院部动态1

  • 为有效激发广大学生的创新热情,切实推动人工智能技术在教育、医疗、社会服务等场景应用中的创新探索,11月23日,由校团委主办,计算机与信息工程学院(人工智能学院)与软件学院承办,深圳市讯方技术股份有限公司、新乡市巅峰网络技术有限公司协办的首届“讯方杯”大模型智能体开发竞赛举办。学院相关负责人、评审专家以及50余名参赛队员共同参加。计算机与信息工程学院(人工智能学院)院长袁培燕在赛前致辞中介绍了此次竞赛的背景和意义。他表示,本次竞赛是学校积极响应国家人工智能发展战略、深化产教融合的重要举措,旨在为同学们搭建将理论知识与前沿技术深度融合的创新实践平台。希望评委专家秉持公平公正原则、严谨专业态度,为参赛项目提供客观评价与建设性指导建议,并鼓励参赛学生珍惜此次同台竞技、交流互鉴的机会,勇于突破思维定式,在协作探索中锤炼创新实践能力,努力成长为高水平创新型人才。本次竞赛主题为“智创未来:大模型赋能社会创新”,自5月份启动以来,共吸引校内20余支队伍参赛。竞赛采用“项目路演+功能演示+专家答辩”的评审模式,评委围绕技术难度、项目创新性、用户体验与社会价值四个维度对参赛项目进行综合评分。经过激烈角逐,
    2025-11-24
  • 为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,引导学院党员教师从中国共产党人精神谱系和革命传统中赓续红色基因、汲取奋进力量,进而更好推动学院事业高质量发展,11月23日,计算机与信息工程学院(人工智能学院)组织党员教师赴河南兰考焦裕禄干部学院开展“党建赋能聚合力 同心同行促发展”学习考察活动。抵达兰考后,大家跟随习近平总书记的足迹走进张庄村,实地感受张庄村在产业发展、生态建设、乡风文明等方面的显著变化。在黄河东坝头,大家直观生动地了解了一代代中国共产党人接续奋斗治理黄河的伟大事迹。在焦裕禄干部学院,大家共同聆听专题讲座《焦裕禄在兰考的475天》,并围绕焦裕禄同志提出的“基层干部十条工作经验”开展研讨交流。在兰考县展览馆,大家在工作人员的讲解下深切体会到焦裕禄同志带领兰考人民战风沙、斗内涝、治盐碱的艰辛历程和伟大成就,并对其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神品格有了更为全面深刻的认知与理解。在焦桐广场,大家一起诵读习近平总书记所作的《念奴娇·追思焦裕禄》。全体党员面向党旗,重温入党誓词,表达对党忠诚、砥砺奋进的坚定决心。在习近平总书记手植树前,党员教师畅谈学习体会、感悟焦裕禄
    2025-11-24
  • 11月21日下午,商学院“臻才计划”新商科人才培养训练营开营仪式于求真楼五楼东报告厅举办。商学院领导班子、师生代表和“臻才计划”营员共计300人参加。仪式由商学院党委副书记马淑明主持。仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕。马淑明在主持发言中表示,本次训练营是学院推进人才培养模式创新的重要举措,也是学生学业发展与能力提升的新起点。商学院团委副书记兼“团团青创营”负责人郭琛昊、“商业英才实验班”指导老师兼国际经济与贸易教研室教师丁祥生依次发言,详细介绍了训练营的整体规划与目标,阐释了新商科人才培养的理念与实施路径,鼓励同学们珍惜平台、主动学习、勇于实践。优秀学员代表李泽冉、严小龙在发言中表达了坚定的信心与昂扬的斗志,展现了商科学子追求卓越的精神风貌。商学院党委书记常晓丽作总结讲话。她表示,“臻才计划”是学院深化教育教学改革、创新人才培养机制的重要抓手,旨在构建“博志研学”“科创拓新”“商业英才”三大分类培养体系,精准对接学生多元化发展需求,助力学生实现多路径成长目标。希望全体营员一要立足高远,胸怀“国之大者”,在时代洪流中找准人生坐标;要拥抱变革,锤炼“新商科”核心能力,在知行合一中勇立潮头;要脚
    2025-11-22
  • 11月22日,由外国语学院主办的外语青年教师学术创新发展论坛在我校举办。论坛邀请了来自上海交通大学、国防科技大学等多所知名高校的专家莅临交流,外国语学院青年骨干教师参加学习。开幕式由副院长孙士超主持。论坛设置主旨报告环节。中国博士后科学基金评审专家、河南大学杨朝军教授,郑州大学张建国教授,上海交通大学甄凤超教授,河南大学梅冰教授,国防科技大学刘芳亮教授及河南理工大学魏现军教授,分别围绕“国社科项目分析与申报(语言学)”“语言学课题申请书撰写常见问题与改进建议”“基金申请书撰写六论”等主题作了专题发言。本次论坛以“外语青年教师学术创新:路径、融合与使命”为主题,汇聚了国内外语学科多位优秀青年学者与资深专家,是落实国家关于加强外语人才培养、推动学术自主创新要求的重要举措。与会教师围绕“跨学科视野下的外语研究新范式”“人工智能与外语教学的深度融合”“新文科背景下的课程思政与教材建设”以及“青年教师科研能力提升与职业发展”等议题展开了深入研讨。论坛不仅探索了外语学术研究的前沿动态与创新路径,也在促进教学与科研协同发展、落实立德树人根本任务、服务国家战略需求等方面形成广泛共识,为助力外语青年教师
