随着国家二胎政策的放开，幼儿入园数量急剧增加，但是幼儿园目前容量有限。为进一步做好入园准备工作，现开展摸底工作。请以下符合条件的各位老师相互转告，如实填写表格信息，以便幼儿园准确采集幼儿入园人数，为您的孩子预留入园名额，做好应对工作。1、新入职未办齐手续的教师，且2018年9月份孩子年满2岁半以上的（2016年2月底之前出生的幼儿）。2、2019年3月春季欲插班入园的幼儿。（要求：2016年3-5月份出生的幼儿）3、2019年8月31日前满三周岁，并有意在我校幼儿园就读小班的教职工子女。请复制下载并如实填写《幼儿园学籍信息登记表》，电子稿一份发送到hnsfdxyey@163.com，文件名称命名为：xxx（幼儿姓名）预报名信息凡按要求填写信息登记表的家长，幼儿园将优先接收幼儿入园，特此通知。联系电话：3326299（园办）3326107(门岗)（下附表格）幼儿入园预报名学籍信息登记表日期：年月日幼儿姓名是否在职职工子女幼儿性别预报年龄班民族幼儿年龄截至目前：岁月出生日期出生所在地户口类型1、农业2、非农业户口所在地（省市区）籍贯非农业户口类型1、城镇2、集体身份证件类型身份证号码血型国

各基层党委、党总支、直属党支部：兹定于2018年6月29日上午9：30在物理北楼三楼报告厅召开纪念建党97周年暨党内表彰大会，现将有关事宜通知如下：一、参加会议人员1．党员校领导2．受表彰的先进基层党组织代表和先进个人代表3．各单位处级党员干部和师生党员代表二、各单位参加人数及座次安排（详见附件1、附件2）三、有关要求1.各单位要按照规定人数确定参会人员，参会人员需佩戴党员徽章并到指定位置就坐。2.请各单位领奖代表6月29日8：20前务必到会，安排领奖事宜；各单位参会人员9：20前到会，负责人到工作人员处（南侧）签到。3.注意会场纪律，手机关闭或静音。4.请各单位于6月28日上午10：00前，将本单位上台领奖代表名单发送到组织部组织科邮箱hsdzzk@126.com。如有问题，请与组织部联系，联系电话：3325155附件1：表彰大会参会人数和领奖代表.xls附件2：表彰大会座次示意图.xls中共河南师范大学委员会办公室中共河南师范大学委员会组织部2018年6月27日

6月24日上午，应生命科学学院邀请，中科院上海巴斯德研究所王建华研究员、张弛宇研究员来我校作报告。校长常俊标参加报告会。报告会由生命科学学院余国营教授主持。王建华以“肝癌病理研究进展”为题，简要介绍了中科院上海巴斯德研究所创建的历史及其发展历程，并着重讲解了研究所关于重大传染病的致病机制及防治策略研究的科研定位。他通过阐述HIV患者的患病原因及HIV病毒进入人体的方式解释了两个聚焦于当前艾滋病领域的关键性科学问题:性传播是HIV新发感染的主要途径；HIV在体内潜伏，不能被药物治疗，并且根除潜伏机制的方法尚待深入研究。张弛宇以“新病原发现及呼吸系统病毒的鉴定”为题，首先讲述了新病原的发现过程，并简述了TIMP—1和PDGF—BB作为儿童多发ARTI敏感体质的临床预测的血清学指标的原因和丙酸菌属和链球菌属噬菌体作为多发ARTI敏感体质的临床辅助预测指标的重要性。他讲到，TIMP—1和PDGF—BB的水平不受丙酸菌属和链球菌属phago的影响是敏感特征的临床特征之一，ARTI易发生在敏感体质儿童身上并表现出更高的RV感染率和共感染率。对此，他指出,未来对病原谱信息的深入研究将会推进针对性治疗

6月23日下午，应数学与信息科学学院邀请，新疆大学孟吉翔教授和宝音都仍教授分别作了题为《Faulttoleranceofgraphs(digraphs)》和《Dominationand2-packingofagraph》的学术报告。学院相关负责人、青年教师、研究生代表和本科生代表三十余人聆听了报告。孟吉翔介绍了图的匹配排除、强匹配排除、经典连通性和图的限制连通性的最新结果，以及该领域尚未解决的问题。宝音都仍从匹配数引入2-填装数，介绍了满足上述两个参数相等的图类，以及-完美图的最新进展。在互动问答环节，与会人员踊跃提问，就感兴趣的问题与两位专家进行了探讨和交流。专家简介：孟吉翔，新疆大学教授，博士生导师，中国数学会组合数学与图论分会常务理事，中国工业与应数学学会图论与组合分会副理事长，新疆数学会理事长。主要从事图论和组合优化方面的研究。现主持国家自然科学基金重点项目1项；组合优化与图论教育部创新团队负责人；新疆应用数学重点实验室主任；2002年入选教育部教学科研奖励计划并获高校青年教师奖；主持完成国家自然科学基金6项，教育部项目2项，自治区自然科学基金项目2项，发表SCI收录论文90余

校内各单位：2018年6月21日，教育部在成都召开新时代全国高等学校本科教育工作会议。会议强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记5月2日在北京大学师生座谈会上重要讲话精神，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力，造就堪当民族复兴大任的时代新人。会上，教育部党组书记、部长陈宝生同志作了《坚持以本为本推进四个回归建设中国特色、世界水平的一流本科教育》的重要讲话。陈部长指出，高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本，在高等教育中是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。高等教育战线要树立“不抓本科教育的高校不是合格的高校”“不重视本科教育的校长不是合格的校长”“不参与本科教育的教授不是合格的教授”的理念，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位。高校领导注意力要首先在本科聚焦，教师精力要首先在本科集中，学校资源要首先在本科配置，教学条件要首先在本科使用，教学方法和激励机制要首先在本科创新，核心竞

6月25日，应社会事业学院邀请，中央民族大学博士生导师祁进玉教授在东校区思想政治理论课实践教学平台作了题为“文化研究中的民族志研究——兼论如何从事规范的社会调查研究”的学术报告。学院相关专业教师及200余名本科生共同聆听了此次报告。报告会上，祁进玉从“何为人类学的文化研究”入手，分别讲述了什么是人类学，人类学的分支学科及其关系，以及不同国家对文化的不同定义。他提出，科技变革对文化变迁具有重要影响，而文化变迁一直是文化人类学学者较为关注的领域。随后，祁进玉结合玛格丽特·米德对萨摩亚人的研究、本尼迪克特《菊与刀》对日本人国民性的研究和亚瑟·沃尔夫对台湾童婚的研究等精选案例，向在场师生详细分析了人类学学科的特点之一，即跨文化比较研究。最后，在“如何进入田野”的问题上，他指出，田野民族志工作中，人类学者经常不可避免地遭遇文化的震撼，从而引出田野调查中的注意事项。在互动交流环节，祁进玉对现场师生提出的问题进行了耐心细致的解答。祁进玉的报告是他潜心人类学研究多年成果的精华，他观点新颖，见地独特，语言生动，能够深入浅出地进行分析，引导大家更进一步了解和学习专业知识。（社会事业学院韩娟娟）