认真规划 重点落实
努力培养造就新时代“四有好教师”
人事处
根据学校思想政治工作“双提计划”实施方案工作要求，教师思想政治工作将坚持把师德建设放在教师队伍建设首位，在教师招聘、教师培养、考核管理、组织机构、规章制度、拓宽渠道、表彰先进等七个方面认真规划和重点落实，努力引导和培养广大教师做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
在教师入口环节，一是坚持把政治表现作为教师招聘的基本条件，加强政治审查和人员考察，从源头上防止政治不合格人员进入教师队伍；二是严格执行教师资格认定政策，把申请人的思想道德作为教师资格认定的重要条件，严格审核申请人的政治思想、道德修养、工作表现、遵纪守法等方面的情况，对思想道德方面存在问题的人员不予认定教师资格。
二、重视师德教育，树立教师崇高理想
将师德教育摆在教师培养工作的首位，贯穿教师职业生涯全过程。一是作好新教师入职培训，联合校工会等部门，聘请全国模范教师现身说法，开展新教师“认家门”、集中入职宣誓等活动，引导新教师继承和弘扬学校优良师德传统。二是对在职教师，依托教育部高校教师网络培训平台，开通在线学习中心，精选《高校教师师德素养与专业成长》等课程，深入推进师德文化建设。三是联合党委宣传部、党委学工部、马克思主义学院、教务处等部门，支持教师参加全国及全省哲学社会科学教学科研骨干研修、“马工程”重点教材任课教师全员培训、高校思想政治理论课骨干教师培训等活动。
坚持师德考核与业务考核并重，将师德考核纳入教师考核评价体系，把师德规范要求融入职称评聘、职务晋升、评先评优等各环节，实施师德“一票否决制”，增强教师教书育人、管理育人、服务育人的责任担当，促进教师提高自身修养，不断推动师德师风建设。
四、做好顶层设计，建立健全组织机构
按照学校第十二次党代会的有关精神要求，配合学校党委教师工作部，加强对教师队伍思政工作的统一领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论教育武装教师队伍，以理想信念教育为核心，着力增强广大教师的政治意识、责任意识、阵地意识和底线意识，构筑广大教职员工的思想“防火线”，为“人才强校”提供政治保证和思想基础。联合党委宣传部、校工会、纪委、监察处等部门，成立师德建设委员会和考核工作领导小组。形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合、学院具体落实、教师自我约束的工作机制，促成师德建设合力，努力培养造就党和人民满意的“四有”好老师。
五、修订规章制度，规范师德建设管理
一是修订完善《河南师范大学教职工职业道德规范》，引导教师自觉践行修至学、立世范、启智慧、益品行的教风，弘扬明德、正学、倡和、出新的校风，自觉做社会主义核心价值观的传播者、示范者、引领者、维护者。二是研究制定《河南师范大学师德建设考核办法》，综合运用个人自评、学生测评、同事互评、单位考评、学校抽样等多种形式，全面做好师德考核评价。充分利用考核结果，正向激励、负向约束，实施师德“一票否决制”，把师德规范要求融入年度考核、导师遴选、项目申报、人才支持、职称评聘等各环节，增强教师立德树人的责任担当。
六、丰富教育载体，拓宽师德培养渠道
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会主义核心价值观为基本遵循，运用教师喜闻乐见的方式方法，丰富思政教育和师德建设的载体渠道，通过新入职教师培训、新增导师培训、在职人员定期培训、社会实践和校外社会服务等培养渠道，引导广大教职工以德立身，增强师德建设的实际效果。
七、树立先进典型，发挥榜样激励作用