    2025-11-22
  • 为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神,推进思想政治理论课教学改革,11月20日上午,我校与河南大学召开跨校集体备课会。河南大学马克思主义学院原理党支部书记朱格锋、原理教研室主任靳中辉及教师代表,我校马克思主义学院相关负责人、思政课教研室主任代表、思政课教学秘书参加会议。院党委书记张长伟对河南大学马克思主义学院一行的到来表示欢迎。他表示,河南师范大学和河南大学同根同源,此次围绕党的二十届四中全会精神融入思政课召开集体备课会,是两校同仁相约师大共话情谊,也是思政人围绕时政学习的交流切磋。会上,朱格锋简要介绍了此次备课会的议题和预期目标。副院长姚广利介绍了我校思政课建设中集体备课制度化、实践教学体系化等工作亮点。双方围绕思政课程讲授、实践教学环节设置与开展等问题展开深入交流。教师代表米庭乐、刘瑞红详细分享了《马克思主义基本原理》《中国近现代史纲要》两门课程的重难点讲授和实践教学创新,着重对党的二十届四中全会融入课程的方式方法进行分享。本次集体备课会的召开,聚焦党的二十届四中全会精神融入思政课,探讨如何打破课程壁垒,构建思政育人大格局的现实问题。双方与会人员表示,这次备课会不仅拓宽了思政课教学
    2025-11-22
  • 11月20日,计算机与信息工程学院(人工智能学院)首届“翱翔基金”与“慧蕴‘AI’心助学计划”助学金颁发仪式在东校区实训楼五楼西报告厅举行。学校校友与基金工作办公室、学院相关负责人,助学项目捐赠人、全体专兼职辅导员、受资助学生以及2025级学生代表300余人参加,仪式由学院党委副书记陈清利主持。院党委书记张东亮在致辞中向关心学院建设发展、给予学院大力支持的薛占熬教授和董慧蕴校友表示衷心感谢,他表示,学院始终将育人作为资助工作的出发点和落脚点,为同学们搭建成长成才的良好平台。他勉励受助学生履践志远,做勇挑重担的“接班人”,比学争先,做行胜于言的“实干家”,崇德守信,做温暖有力的 “传承者”。薛占熬教授结合自身的求学和工作经历寄语受助学生,要正视困难、矢志奋斗,力争在学业和各项活动中独占鳌头、名列前茅,如雄鹰般展翅“翱翔”,奋力成就精彩人生。董慧蕴校友分享了她的人生感悟,她激励同学们要将压力化作前进的动力,勇敢面对学习生活中的各种挑战,始终保持进取昂扬的奋斗姿态,努力实现自身远大理想。校友与基金工作办公室副主任王天意表示,学校将进一步加强与校友和社会各界的联系与合作,拓展合作空间、创新合作
    2025-11-21
  • 为扎实推进“一站式”学生社区建设,畅通学生参与社区治理渠道,搭建“青春议事、共建社区”常态化互动平台,11月20日,我校“一站式”社区学生议事厅活动在致远楼424会议室举行。本次活动由党委学工部主办,校学生自我管理委员会组织,邀请指导教师和27个“一站式”学生社区学生代表共同参与,进一步健全了学生参与社区治理的协同机制。议事会上,各社区学生代表围绕前期调研收集的学生普遍关切问题,如“如何让社区志愿服务更贴近同学需求”“怎样调动更多同学参与社区活动的积极性”等,展开了深入交流与讨论。与会代表立足实际、畅所欲言,在充分协商中凝聚共识,推动多项问题形成明确解决方案。校学生自管会对会议内容进行详细记录,为后续建议落实提供依据,充分体现了学生参与社区治理的主体作用。据悉,校学生自管会推出的社区学生议事厅,将秉持“学生为主体、问题为导向、实效为根本”的原则,定期召开会议,建立健全“学生提问题、共同想办法、合力抓落实”的闭环工作机制,确保学生诉求“事事有回应、件件有落实”。该举措是进一步强化学生参与社区治理的具体实践,不仅拓宽了学生参与社区建设的渠道,也是学校深入推动学生实现“自我管理、自我服务、自
    2025-11-21
  • 近日,2025年河南省大学生商科综合能力大赛总决赛在郑州落下帷幕。由商学院周佳婧、李晓蝶、袁浩天等12名选手组成的4支代表队,在商学院教师周芳、丰冠华的指导下,经过两个月的校赛、省初赛、省决赛的激烈角逐,最终从全省18所高校,160支队伍中脱颖而出,斩获全省总决赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项的优异成绩。大学生商科综合能力大赛是国内商科领域具有重要影响力的赛事。本次比赛由中国创造学会主办,河南财经政法大学承办,上海策鸿信息科技有限公司提供技术支持,采用策鸿国际企业经营虚拟仿真软件作为竞赛平台,全面考察参赛团队跨国经营的战略规划能力、数据分析能力及团队协作精神。商学院领导高度重视本次大赛,组建了由骨干教师与管理人员构成的核心备赛团队,召开多次专题会议,就赛前培训、组织管理、师资配置、后勤服务等工作进行专题研究和部署。本次大赛取得的优异成绩,既是对参赛师生能力的肯定,也是商学院长期坚持“以赛育人、以赛促教、以赛促学”教育理念的生动体现。学院始终把培养学生的创新精神与实践能力置于核心位置,通过搭建学科竞赛等多元化育人平台,有效促进人才培养与社会需求精准对接,为学生构筑了坚实的成长阶梯。(
    2025-11-21
跳转