院部动态

  • 5月11日下午,我校教育发展基金会第一届理事会第四次会议在勤政楼第三会议室召开。教育发展基金会理事会成员及监事参加此次会议。会议由教育发展基金会副理事长白鑫刚主持。会上,基金会理事长魏海琴汇报了《河南师范大学教育发展基金会2019年工作总结》和《河南师范大学教育发展基金会2020年工作计划》,基金会秘书长李建军汇报了《河南师范大学教育发展基金会2019年财务决算报告》和《河南师范大学教育发展基金会2020年财务预算报告》,基金会副理事长秦法跃汇报了《关于定向捐赠(河南师范大学附属中学润华教学楼建设项目)工程进度款支付的报告》,经会议研究审议,理事会一致通过了上述议题。魏海琴还对基金会投资成立河南师大教育发展与合作有限公司的相关事宜做了说明,并就基金会聘请财务人员向各位理事做了通报。与会人员就如何更好地开展基金会工作提出了意见建议。基金会自2018年12月成立以来,共接受各类协议捐赠资金4549.24万元,捐赠到账资金1454.9万元。基金会在科学研究、人才培养、奖优助困、基础建设等重点项目上极大地支持了学校事业发展。基金会将在未来工作中,进一步提升工作水平,使筹资投资、制度建设、队伍管
    2020-05-13
  • 为鼓励同学们在做好疫情防控的同时,丰富同学们的居家生活,法学院心理服务部于举办了“居家解压视频”线上征集活动,为同学们提供了一个展现自我的平台,法学院部分学生参与此次活动。本次视频征集活动,主要记录同学们疫情居家期间的解压方式,向大家分享生活中有趣生动的瞬间。我院同学们热情高涨,踊跃参与,积极的把自己的解压方式呈现给大家。活动期间共收到作品百余份,上交的作品在内容和创意方面俱佳,作品体现的解压方式也丰富多样。有以唱歌的形式,唱出了自己心中最能体现爱的歌曲,并具体讲述了歌曲背后动人的故事。喜欢厨艺的则记录了自己学做网红美食的过程,还配有凝练的解说字幕,在解压的同时练就了自己的厨艺。也有些同学采用健身解压,在室内进行仰卧起坐、平板支撑、等运动,增强身体素质。视频征集结束后,负责人还总结了同学们的解压方法,通过说说的形式分享给大家,让更多的同学学习了关于解压的知识,并感受到了作品中体现的快乐。此次视频征集活动不仅纾解了同学们因疫情居家的焦虑情绪,培养同学们调适自我的心理能力。而且深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,扎实地推进了心理育人工作,让我们以昂扬的姿态共同迎接抗疫胜
    2020-05-12
  • 为筑牢疫情防控“安全墙”,减轻疫情可能给学生心理造成的不良影响,5月9日,音乐舞蹈学院依托网络平台举办了疫情形势下心理疏导与调节知识讲座。讲座特邀校心理健康教育中心王富贤老师主讲,由学院辅导员张旗主持,学院全体专兼职辅导员、各班级心理委员、各年级学生代表近180人参加培训。讲座开始前,张旗简要介绍了近期学生普遍反映的心理困惑,传答了学院领导对同学们心理健康状况的深切关怀。讲座过程中,王富贤从生命困扰、学习困扰、亲子困扰、恋爱困扰及社交困扰五个方面,详细解读了疫情形势下学生可能面临的心理困扰,并深入浅出地讲解了心理疏导与调节的技巧,讲授内容接地气且实用性强,使参与培训的师生能够轻松理解和运用,效果良好。讲座的最后,王富贤就大家提出的学习效率低、疫情对考研学习影响、亲子关系等问题进行了详细解答。他引导大家疫情之下,行为谨慎,态度放平,逆风翻盘,积极作为。此次讲座有效减轻了同学们的心理困惑与不适,提升了同学们的心理健康水平,化解了大家的心理负担,有助于师生提升发现心理问题的敏锐性、增强心理健康疏导的专业性、改进心理教育工作的规范性,为更好确保同学们生命安全和身体健康、推进夺取疫情防控和校园安
    2020-05-11
  • 5月5日,社会事业学院举办的“为绿色未来而创新”大学生版权征文活动圆满结束,经过层层筛选,2019级物流管理班郭薪羽的《国内网络游戏直播版权保护的思考》等30篇优秀作品脱颖而出。4月26日是第20个世界知识产权日。为深入宣传习近平总书记关于知识产权保护工作的重要论述,深入宣传中央关于加强知识产权保护的部署要求,利用知识产权宣传周,普及版权知识,让学生更好地认识版权、重视版权、创造版权、保护版权和运用版权,学院提前谋划,于4月13日启动征文活动,设定9个版权相关主题,鼓励学生积极参与。学院同学踊跃投稿,结合自身对版权知识的了解,从版权法基本理论分析、版权社会服务体系建构、当前版权热点问题透视等方面进行创作,表达自己对版权相关知识的理解与感悟。征文作品中不乏论述全面、笔触细腻的优秀文章,字里行间体现出对版权问题的独到见解。其中,郭薪羽《国内网络游戏直播版权保护的思考》一文层层深入,脉络清晰,从国内网络游戏直播版权保护的现状和困境入手,分析网络直播版权保护问题。学院按照主题内容、整体脉络、创意亮点、语言特色等标准进行评审,最终30篇优秀作品从征文中脱颖而出。本次征文活动旨在增强同学对知识产权
    2020-05-09