以全国优秀教师、模范教师、全国优秀教育工作者、河南省师德先进个人、师德标兵、河南省最美教师和学校十大育人楷模等先进表彰工作为平台，将为人师表，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，作风严谨，教育教学事迹突出人选推荐出来，充分利用教师节等重大节庆日、纪念日契机，通过校报、广播站、网站及微博、微信等新媒体形式，集中宣传优秀教师的典型事迹，以榜样的先进示范作用，带动和影响全校教师自觉践行教师职业道德规范，唱响主旋律。
立德树人 多措并举
全面助力思想政治工作“双提”计划
党委学工部
围绕我校思想政治工作“双提”计划，党委学工部今后将从学习理论、建强队伍、守护安全、紧抓学风、弘扬文明、建设阵地、树立品牌、精细管理等八个方面着手，精心谋划，认真组织，制定具体措施，全面助力“双提”计划。
一、学习理论。理论学习先行。今后一个时期，理论学习的内容主要有4个部分：坚持不懈进行习近平新时代中国特色社会主义思想教育；坚持不懈进行马克思主义理论教育；坚持不懈弘扬和践行社会主义核心价值观；坚持不懈进行党的民族宗教政策宣传教育。继十九大报告之后，5月23日之前我们把习近平在五四前夕与北大师生座谈会上的讲话、在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话和《党的宗教工作学习材料》都分别装订成册，发放到政工干部手中，人手1册。
二、建强队伍。工作首先要有人做。配齐建强辅导员队伍，首先是数量上，全面贯彻落实学校第12次党代会精神，继续壮大学生工作队伍，逐渐接近教育部1:200的要求。其次是质量上，采取辅导员沙龙、素质能力大赛、优秀辅导员评选、集中培训、以会代训等多种方式，不断提高认知水平、育人意识、实战能力及工作激情，让辅导员达到工作有条件、干事有动力、发展有空间。在刚刚结束的全省辅导员能力大赛中，我校郑园园、刘久凌分获特等奖和一等奖。
三、守护安全。思想政治教育的基础和前提是安全教育，安全是底线。学生工作系统把安全教育放在首要地位，坚持不懈月月讲、逢会必讲，并制作音像教育资料，提高学生人身财产安全防范意识。提高政治站位，清醒认识意识形态领域的安全；采取得力措施，守好意识形态阵地，尤其是网络阵地。
四、紧抓学风。思政工作必须与学生学习、与学风建设紧密关联，不能割裂，学风建设是永恒的主题。为此，在学工部倡导要求下，本学期各学院学生工作都制定完善了本学院的学风建设方案，从学生到课率、抬头率、升学率来看，实施效果不错，环境学院出现了7个“学霸宿舍”。今后，将继续坚持、完善、实施学风建设方案，继续围绕“阅享经典·书香师大”读书系列活动、“大学生基本技能竞赛”、课堂纪律建设、评先评优导向机制等，让“学在师大”的名片保持鲜亮。
五、弘扬文明。修德修身，思想政治教育与文明修身紧密相连，文明修身程度是思想政治教育效果的表象之一，是“崇文明道 尚诚守德 抱朴求真”师大精神的有力体现。学工部与其它部门一道，细化文明行为、倡导文明习惯、制止不文明行为，通过文明教育、督查与考核等措施，孕育和弘扬学生文明言行，迎难而上，坚持不懈，久久为功。
六、建设阵地。发挥好学生公寓文化育人、网络思政育人2个阵地的作用，建设好学生处官方微信公众号、河南师大微服务（“双微”工程），正面引导，正面发声，让思想政治工作活起来，动起来，暖起来。“双微”以来，建立了学生反映诉求、与学生沟通交流的渠道畅通，把许多不稳定因素化解在萌芽状态。下一步还要加强公寓文化建设，真正把公寓打造成学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体和平台。
七、树立品牌。坚持“出精品，树品牌，育英才”的工作理念，发挥“阅享经典 书香师大”活动、“高擎党旗 砺志增辉”工程、“陪伴成长工程”、“大学生职业发展指导站”等成熟品牌的最大作用。引导学院立足自身实际，深化学生工作文化内涵，形成“一院一品、百花齐放”的学生工作载体，创造一批“拿得出、叫得响、可推广”的学生工作拳头产品。
