为进一步夯实教学根基、优化育人路径，4月23日下午，教务处梁存良处长莅临我院，在学院二楼会议室开展教学工作专题指导。学院院长陈鹏主持指导会，学院各专业骨干教师参会，共学共进、共促提升。
指导会上，梁存良首先对学院在课程建设领域取得的亮眼成果给予充分肯定。他指出，课程建设是育人之本、办学之基，课程建设一直在路上，文学院深耕不辍，成功打造3门国家级精品视频公开课、3门国家级一流本科课程，出版2部国家级规划教材，这份成效值得充分肯定与持续延续。同时，他强调，教师成长与学院发展同频共振、休戚与共，学院为教师搭建成长平台，教师以专业能力赋能学院发展。
围绕本科教育教学核心任务，梁存良从多维度展开系统指导，为文学院教学工作精准把脉。他重点解读了国家级课程、国家级规划教材等核心教学指标的建设要求，梳理了学院课程整体优化的清晰路径，强调要坚持课程优先，推动教学与科研深度融合。结合学院发展历程，他回顾了国家级课程的建设脉络，提出要以新文科建设为契机，推进课程智能化、教材数字化改革，将课程思政有机融入教学全过程，厚植育人底色。
针对青年教师培养这一关键课题，梁存良聚焦新文科背景下的人才成长路径，详细讲解了如何引导青年骨干教师成长为兼具教学能力与科研素养的复合型专家。他系统介绍了本科教学工程项目建设体系，涵盖专业、课程、教材、团队等核心板块，强调要以跨学科视野整合优质资源，借助人工智能技术赋能专业升级、课程优化与教材完善，为青年教师的专业发展指明了方向、提供了路径。
此外，梁存良还结合教学实际，针对教学成果申报、教学研究项目评审、教师教学技能提升等具体工作，提出了切实可行的建设性意见，明确了教学评价改革、跨学科课程建设的实施路径，为学院后续教学质量提升提供了清晰指引和有力支撑。
此次专题指导内容详实、重点突出、针对性强，为学院教学工作注入了新思路、凝聚了新动力。下一步，我院将以此次指导为契机，严格落实教务处相关要求，持续深耕课程优化、教材完善，抓实教学质量提升与人才培养改革，推动学院教学工作提质增效、行稳致远。
