校内各单位：根据上级通知精神，结合学校实际，现将2023年中秋节国庆节放假及作息时间调整有关事宜通知如下：一、放假时间9月29日至10月6日放假调休，共8天。10月7日（星期六）、10月8日（星期日）上班上课，10月7日（星期六）补10月5日（星期四）的课、10月8日（星期日）补10月6日（星期五）的课。自10月7日起执行秋季作息时间。二、值班安排各单位要妥善安排值班值守和安全保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定要求及时报告并妥善处置，确保假期校园安全稳定。请各单位于9月27日上午12:00前，将本单位假期值班表通过OA系统“节假日值班上报”报送至党政办公室。联系人：陈辉，电话：3325865。学校总值班室电话：0373-3325000；传真：0373-3328333。特此通知。党政办公室2023年9月26日

9月22日至24日，“历史学的新发展与新挑战”学术研讨会在河南师范大学历史文化学院举行。本次学术研讨会由河南省史学会主办，河南师范大学历史文化学院承办，研讨会开幕式在河南师范大学历史文化学院406报告厅举行。开幕式由历史文化学院院长苏全有教授主持。作为河南师范大学办学100周年庆祝活动的一部分，本次研讨会邀请了北京大学、北京师范大学、中国社会科学院、广东社会科学院、河南大学、郑州大学、新乡学院、洛阳理工学院等省内外高校以及焦作市基础教育教学研究院、河南师范大学附属中学和新乡市一中等省内知名重点中学的数十名校友来校交流。党委常委、副校长李雪山教授到会发表了热情洋溢的讲话。李雪山简要介绍了母校近年来各项事业的发展成就以及历史文化学院在学科建设方面的最新进展，并对历届校友长期以来的支持给予了高度评价。与会校友代表回顾了在河南师范大学学习的经历和毕业后的个人发展，对母校教师的培养表示了感谢，并就“历史学的发展与挑战”“马克思主义史学理论的新发展”“中学历史教学及相关问题研究”等会议主题，对历史文化学院多年来的学位点建设等各项工作提出了建议。历史文化学院部分退休教师和在职教师近30人到会交流，与

正值我校办学100周年之际，9月24日上午，重庆师范大学校长、马克思主义学院院长孟东方教授应邀为马克思主义学院师生作题为“研究社会科学的体会”的学术讲座，这也是河南师范大学马克思主义牧野论坛第87期。讲座在平原楼201会议室举行。马克思主义学院教师代表和全体博士研究生聆听了本次讲座，讲座由马克思主义学院党委书记、院长蒋占峰教授主持。孟东方教授围绕马克思主义理论学科研究相关问题，从科研的立意、类型、信息收集、研究方法、具体操作以及实际转化六个方面进行了深入系统的讲解，从帮助老师和同学们在科研中更好达到“利益要高、类型要明、信息要广、方法要活、操作要细、转化要强”的要求。同时，孟东方教授通过案例分享、交流互动等形式，详细地为大家讲解了从问题提出到研究方法再到成果转化的相关学术科研方法，为师生进一步开展马克思主义理论学习和研究指明了努力的方向。会后，蒋占峰教授发表总结讲话。他指出，孟东方教授的讲座内容丰富新颖，呈现了孟教授作为理论名家关于马克思主义理论学科研究的独特思考，这对于加强我院教学科研工作具有重要推动作用。在学院领导班子的陪同下，孟东方教授还参观了马克思主义学院，双方围绕马克思主义学

9月24日上午，文学院校友、暨南大学赵普光教授应邀做客“卫风校友讲坛”，于文昌楼107教室为文学院学生作题为“‘觉醒年代’的大学教授们”的讲座，讲座由学院副院长周惠主持。讲座伊始，赵普光分享自己与师大的过往情缘，为师大百年送上深切的祝福。他以“觉醒年代”的解读为切入点，带领同学们返回五四时期那段传奇的历史年代。他借助坐标系，从纵向和横向两个角度回顾了传统与现代、中西方文明的交织交往，大学教授应运而生。面对“觉醒年代”中的大学教授，他列举了陈独秀、刘文典和陈中凡等多位历史名人，以讲故事的方式来感悟大学教授的旧影与面孔。他强调，要借鉴以往的通人与专家，学生们在今后的学术研究中应该以问题本身为出发点，培养反学科意识。重温历史，回归当下，赵普光向在座各位大学生提出为什么要读大学的问题，聆听同学们的看法并阐述了自己关于自觉的观点与故事。在讲座互动环节，赵普光对同学们提出的如何培养反学科化意识和真正走向自觉等问题进行详细解答。周惠对赵普光的分享表示衷心感谢。他在总结中指出，学生们在大学生活中应该多加思考、善于发问，从而逐步走向个人自觉。（文学院 王怡旸 王 菲/文 陈奕如/图）

9月24日上午，文学院2005届教育硕士曹洪彪应邀做客“卫风校友讲坛”，于文昌楼104教室为文学院师生作题为“课题研究的意义和过程”的讲座。学院150余名学生参与学习，讲座由学院教师任文香主持。曹洪彪从不同教师对于课题研究不同的理解引入主题，围绕什么是课题研究、课题研究的意义、课题研究的过程、课题研究的启发四个方面来展开阐述讲座主题。他讲述自身的课题研究历程与成果，鼓励同学坚持做一件事、做好一件事。曹洪彪介绍了教师工作的四种境界，提出要做科研型教师、教育家型教师，助力国家教学改革。他表示，学习的过程分为学明白、能运用、会感悟三个层次，学生掌握了学习方法才能探索真理，总结规律。曹洪彪为同学们分析如何学习才能效果好，鼓励学生带着使命学习、带着问题学习、带着感悟学习。曹洪彪分享自身课题研究的过程与启示，告诫学生在课题研究过程中要坚定理想信念、坚守勤奋刻苦、坚持反思感悟。在讲座互动环节，曹洪彪对学生提出的如何提高学习专注力、如何引起对语文的重视等具体问题给予详细的回答。任文香对曹洪彪的分享表示感谢，她在总结中表示，曹洪彪对课题研究方面的讲解非常全面，同学们要学习曹洪彪课题研究经历中勤学、笃行、

9月24日上午，辽宁师范大学原新梅教授应邀做客“卫风校友讲坛”，为文学院师生作题为“省属师范大学语言学学科建设的探索与思考”的专题讲座。学院领导、教师代表及本科生代表参加此次讲座。讲座由文学院教师张恒君主持。讲座伊始，原新梅回顾了在河南师范大学的工作历程，她表示，自己在师大14年的工作中得到了很多历练的机会，为日后工作的开展打下了坚实基础。随后，她结合河南师范大学和辽宁师范大学的发展历程及自身学习工作经验，就省属师范大学如何处理学科建设和专业建设、团队和个人、传统和现代三个方面的辩证关系进行了详细阐释。原新梅用“珍惜”“责任”和“奉献”三个词语总结自己教学研究的历程，同时也勉励青年老师和学生珍惜当下拥有的平台和资源，化焦虑为动力，不遗余力地为科研和教育事业作出贡献。讲座结束后，原新梅和与会教师就语言学学科建设进行了深入讨论，并提出自己的见解。张恒君对原新梅教授的讲学表示感谢，她表示，原新梅教授的讲解条理清晰、重点突出，有助于学院的专业和学科建设以及青年教师的成长发展。讲座也为青年教师和同学今后的学术研究和成长提供了有益的指导，这是一场温情的有意义有启发的讲座。专家简介：原新梅，辽宁师范