八、精细管理。引进学生管理信息化平台，实现数字化管理、教育和服务，让辅导员从繁忙的事务中解脱出来，能更好地思考谋划工作，提升育人效果和管理水平。 建好“爱心公寓”，让腿脚受伤学生不用上楼，煎熬中药学生已有单独房间，提升学生满意度。修订《学院学生工作考评条例》，以考评为导向，继续营造干事创业、昂扬向上的工作状态和比、帮、赶、超、学的工作氛围。
坚守“精育良才 教育报国”初心
推动我校思想政治工作“双提”工程落地生根
研究生院
对照“双提”计划，研究生的思想政治工作将围绕研究生思想政治工作队伍建设、研究生党建特色活动品牌创建、研究生能力提升专项计划实施、研究生教育培养全程全员覆盖等方面开展工作，努力做到“出精品、树品牌、育英才”。
一、加强研究生思想政治工作队伍建设
研究生思政工作队伍建设主要包括导师队伍建设、管理干部队伍建设和学生骨干队伍建设三部分。一是组织开展研究生指导教师培训。研究生导师是研究生培养的关键力量，肩负着培养高层次创新人才的使命与重任。我校新增学位点获批后，研究生导师队伍将进一步扩大。为落实教育部今年颁布的《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》文件精神，将适时开展研究生导师系列培训活动，使我校研究生导师遵循研究生教育规律，创新研究生指导方式，潜心研究生培养，做研究生成长成才的指导者和引路人。二是组织开展研究生管理干部培训。组织研究生管理干部到革命传统和爱国主义教育基地开展实地学习和考查活动，通过参观红色景区、革命纪念馆、实物及图片影像资料，聆听老一辈革命家的光辉事迹，重温入党誓词等方式，使各位研究生管理干部坚定理想信念，进一步强化“初心”意识，以学生为本，不断探索研究生思想政治工作的新方法、新模式，提升研究生思想政治工作质量和工作效果。三是组织开展研究生骨干培训。拟举办第二届“河南师范大学研究生骨干培训班”，指导帮助研究生干部找准自我角色定位，增强管理能力和服务水平。
二、推进研究生党建特色活动品牌创建
研究生党建特色活动品牌创建工作本着方向性、实效性、创新性、特色性、系统性和长效性原则，围绕指定或自选主题，结合自身特点，突出专业特色，以提升研究生科研水平，促进科研创新，提高服务社会的意识和能力为目标，由各学院组织策划、申报，经学校评审立项后，通过1-2年的培育，创建在校内具有较高的吸引力和感染力、在校外具有较好的社会影响和评价，能突出我校研究生思想政治工作特色的品牌活动。目的在于调动各研究生培养单位的积极性，着力培养具有坚定理想信念、高尚道德情操、高度社会责任感、强烈创新精神、精深专业素养和开阔国际视野的高层次专门人才。
三、实施研究生能力提升专项计划
一是实施“研究生学术能力提升计划”。为进一步营造浓厚的科学研究氛围，培养研究生的科研创新能力，本学期邀请新加坡南洋理工大学博士生导师楼雄文教授作为《科学前沿》杂志的副主编为理工科研究生做论文写作报告，接下来拟邀请知名杂志的主编为文科研究生做论文写作报告，邀请“知网”专家加强学术道德教育，在研究生中倡导科学严谨和实事求是的治学态度，使学生树立正确的学术道德观念，提高学术素养，展现学术能力，传承学术精神。
二是实施“研究生校企联合培养计划”。通过组织实施研究生社会服务、社会实践、“创客”教育等活动，结合学科、平台、基地建设，深度与企业对接，加强“政、产、学、研”四位一体建设，利用高校和企业的优势，联合培养高层次实用人才。
四、实现研究生教育培养全程全员覆盖
加强第二课堂活动的顶层设计，对研究生一年级上学期的学生，开展“结缘师大”系列活动，打造“成长规划月”思政工作品牌活动，使研究生迅速明晰目标方向。对研究生一年级下学期至毕业前一学期的学生，开展“奋进师大”系列活动，打造“学术活动月”科学研究品牌活动，使研究生圆满完成学业目标。对研究生毕业学期的学生，开展“感恩师大”系列活动，打造“增辉母校月”感恩教育品牌活动，使研究生自觉增强荣校爱校意识。实现研究生从入校到离校的无缝对接、全程覆盖，做到研究生培养教育全程有指导、有目标、有方法、有成果，使第二课堂与第一课堂目标一致、内容衔接，为同学们提供目标明确、安排合理、效果突出的教育活动。
