团结创建活动人文化、大众化、实体化，不断推动我省高校民族团结教育工作广泛持续开展。大赛面向全省高校在校大学生，通过层层选拔，共有39所高校进入决赛，最终产生了一等奖8个、二等奖12个、三等奖19个，8所高校获得优秀组织奖。我校高度重视此次活动，专门成立了由党委统战部、校团委主办，外国语学院承办的校内选拔赛组委会，各学院团委积极响应，

10月29日，由国务院学位委员会音乐与舞蹈学学科评议组（以下简称学科评议组）主办，我校音乐舞蹈学院承办的音乐与舞蹈学学科研究生核心课程建设研讨会在我校召开。学科评议组成员以及来自中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等全国24所高等音乐院校（系）的40余位专家学者参加会议。河南省教育厅学位管理与研究生教育处副调研员刘慧玲，校党委常委、副校长刘玉芳，音乐舞蹈学院院长段续，学科评议组召集人许舒亚分别在开幕式上致辞。会议由学科评议组秘书张巍主持，他在会上传达国务院学位办有关文件精神并对本次研讨会的工作任务做了通报。许舒亚指出，本次研讨会的重点在于汇集不同地区、类型、层次的高校有针对地讨论各高校音乐与舞蹈学学科的课程建设特点，进而借鉴已有博士学位授予点的高校核心课程建设成果，优中取优、合理构建，完成《音乐与舞蹈学学科研究生核心课程指南》的编写。会上，来自中国艺术研究院、中国音乐学院等8家单位的代表分别作主题发言。之后，与会的学科评议组成员和相关专家按照博士培养院校、舞蹈院校和专业音乐院校三个板块对核心课程概念、课程分类和分层设置、特色课程建设等《音乐与舞蹈学学科研究生核心课程指南》的编写问题

10月27日至28日，由河南省物理学会主办的“河南省第二届大学生物理实验竞赛暨物理实验教学研讨会”在河南大学举行。我校共有三支团队参加，物理与材料科学学院教师秦朝朝和夏世强指导的团队分别获得一等奖一项，二等奖两项。物理实验课覆盖面广，具有丰富的实验思想、方法、手段，能提供综合性很强的基本实验技能训练，是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础，是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。河南省物理实验竞赛通过以赛促学，提升大学生实验技能和分析、发现、解决问题的科研能力。此次比赛共有来自全省20所高校的43支团队参加，竞赛分基础性实验、综合研究性实验竞赛和创新作品设计三类，分别按30%、30%、40%折合相加求出总成绩排序，经过紧张激烈的角逐，最终决出一等奖6个，二等奖11个，三等奖13个。近年来，物理与材料科学学院积极进行实验实践教学创新和改革，高度重视实验创新培育，对实验设备进行专项支持，鼓励学生参加各类实验技能竞赛、开展仪器设备研发，引导教师积极开展实验教学方法研究，不断提升实验教学水平。（物理与材料科学学院张浩兴董瑞超）