为适应人工智能对人才培养提出的新要求，以科学精神涵养青年创新品格，11月5日，物理学院邀请我校“五老”宣讲团成员、河南省首席科普专家马恒老师，在科技创新港校区国家重点实验室G104报告厅开展专题讲座。物理学院及璞理社区300余名师生代表参会。讲座由学院副院长张喜林主持。
讲座开篇，马恒老师以贴近学生日常学习实际的设问切入：“你一天用多少次豆包？能否独立研判、自主解决专业学习中的问题？”这一提问迅速引发在场师生深入思考。随后，他系统梳理了人工智能向超级智能发展的趋势和特点，指出在智能工具可以快速给出答案的当下，人才竞争的重心正逐步转向提出问题、科学思维与综合实践能力。讲座中，他带领师生回顾科学发展历程，阐释科学的本质，结合典型案例帮助大家分清科学与伪科学，并从探索、怀疑、实证、理性四个方面解读科学精神。他指出，科学精神是科学素养的核心，科学素养是创新的基础，多问“为什么”是培养理性思维的起点。最后，他结合全国公民科学素质调查数据和科普工作实际，鼓励同学们坚持学用结合，把科学精神融入课程学习、实验操作和日常生活，推动“科学+”转化为稳定的思维方式与行为方式。
本次讲座融合科技哲学、科学史与智能技术前沿等内容，既有理论深度，又贴近学生实际，引发在场师生强烈共鸣。下一步，物理学院将继续完善科研育人体系，常态化开展科普和学术交流活动，营造崇尚科学、勇于创新的良好氛围，不断提升师生科学素养，持续夯实创新根基，助力青年学子成长成才。
（物理学院 熊子瑞）