研究生思想政治工作坚守“精育良才 教育报国”初心，紧紧围绕立德树人根本任务，认真落实《河南师范大学思想政治工作“双提”计划实施方案》，扎实抓好第一课堂和第二课堂，着力推进校企合作和国际交流，努力培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为把我校建成世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学贡献力量！
充分发挥组织育人功能
高标准提升党建、思想政治工作实效
党委组织部
“双提”计划的出台和推进，既是对一年来我校学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议的总结和提升，也是学校第十二次党代会召开以后，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，新一届党委对思想政治工作的再思考、再动员、再部署。学校党委组织部将紧紧围绕“双提”计划的目标任务，聚焦五项重点任务，充分发挥组织育人功能，为思想政治工作提质提效提供组织保证。
一是聚焦体制机制，不断夯实组织育人制度之基。坚持在校党委、行政的领导下，逐步建立健全党建工作奖励激励、督导检查、投入保障等制度，着力构建组织育人长效机制，促进教育、管理、服务深入融合。发挥好年度考核这支“指挥棒”，加大对基层党组织建设的监督考核，充分调动工作积极性；加强对基层党组织工作的服务和支持，统筹把基层党建和思想政治工作抓紧抓细抓小；加大对基层党建工作经费的投入，支持基层党组织创新开展党建工作。
二是聚焦重点任务，不断加强组织育人工作之要。根据中组部、教育厅党组“20”条和省委组织部、省委高校工委、省教育厅党组“30”条高校党建重点任务安排，结合我校实际，制定详实推进计划，列出台账清单，明确责任分工，采取有力措施，确保党建重点任务落到实处。重点抓好院系党组织会议、党政联席会议议事规则修订和执行，推进“双带头人”培育工程，积极参与“十百千万”标杆党组织及优秀党员创建，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
三是聚焦队伍建设，不断强化组织育人力量之本。根据校党委统一部署，坚持“选”“育”“管”相结合，进一步加强基层领导班子和干部队伍建设。严格落实民主集中制，激励干部新时代、新担当、新作为，营造干事创业的浓厚氛围；利用各级各类干部轮训调训、主题报告会，处级干部集中培训，各级中心组学习等方式，严格学习纪律，提高干部履职能力和综合素质；从严管理干部，严格干部请销假、因私出国、攻读学位等手续办理，注重干部作风建设，鼓励干部敢担当，敢作为，营造风清气正，积极向上的工作氛围；持续举办书记论坛和党支部书记培训班，加大党务干部培训力度，着力打造一支政治强、素质高、业务精的党务干部队伍；明确学院组织员工作职责，加强工作指导和督查；提高党支部书记执行力，实施党支部书记年度述党建工作制度。
四是聚焦基层党建，不断探索组织育人改革之策。各基层党委、党总支要加强对教师、学生党支部工作的指导推动，落实好“三会一课”等基本制度，实施好党支部“主题党日”活动，深入开展“五星级党组织”创建，增强服务发展、服务师生能力，将党支部建成一个个坚强堡垒。强化党员发展与教育管理，坚持思想引领、组织关怀、作用发挥相统一。规范发展党员工作，把好党员“入口关”，提高党员发展质量，加大在优秀中青年教师和学术骨干中发展党员的力度；从严管理党员队伍，及时稳妥处置不合格党员，加强党员日常教育，尤其是理想信念教育，探索创建党员网络思想政治教育新平台，大力开展形式多样的教育实践活动，增强宗旨和奉献意识；广泛开展“五星党员”创评活动，营造履职尽责当先锋、立足岗位争优秀的浓厚氛围。