  • “百日冲刺促就业,助力学子创未来”。为全力做好疫情之下2020届毕业生就业工作,引导毕业生们更新观念、“云上”求职、准确定位、尽早就业,5月8日上午,生命科学学院本科生毕业班通过年级QQ群直播召开线上就业指导会议。学院相关领导参加会议,学院团委书记兼2016级辅导员王芳主持会议。会上,毕业班辅导员王芳首先传达学院对毕业生工作的重视和有关安排,带领毕业生们再次学习了2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动有关政策和要求。王芳谈到,高校毕业生就业“百日冲刺”等系列就业促进政策的出台,是对受疫情影响高校毕业生的有力支撑和大力扶持,毕业生应认清就业创业面临的严峻挑战,在“百日冲刺”的关键期、窗口期,摆正就业与求职心态,充分利用国家政策,拓宽就业渠道,积极主动就业,实现自身价值和理想。随后,王芳围绕考研复试相关材料整理、就业信息汇总以及毕业论文工作等问题进行了解答。在互动环节,学院陈建军副院长对毕业生比较关心的实习工作安排、考研复试形式变化、面试技巧等问题进行了详细的讲解,并激励大家保持信心,做好多种形式的复试与求职准备,提高升学与就业成功率。杨献光副院长提醒同学们加强关注考研复试与就业相关
    2020-05-09
  • 5月8日上午,党委书记张永胜在图书信息楼第一会议室主持召开学院新冠肺炎疫情防控工作会议。学院相关负责人及防控工作专班成员参加会议。会上,各工作专班组长汇报了前期疫情防控开展情况及毕业生返校离校工作方案,与会院领导对各专班工作方案进行了讨论部署。针对毕业生离校工作,院长金绪泽提出三点要求:要牢固树立“全院一盘棋”思想,加强沟通协作,进一步细化措施,优化流程,突出实效,切实做好毕业生返校离校工作;要精准防控,精细落实专业人才培养方案,卡好毕业生返校离校的各项时间点和环节,确保毕业年级安全开学顺利毕业;要进一步严肃居家办公工作纪律和疫情防控工作纪律,层层压实疫情防控责任,全面做好疫情防控工作。党委书记张永胜要求学院各工作专班强化责任意识、激发担当精神,以高度负责的精神把学院疫情防控工作落实落地、做细做好,并对下一步返校复学进一步作出强调:要“以学生为本”制定返校复学工作方案,确保学生理解、学生拥护;要“以河南省教育厅、河南师范大学下发的有关通知为依据”,吃透文件要求,抓紧抓实抓细返校工作方案;要“以不出现聚集性疫情、不出现重大网络舆情为底线”,确保返校复学后疫情防控全覆盖、无死角、无空白;要
    2020-05-09
  • 为深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作系列重要讲话和指示精神,引领青年学生充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性,加强制度自信,坚定理想信念。5月7日,商学院组织全体学生以团支部为单位,通过微信平台学习河南省青年讲师团成员、商学院副院长杨玉珍的“透过疫情看中国的制度自信和文化自信”线上主题团课。课上,杨玉珍围绕“抗击疫情中的中国制度优势”、“抗击疫情中的中国文化自信”和“疫情中、疫情后青年该怎么做”三个方面来展开讲述。她紧扣广大人民群众坚决打赢疫情防控阻击战的鲜活素材,将中国与世界各国的防疫举措对比,深入解读了在疫情期间我国坚持党的集中统一领导、坚持人民为中心的思想、坚持全国一盘棋集中力量办大事的制度优势和人本文化、集体行动与合作文化、守望相助、家国情怀、人类命运共同体的文化自信。团课最后,杨院长指出“一个时代有一个时代的任务,一代人有一代人的长征路”,作为新一代青年,她希望全体同学能够以青春之名,践行习近平总书记对青年“坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业”的期许。通过主题团课学习,同学们对全民战疫中凸显的中国道路、中国速度、中国效率、中国文化、中国制度
    2020-05-08
  • 为使学生全面了解国家校源地助学贷款的相关政策,掌握征信意识及反诈骗等相关知识,外国语学院于5月5日下午采用线上会议的形式举办国家助学贷款宣讲活动。此次宣讲面向已经申请或有意愿申请国家助学贷款在校学生,学院本科生及研究生500余人参加宣讲。宣讲会首先播放了我校学生处、学生资助服务中心制作的校园微电影《贷价》,提醒在校大学生提高风险防范能力,自觉抵制非法贷款。学院国家助学贷款工作负责老师彭典范就校源地助学贷款的申请条件、申请流程、贷款额度、还贷流程等相关政策进行了解读,最后他还提醒大家助学贷款的按时偿还与征信的重要性,希望同学们将诚信意识带到今后的学习、生活和工作中,树立德行,感恩还贷,为国家和社会的发展贡献出自己的智慧和力量。与会同学纷纷留言表示感谢国家和学院给予的资助,并同时承诺将会恪守诚信、如期履约、踏实做事,珍爱人生信用记录,树立主动还款意识,自觉配合后期调查和访问工作。外国语学院历来高度重视学生资助育人工作,坚持“资助与育人相结合”的工作思路,切实提高资助工作的精准度。学院积极面向学生进行感恩教育、励志教育、诚信教育,注重对受资助学生进行精神上的资助、心理上的辅导、素质上的培养和
    2020-05-08
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