为深入了解社区家长对少儿编程教育的认知与需求，助力少儿编程教育的推广与普及，以科学创造美好。7月7日，计算机与信息工程学院“编程筑梦，童心启航”少儿编程教育实践团队走进社区，开展少儿编程教育专题调研活动。
在街道旁，实践团队成员们化身为调研使者，与家长们展开亲切交流。面对坐轮椅的老人，队员们耐心阐释调研目的，用通俗易懂的话语，询问其对孙辈参与编程教育的看法；遇到带着孩子的年轻家长，成员们一边引导孩子参与趣味互动，一边倾听家长对于少儿编程教育的认知程度与规划想法。从幼儿家长对编程启蒙的好奇探寻，到小学生家长对编程课程的深入了解需求，实践团队成员认真记录每一位家长的观点。
调研过程中发现，部分家长已敏锐察觉到编程教育对孩子逻辑思维、创新能力培养的重要价值，但仍有不少家长对编程课程内容、学习渠道存在诸多疑惑。实践团队成员凭借师范专业知识，向家长们科普少儿编程图形化学习的特点，详细解答“孩子多大适合学编程”“编程学习会不会影响文化课”等疑问，志愿者通过现场演示简单编程案例，让家长直观感受编程的独特魅力。
此次社区调研，是计算机与信息工程学院“编程筑梦，童心启航”教育实践团队将专业知识与社会需求紧密结合的生动实践。既为少儿编程教育推广积累了一手资料，也让团队成员在基层调研中锤炼综合能力、践行担当使命，用青春力量为少儿编程教育普及添砖加瓦，让科技“青苗”破土成才。
（计算机与信息工程学院 郑 苏 冯 凯 责任编辑 陈灿灿）