五是聚焦方式创新，不断激发组织育人活力之源。深入实施“项目带动”工程，以“一党委一品牌”为目标，鼓励和支持基层党组织创新党建工作方式方法，破解党建工作难题，提升新形势下党建工作效能。积极搭建基层党建、思想政治工作网络平台，完善教育管理服务功能，按照学校第十二次党代会提出的目标任务，全面加强党建与思想政治工作，助推事业快速发展。
坚持五种理念 做到五个结合
切实发挥共青团在我校“大思政”工作格局中的生力军作用
校团委
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中，明确将共青团干部作为高校思想政治工作队伍的重要组成部分，特别强调要注重发挥共青团、学生会组织和学生社团的作用，重视加强第二课堂建设，重视以文化育人和实践育人。这些重要论述为团学组织做好思想政治工作指明了前进方向、提供了巨大动力。
在学校“大思政”工作格局中，团学组织既是工作力量的“延伸臂”，又是一二课堂的“粘合剂”，既是创新思维的“孵化器”，更是价值信仰的“大熔炉”。今后，全校团学组织将深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神和“双提”计划要求，积极适应学生个性化成长的特点特质，因事而化、因时而进、因势而新，以改革创新的行动不断增强思想政治工作的针对性、时代感和亲和力。
一是坚持学生中心的理念，以思想引领为灵魂，将立己与达人相结合。习近平总书记深刻指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。要牢固树立以学生为中心的理念，既把学生作为工作对象，更把学生作为工作力量，扎根学生、依靠学生，请学生一起设计、一起参与、一起评价我们的各项工作，引领学生在“勤学、修德、明辨、笃实”中做到正确认识世界和中国发展大势、中国特色和国际比较、时代责任和历史使命、远大抱负和脚踏实地，争当“有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养”的新时代优秀大学生。
二是坚持组织育人的理念，以从严治团为基础，将组织覆盖与活力提升相结合。目前，全校共有基层团支部545个，团员30858人。团的组织建好了、组织育人的优势发挥好了，就能直接覆盖绝大多数的学生群体。发挥好组织育人优势，必须将从严治团作为基础保障。要创新开展“三会两制一课”，完善基层组织建设，激发团支部活力，让团组织更像团组织，切实发挥团支部的战斗堡垒作用。要进一步规范团员管理工作，严格团员教育评议制度和团员年度团籍注册制度，让团员更像团员，切实发挥团员的先锋模范作用。
三是坚持群众观点的理念，以权益服务为支撑，将解决思想问题与解决实际问题相结合。团学组织能不能有效反映青年学生的意志诉求、能不能真心为青年学生提供成长服务，能不能竭诚帮助青年学生解决现实困难，是考量思想政治工作成效的试金石。要牢固树立群众观点，始终坚持服务学生和维护学生合法权益的工作生命线，在直接开展思想教育的基础上，将解决思想问题与解决实际问题相结合，及时关注和推动解决学生在学习生活、成才发展、权益维护等方面的问题。
四是坚持实践育人的理念，以制度创新为动力，将第二课堂与第一课堂相结合。长期以来，全校团学组织在学生的思想成长、社会实践、志愿服务、素质拓展、社团建设等方面开展了一系列工作，是“第二课堂”的主要设计者、组织者和实施者，在学校思想政治工作中发挥了积极作用。进入新时代，面对新形势，要更加着眼于促进团学工作的供给侧结构性改革，更加着眼于提升服务引领学生、服务教育教学的针对性和实效性，积极借鉴第一课堂的做法，建立健全“第二课堂成绩单”制度，引导学生通过积极参与社会实践实现德智体美全面发展。
