10月20日上午，应外国语学院邀请，广州大学黎志敏教授在我院学术报告厅作了题为“‘文化语感’：中国英语教育的文学平衡”的学术讲座。应外国语学院相关专业教师、研究生和本科生共百余人聆听了此次讲座。讲座由外国语学院院长梁晓冬主持.讲座中，黎志敏首先介绍了语言“表情达意”的基本作用，指出中国英语教育在“达意”上的进步和“表情”方面的欠缺；其次指出提高“表情”的教育效果重在确立“语感”在英语教育中的核心地位；而后详细讲解了“文化语感”的定义，提高“语感”的基本途径，进而最终达到提高学生的英语文化修养和恰当使用英语的能力。讲座结束后，部分教师与同学结合讲座内容与黎志敏进行了热烈的交流。（外国语学院张军民蒋中洋）

报告人：南开大学李学潜教授报告名称：中微子猎手报告时间：10月22日8：30报告地点：物理南楼报告厅报告人简介：李学潜，南开大学物理学院教授兼博导，我国著名粒子理论家，天津物理学会副理事长，全国高能物理学会常务理事。1985年在美国明尼苏达大学获博士学位；1985-1987年在中科院理论物理所做博士后研究工作；主要从事粒子物理唯象学和标准模型检验方面的研究。

报告人：东北师范大学吴兴隆教授报告名称：高电压型钠/锂电池正极材料及其全电池的研究报告时间：10月21日15：00报告地点：化学北楼N102报告厅报告人简介：吴兴隆，东北师范大学教授，博士生导师。分别于东北师范大学、北京理工大学和中国科学院化学研究所获得学士、硕士和博士学位；2013年于中科院化学所博士后出站后，加入东北师范大学工作至今；长期从事纳米新能源材料方面的研究工作，研究兴趣主要涉及锂(离子)电池、钠离子电池及其他新型电化学储能装置用高性能电极材料的设计制备、性能评价、储能机理以及全电池特性研究等方面和产品开发等工作；已在Adv.Mater.（5篇），Adv.EnergyMater.（5篇），Adv.Funct.Mater.，NanoEnergy，EnergyStorageMaterials等国际著名学术期刊发表研究论文近130篇，其中11篇被评选为ESI高引论文，文章总引用次数超过6500次，个人H-index为36；申请发明专利20余项，已有8项获得授权；曾获得高等学校科学研究优秀成果一等奖、中国科学院科技成果转化二等奖和“挑战杯”特等奖等多项科技奖励和荣誉称号；为SCI期

10月17日下午，应教育学院邀请，国务院学位委员会第七届学科评议组成员、长江学者特聘教授、“万人计划”哲学社会科学领军人才、东北师范大学研究生院院长邬志辉在田家炳812报告厅作题为《加强中小学教师队伍建设的国际经验与本土实践》的学术报告。学院部分教师、教育博士、硕士研究生100余人聆听了本次报告。报告会由教育学院副院长李醒东主持。邬志辉针对教师队伍建设的重要性、管理体制机制改革、国际经验与本土实践等进行了深入探讨，深度剖析了四个方面的内容：一是加强中小学教师队伍建设改革的极端重要地位，二是提升中小学教师队伍学历层次与培养质量，三是深化中小学教师管理体制机制改革，四是提高待遇让教师成为令人羡慕的职业。邬志辉指出，教育规划纲要颁布5年来，教师队伍建设的成绩巨大、令人瞩目，人民群众关注的一些热点、难点、基点和重点问题不断得以解决或缓解，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍正在形成。但与西方发达国家相比，我国教师教育的改革发展起步还相对较晚、经验还相对不足，面对新时期全面提高教育质量的挑战与人民群众日益增长的优质教育需求，教师的专业素养和职业能力亟待提高。讲座结束后，邬志辉与学

