为深入推进教育部师范教育协同提质计划，深化校际合作，1月6日，教师教育学院院长崔振成、副院长董乐一行4人，赴周口师范学院进行调研交流。周口师范学院教育科学学院院长徐艳伟、教务处副处长李可以及部分承担教师教育公修课教师、学科课程论教师参加调研座谈。双方围绕师范类专业人才培养、教师教育类课程内涵建设、学科课程与教学论师资建设等议题展开深入探讨，共绘协同发展蓝图。
崔振成在讲话中指出，构建高质量教育体系必须依靠高质量师资队伍，培养高质量师资队伍必须加强校际合作，将高水平师范大学优势资源向相对薄弱学校倾斜。教育部2022年4月份以“1+M+N”的方式推进实施师范教育协同提质计划，为河南师范大学与周口师范学院之间的深度联动、提质增效搭建了重要平台，两校之间的合作交流日益频繁高效。崔振成明确了此次调研活动的主题是围绕教师教育课程改革展开，一是师范类专业人才培养方案中要进行教师教育类课程模块的创新；二是探究教师教育类课程建设的创新举措；三是聚焦教师教育类课程建设中存在的主要问题；四是确定教师教育类课程内涵式建设的具体导向；五是推动校际优质教师教育课程资源共享平台与机制建设；六是学科课程与教学论师资建设及其到基础教育学校轮岗交流等方案。
周口师范学院教师教育学院与教育科学学院院长徐艳伟介绍了学校在师范教育中的创新举措，通过11门智慧课程建设、与基础教育同源同向交流、实施挂职中小学教科研副校长等，学校教师教育工作更加务实。她同时指出了当前发展所存在的思路不够解放、实践不够具体以及制度不够完善等主要问题。教务处副处长李可在发言中就人才培养方案制定、师范生的就业前景以及三习贯通不畅、实习不实等问题和与会人员进行交流。教育科学学院副院长郭红霞聚焦师范教育的课程模块调整、推广应用、内容更新以及教师轮岗与挂职锻炼等问题展开交流。与会的几位教师则就沉浸式跟岗研修、项目合作、名师名家名校长讲座、卓越实验班选拔与培养机制、公共课教学管理等问题分享了各自的观点。
双方将以此次调研为契机，查找短板，明确需求，进一步完善协同机制，聚焦教师教育类课程创新与内涵式建设，推动两校在教师教育领域的深度合作，形成优势互补、协同发展新格局，切实提升师范人才培养质量，助力区域基础教育高质量发展。
（教师教育学院 李文超）