五是坚持互联网理念，以网络平台为阵地，将“面对面”与“键对键”相结合。当前，互联网特别是移动互联网已经成为学生主要的信息来源地和思想集散地，深刻地重塑着他们的学习、生活、交往、思维方式。赢得了互联网就赢得了学生。要牢固树立互联网思维，加快网络新媒体战略转型，加强网络阵地平台、工作队伍、技术产品等方面的建设，努力打造紧跟时代步伐、适应学生特点的“网上共青团”，运用学生喜闻乐见的话语体系，避免教条式、填鸭式、宏大叙事的说教模式，使思想政治工作新起来、活起来。同时，将网上网下的思想政治工作有机结合，既“键对键”，又“面对面”，努力实现学生在哪里，思想政治工作就做到哪里。
立德树人 “三课一体”推进“课程思政”教学改革
教务处
一、更新理念，实现“思政课程”向“课程思政”的创造性转化
要教育教育者，“课程思政”就是将马克思主义的立场、观点和方法贯穿各课程的教学全过程，深入挖掘各类课程的思政教育资源，实现各类课程与思政课同向同行，产生协同效应，落实“立德树人”根本任务的一种综合教育理念。所有教师都承担育人职责，所有课程都有育人功能，所有教学活动都要有育人效果。讲专业更要讲政治，培养合格建设者，更要培养可靠接班人。每一位教师都应把具体的科学知识的传授、能力培养与抽象的知识观站位和价值引领融为一体，把所有科学知识的生产、传播和向现实生产力转化放在新时代的背景下思考。改变只有思政课才有思想政治教育功能的传统认知，改变“我们为什么落后，为什么挨打的”传统发问方式，转向“我们何以复兴，如何持续繁荣”的发问方式。
二、推进改革，构建“三课一体”的大学课程体系
1.要全课程育人，让所有课程都有德育功能。
“隔行不隔理”，打通专业壁垒，构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程“三课一体”的大学课程体系，挖掘各类课程的思政教育资源。在教学过程管理和质量评价中将“价值引领”作为一个重要的监测点指标。设置课程思政教育教改项目，各学院先行先试。在各类平台课程的遴选立项、评比和验收中设置“价值引领”或“育德功能”指标；在课程评价标准的修订中强化“育德效果”观测点。
2.要全过程育人，发挥课堂的主阵地作用。
在培养方案、教学大纲、教案等重要教学文件和材料的审定中要考量“知识传授、能力提升和价值引领”同步提升的实现度；优化课堂评价标准，推广优秀课例，改进教学方法，创新教学手段，加强课堂监管，落实中班教学，逐步实现小班教学，提升课堂育人效果。讲好身边故事，胜过道理万千。通过讲好学院故事、讲好师大故事，讲好中国故事。搭建“课程思政工作平台”，组建多学科背景互相支撑、良性互动的课程教学团队，通过教师之间的“同向同行、协同育人”来保障课程之间的“同向同行、协同效应”。 同时，完善课堂教学管理制度，防范不良思想传播，把课堂讲授关进课堂管理制度的笼子。
3.立德树人，成效为本看育人。
学校一切教育教学活动的根本目的在于培养出更高质量的人才。因此，“课程思政”改革的效果如何，最终必须以学生的获得感为检验标准。教务处将立足学校办学定位、基于人才培养特色、针对学生思想特点，吸引大专家、大教授、大人物多上课，保证“课程思政”实施效果，为20年后师大有更多杰出校友而努力。
三、提质提效，形成闭合的协同育人机制
“课程思政”建设的主导是党委，重心在院系，主体是教师，核心是课程，阵地是课堂，效果看学生，关键在体制。于教务处而言，要提质增效，就要建立上下贯通、多元参与的“课程思政”长效工作机制。构建多学科、多层级的教学合作制度，完善评价标准，建立教学效果为导向的激励机制。具体而言：理念提炼方面形成学院主导，教研室负责，教师挖掘课程思政元素的良性互动机制；课堂运用方面完善学生信息员反馈机制；质量监控方面完善远程监控和专家督导制；考核方面优化过程化与成效为本的考核机制，评估方面完善评价结果使用机制。形成管理闭环，提升思政效果，保障思政质量。