10月12日下午，澳大利亚新英格兰大学ShusenYan(严树森)教授应数学与信息科学学院邀请在学院107室作了题为“Ellipticproblemswithcriticalgrowthinannulus”的学术报告。学院相关专业方向的老师和研究生参加了学术活动。严树森先介绍了一个经典的非线性椭圆方程及研究背景，提出了他在近二十年的时间里一直关注的一个开问题，即此方程在环形区域上径向对称解的存在性问题。他重点阐述了如何对此方程进行一定的变形或者附加一定的条件，研究解的存在性和唯一性结果，并介绍了关于此类问题的最新进展以及一些很有意义的开问题。报告会后，严树森结合讲座内容与师生进行了热烈的交流。严树森报告的研究成果属于国际领先水平，开阔了师生们的学术视野，拓展了师生们的研究思路，在场师生表示受益匪浅。专家介绍：严树森，澳大利亚新英格兰大学教授，博士生导师，主要从事偏微分方程的研究，特别是从事对非线性椭圆方程解的存在性及性态进行研究。在Chern-Simons理论研究、流体力学中涡补丁问题的研究、Lazer-Mckenna猜想的研究以及关于著名的“受限制的等离子体的平衡态”模型的研究等方面

2018年10月13日和15日，应外国语学院邀请,伯明翰大学教授WolfgangTeubert在学院国培教室和CommonRoom分别作了题为“Corpuslinguisticsandbeyond”和“Corpuslinguisticsandtranslationequivalence”的讲座。外国语学院相关专业教师、研究生、本科生共三十余人聆听了讲座。Teubert在语料库语言学和批评话语分析等学术领域有着很深的造诣。13日上午，Teubert教授解释了语料库语言学尤其关注话语意义的原因，并阐释了基于语料库的搭配研究的核心内容。他从目的、方法、意义的角度详细分析了释义分析。15日上午，Teubert介绍了单语语境中凸显的意义单位以及双语语境中的翻译单位，以具体实例阐释了翻译单位的定义、产生以及其与翻译对等之间的关联。讲座结束后，教师与同学们结合讲座内容与WolfgangTeubert进行了热烈的交流。（外国语学院张军民程燕敏）

10月13日至14日，应外国语学院邀请，浙江工商大学教授濮建忠在外国语学院分别做了题为“意义理论的发展：从Firth到Sinclair再到Teubert”和“语义韵的所指和释义内容的概括”的学术讲座。相关专业教师、研究生八十余人聆听了此次讲座。13日，濮建忠讲述了诸多语言学家对语言符号意义研究所作过的重要贡献，讨论了J.R.Firth、J.M.Sinclair和WolfgangTeubert的主要成就，还分别讨论了他们在理论、模型或实践中的困难与不足，给学生带来了新思想、打开了新视野。14日上午，濮建忠简明概括了JohnSinclair的扩展意义单位模型提出的成效和意义，指出了学界对语义韵概念解读的分歧。根据WolfgangTeubert在2010年出版的专著“Meaning,DiscourseandSociety”，濮建忠对释义内容（paraphrasticcontents）这一重要概念的定义和对其有效的识别和处理方法做了相关讨论和综述。讲座结束后，教师与同学们结合讲座内容与濮建忠进行了热烈的交流。（外国语学院张军民蒋中洋）

10月13日和14日，应外国语学院邀请，浙江工商大学教授李文中在外国语学院国培教室分别进行了题为“从读图到回归文本”和“语料库与人文社会科学”的学术讲座。相关专业教师、研究生共八十余人聆听了此次讲座。13日上午，李文中指出，图形在语言研究中从辅助性地位逐步成为研究呈现的主要元素之一。他通过描述、验证、推断和分析各种图形，获得了有关文本的隐含关系和型式，并依此进一步探索到文本内部意义的关系。李文中强调，要解读文本意义，需回归到文本中，了解那些隐含型式的具体意义。14日上午，李文中介绍了在语料库语言学研究发展中，语料库作为重要的语言大数据资源工具的作用及其意义。他从路径、方法和技术方面，指出了语料库研究在新的应用中的发展空间。李文中强调，语料库语言学作为一门学科要坚守自己的原则，不成为其他学科的附庸，也需要在理论和方法上更具开放性和包容心。讲座结束后，教师与同学们结合讲座内容与李文中进行了热烈的交流。（外国语学院张军民程文杰）