为提升乡村儿童科学素养与生态意识，7月6日，学院“方田育青禾”爱心支教服务团在方城县赵河镇任庄小学开展“自然标本制作”特色课程，带领孩子们开启了一场沉浸式的自然探索与科学记录之旅。
在精心布置的活动场地，实践队员刘铮引导孩子们手持放大镜，细致观察校园内收集的叶片脉络、花瓣结构。“哇！叶子的‘血管’在放大镜下跳舞呢！”“看！这片榆树叶边缘像锯齿，背面还有细细的绒毛！”四年级的王晓萌等同学的发现充满惊喜。课程伊始，队员们便强调了“尊重生命、取之有度”的理念，指导孩子们主要收集自然脱落的枝叶，或在确保不影响生长前提下谨慎采摘少量样本。
随后，孩子们在实践队员指导下，学习标本制作的关键步骤：压制、干燥、定型、标注。他们小心翼翼地将采集的植物平整夹入吸水纸中，耐心等待水分褪去，保留其本真形态和色彩。
每一份完成的标本，都附上了孩子们亲手书写的“自然身份证”，记录名称、采集时间和地点。“制作这片树叶标本时，我感觉摸到了大地的心跳。”包恩泽同学的话语充满敬畏。通过亲手触摸、细致观察和精心制作，孩子们对身边草木的生命价值有了更深的认知。“以前觉得小草很普通，现在发现它藏着这么多秘密，以后要更爱护它们。”一位学生在课后感言中写道。
这堂指尖上的自然课，不仅让孩子们收获了亲手制作的标本，更在他们心中植入了观察世界的科学视角与珍爱自然的生命感悟，让探索的种子与乡土的情感在实践互动中悄然生根。
（政治与公共管理学院 张成功 杨丰硕）
