成果完成单位 ：河南师范大学 南阳理工学院
成果完成人：宋清波 陈俊玲 张瑾 田苗 葛炳成 何保林 姜黎黎
一、成果简介
2019年，习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调，要深入挖掘各类课程和教学方式中的思政资源，实现全方位育人；2023年进一步指出教育数字化是塑造发展新优势的重要突破口，凸显其关键作用。随着材料在国计民生中的作用日益增强，亟需培养具备创新思维与实践能力的高素质人才。目前，学生在创新精神、动手能力与工匠精神等方面仍存在不足，传统单一课程思政模式难以适应材料学科特点，亟需借助数字技术赋能，实现思政与专业教育的深度融合。
河师大材料科学与工程学院组建于2018年，依托河南省一级重点学科，团队贯彻“大思政课”理念，坚守“为党育人、为国育才”，围绕材料专业课程思政与数字化融合开展系统教学研究，落实立德树人任务，践行“新工科”理念，推动高水平教学研究型学院建设。团队以“数字思政育人共同体”为核心，构建“一体两翼、三轮驱动、四维协同”框架：“一体”融合价值引领、知识传授与能力培养；“两翼”以线上线下混合教学促进思政融入，以数据智能实现精准评价；“三轮驱动”依托案例库、评价体系和师资发展推进教学与评价改革，形成“厚基础、强融合、重创新”特色。通过“采集—分析—评估—反馈—培训”闭环机制，推动内容、方法、评价与师生协同发展，构建协同育人新生态。
二、主要解决的教学问题：
（1）针对数字思政实施过程中协同不足的问题，构建多主体、多课程、多维度协同育人机制，促进专业课程与思政课程同向同行，形成系统化育人合力。
（2）针对思政资源数字化水平不高的问题，推进传统思政资源的数字转化与系统重构，建设内容丰富、结构完善、动态更新的数字思政资源体系。
（3）针对数字环境下课程思政方法创新不足的问题，依托信息技术手段优化教学模式，推动形成个性化、智能化、互动化与沉浸式相结合的教学新范式，切实提升育人实效。