聚焦内涵建设提高质量 围绕方法创新提升效果
——我校制定实施《思想政治工作“双提”计划实施方案》
党委宣传部
贯彻落实党的十九大精神和全国全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进思想政治工作，是去年以来学校的重点工作之一。为此，在学习宣传、研讨交流、深入调研、文件起草的基础上，校党委于2018年1月3日研究通过并印发了《河南师范大学思想政治工作“双提”计划实施方案》（校党字〔2018〕2号），以及《党委理论学习中心组学习实施细则》《网络意识形态责任制实施细则》《进一步加强和改进思想政治理论课建设的意见》《建立健全师德建设长效机制的实施意见》《实施“第二课堂成绩单”制度强化实践育人工作的意见》等五个相关文件。《思想政治工作“双提”计划实施方案》提出了“聚焦内涵建设提高质量，围绕方法创新提升效果”的目标任务，是我校今后一段时期思想政治工作的基本遵循和重要抓手。
一、《思想政治工作“双提”计划实施方案》研制过程
“双提”计划起草研制过程主要经过了研究文件、吃透精神，深入调研、掌握情况，组织人员、认真起草，征求意见、修改完善四个阶段，由党委宣传部牵头，抽调学工、研工、团委、工会、马院、环境学院、政管学院等部门、学院有关人员参与。同时，相关部门和马院分别组织人员起草相关配套文件。
二、《思想政治工作“双提”计划实施方案》总体思路
一是体现基本要求。即文件研制依据中央、省委、教育部、省教育厅等上级文件精神和要求，贯彻党的十九大和全国全省高校思想政治工作会议精神。
二是坚持问题导向。即文件研制着眼于新时代高校思想政治工作的新形势新要求新任务，突出补短板、强弱项、抓重点，聚焦重点任务、重点群体、重点领域、薄弱环节，破解思想政治工作面临的瓶颈问题，着力提高思想政治工作质量，提升思想政治工作效果。
三是突出一体育人。即文件研制着眼于从体制机制完善、工作内容具体、队伍配齐建强、组织条件保障等方面系统考虑，着眼于全员全过程全方位育人，统筹安排。
四是坚持改革创新。即文件研制着眼于完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力，推动实现知识教育与价值塑造、能力培养的有机结合。
三、《思想政治工作“双提”计划实施方案》主要内容
“双提”计划分为目标和思路、方式和措施、进度和要求三个部分。
第一部分：目标和思路
“双提”计划的目标：简单讲，就是“双提”，即“聚焦内涵建设提高质量，围绕方法创新提升效果”。具体来说，就是以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为统领，聚焦内涵建设，提高思想政治工作质量；围绕方法创新，提升思想政治工作效果，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
“双提”计划的基本思路：
一是“双提”计划要坚持的基本原则——一坚持五加强，即：遵循中发〔2016〕31号和豫发〔2017〕9号文件精神，以“四个服务”和“四个坚持不懈”为根本，坚持社会主义办学方向；以“四个正确认识”为指导，加强学生思想政治工作；以“四个相统一”为指引，加强教师思想政治工作；以“四个改革创新”为重点，加强学校思想政治工作；以“四个保障”为核心，加强思想政治工作队伍建设；发挥好“四个作用”，加强党委对思想政治工作的领导。
二是突出问题导向——根据我校实际，“着力解决”三个方面的突出问题。即：把发现问题、解决问题作为加强和改进思想政治工作的出发点和落脚点，着力解决对思想政治工作重视不够，重智育轻德育，重业务轻党建等思想认识问题；着力解决教师思想政治工作相对薄弱，学生思想政治工作方式方法创新不够等机制体制问题；着力解决思想政治工作队伍缺口较大，思想政治教育场地不足等条件保障问题，不断加强和改进我校思想政治工作。
