为了进一步加强教育教学管理，提升教学质量，营造良好的教风学风，计算机与信息工程学院近日开展了教风学风专项督查。这一行动旨在通过对教师课堂教学管理和学生学习状态的全面检查，推动学院教育教学和人才培养质量的持续提升。
本次专项督查工作由学院领导亲自挂帅，学院教务系统、学工系统等相关人员共同参与。学院督查组制定了详细的督查方案，明确了督查的目标、内容、方法和时间安排。督查内容涵盖了教师到课时间、课堂管控情况、教学内容、教学方法、教学态度、教学水平、学生出勤率、前排就座率、无手机课堂开展情况、课堂纪律等多个方面，旨在全面了解和评估学院教风学风的现状与问题。
在督查过程中，督查组采取线上查看、监控室观课以及教室听课等多种方式，观摩了多门课程的教学过程，与教师和学生进行了深入的交流。督查结果显示，学院整体教风学风良好，大部分教师能够认真备课、授课，注重与学生的互动和交流；学生也能够遵守课堂纪律，积极参与课堂学习和讨论。然而，督查组也发现了一些存在的问题，如部分教师教学方法单一、课堂氛围不够活跃、课堂管理不到位；部分学生存在迟到、旷课、无手机课堂执行不彻底等现象，课堂参与度有待提高等。
针对这些问题，学院下一步将制定具体的改进措施。对于教师方面，学院将加强教学方法的创新和改革，提高课堂互动性和趣味性；同时，加强教师培训，提升教师的专业素养和教学能力。对于学生方面，学院将采取相应措施加强纪律教育和行为规范教育，提高学生的课堂参与度和自律能力；同时，加强学生心理健康教育，帮助学生更好地适应学习压力和挑战。
本次教风学风专项督查工作是学院加强教育教学管理、提升教学质量的重要举措之一。学院将认真总结督查经验，针对存在的问题制定具体的改进措施，并加强跟踪检查和督促落实，确保督查成果转化为推动学院教育教学和人才培养质量提升的实际效果。同时，学院也将继续加强教育教学管理和改革创新，不断提升教育教学质量和水平，为培养高素质人才做出更大的贡献。
（计算机与信息工程学院 李梦超 马媛媛 责任编辑 张 展）
