聚焦教学质量提升 共话教学创新发展

教育技术学专业集体教研会于21日下午在513会议室召开。会议以“提升课堂教学质量、深化教学科研融合”为主题，聚焦当前大学课堂教学中的现实挑战与发展方向，围绕学生智能设备规范使用、教师课堂吸引力提升、课堂评价体系优化等核心议题展开深入研讨，并就教学与科研结合、研究型课程建设、教改课题推进、教学案例集申报及教学创新大赛等专题进行了充分交流。针对当前大学课堂普遍面临的学生智能设备使用管理难题，与会教师一致认为，智能手机、平板电脑等智能终端在为学生提供便捷学习资源的同时，也对课堂秩序和教学效果提出了挑战，建议教师主动设计融合智能设备的教学环节，在提升课堂参与度的同时，培养学生的数字素养与自律意识。在提升教师课堂吸引力方面，多位教师结合自身授课经历，从教学内容设计、教学方式创新、师生互动机制等角度提出了建设性意见。此次集体教研活动内容充实、讨论深入、共识明显，不仅有效促进了教育技术学系教师间的专业交流与经验共享，也为今后课程建设、教学改革与学科发展注入了新的动力。