第二部分：方法和措施。这是“双提”计划的核心内容，是学校思想政治工作方式和工作内容中具有“四梁八柱”性质的环节和举措。
“双提”计划的关键环节——“四梁”：
一是提高思想认识，增强做好学校思想政治工作的责任感和使命感，增强贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神的自觉性和主动性。
二是加强顶层设计，不断完善学校思想政治工作的目标设计、内涵设计、队伍设计、平台设计和制度设计，加快构建党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门组织协调、全校师生积极参与的“大思政”工作格局。
三是创新工作载体，不断研究新情况、破解新课题，使工作接地气、有生气，真正做到“因事而化、因时而进、因势而新”。
四是打造思政“铁军”， 拓展选拔渠道，强化教育培训，深化实践锻炼，健全激励机制，完善梯队建设，使工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，努力打造一支“讲政治、懂师生、育人才、打硬仗”的思想政治工作队伍。
双提”计划的主要措施——“八柱”：
包括八大类31项主要任务131条工作举措，涉及理论武装、课程育人、“教师思政”、“网络思政”、文化育人、阵地管理、队伍建设、党的领导八个方面。
一是加强理论武装，主要举措是加强理想信念教育、强化意识形态安全、培育和践行社会主义核心价值观。
二是强化课程育人，主要举措是聚焦思想政治理论课建设、加强马克思主义理论学科建设、加强马克思主义学院建设、推动课程思政教育改革。
三是深化教师思政，主要举措是健全组织机构和工作机制、提升教职工思想政治素质、强化专业课教师育人职责、完善教职工评聘考核机制。
四是推动网络思政，主要举措是加强网络思政平台建设、加强网络工作队伍建设、积极推动网络文化建设。
五是推动文化育人，主要举措是充分利用文化资源、抓好建设文明建设、强化实践育人工作、加强心理健康教育、推进管理服务育人、发挥团学组织作用。
六是强化阵地建设，主要举措是加强课堂阵地管理、加强网络阵地管理、加强校园媒体管理、加强讲座论坛报告会等活动管理、加强学生社团管理。
七是加强队伍建设，主要举措是加强思想政治工作专门力量建设、健全思想政治工作评价体系。
八是加强党的领导，主要举措是强化学校党的领导体制、强化学院党的领导、强化基层组织建设。
第三部分是“进度和要求”。“双提”计划的规划年限截止至2020年，与全面建成小康社会年份吻合。要求是做好谋划、统筹推进，落实任务、到岗到人，品牌示范、内涵提升，督导检查、强化考核。
四、下步推进“双提”计划实施的打算
一是实施清单管理，实现任务责任到岗到人。根据学校“双提”计划提出的八大类31项主要任务131条工作举措，建立任务清单，明确工作任务完成时限、责任单位、责任人，细化到岗，具体到人。进而根据岗位职责和任务清单，建立责任清单，细化分解责任，将责任层层下压，压紧压实。
二是加大宣传力度，营造思政工作良好氛围。充分利用学校各类媒体资源，开辟专栏、专题，大力宣传报道“双提”计划推进过程中各单位的新举措、新方法、新做法、新模式、新平台、新进展、新成效，展示先进经验，促进经验分享，推广先进典型，打造优秀品牌，扩大示范引领。同时做好对外宣传工作。
三是加强督导检查，推动各项任务全面落实。教育部将会同中央有关部门在全国范围内开展高校思想政治工作督查，重点督查工作布局、地方支持和刚性政策落实情况，必要时还要组织专项巡查和“回头看”。我们也将组织相关部门，对各单位“双提”计划推进情况、工作进展情况、任务落实情况、工作实效情况进行督导检查，并将其作为目标管理和实绩考核的重要指标。
