11月13日上午，校党委理论学习中心组（扩大）在勤政楼第三会议室进行集体学习。校党委中心组成员、校纪委委员参加学习。校党委书记赵国祥主持集体学习并发表讲话。本次集体学习的主要内容是全国教育大会精神。赵国祥领学了全国教育大会精神，特别是习近平总书记在大会上的讲话精神，并传达了中共河南省委宣传部、中共河南省委高校工委、中共河南省教育厅党组《关于深入学习宣传贯彻全国教育大会精神的通知》精神。赵国祥指出，全国教育大会深入分析研究了教育工作面临的新形势新任务，对新时代教育工作进行了全面系统深入的阐述和部署，开启了教育现代化建设的新征程，是我国教育史上一个新的里程碑。全校各级党组织和全校各单位要把深入学习宣传贯彻落实习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务。全校广大党员干部、全体师生要深刻认识教育对实现中华民族伟大复兴的决定性意义，深刻认识新时代我国教育事业发展规律，深刻认识深化教育体制改革的总体要求，深刻认识培养社会主义建设者和接班人的任务要求，深刻认识加强教师队伍建设的重要任务，深刻认识加强党对教育工作全面领导的政治要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话

根据教育部“国培计划”中小学名校长领航工程有关要求，10月19日至23日，11月5日至11日，教育学院组织教育部名校长领航工程河南师范大学培养基地导师团队远赴西藏山南、新疆喀什和甘肃秦安等地区，圆满完成格桑欧珠、钱志安、杨德科名校长工作室授牌及基础教育发展研讨交流活动，为名校长培养和名校长工作室建设打下良好的基础。“国培计划”名校长领航工程是中小学校长培养体系中层次最高的培养平台，旨在培养具有较大社会影响力和知名度、能够引领基础教育改革发展的教育家型卓越校长。名校长工作室建设是领航工程的核心环节，旨在通过名校长专业引领和辐射带动，培养造就一批具有共同教育理想与追求、较强研究与创新能力的高素质中小学校长队伍，带动中小学校长队伍整体素质提升。2018年2月，接到教育部《关于组织实施“国培计划”——中小学名师名校长领航工作的通知》后，我校领导高度重视，精心准备，历经材料申报、答辩评审和专家遴选等环节，成功挤身全国13家培养基地，承担西藏、新疆、甘肃、江苏、山东、广西、黑龙江7省区7名中小学名校长的培养任务，标志着我校中小学校长培养工作取得历史性突破，跨入全国先进行列。（教育学院全金梁）

11月9日至11日，第一届全国全日制教育硕士学科教学（物理）专业教学技能大赛暨物理教育研究论坛在浙江师范大学举行。我校物理与材料科学学院2017级学科教学（物理）专业研究生李冬青、樊向宇参加比赛，分别荣获二等奖和优秀教学设计奖，指导老师分别是侯新杰和杜爱慧。侯新杰荣获优秀指导教师奖。本次比赛由全国教育专业学位研究生教育指导委员会主办，浙江师范大学承办，旨在展示全日制教育硕士学科教学（物理）专业研究生的教学能力和培养院校的培养成果，交流培养经验、提高培养质量。本次大赛历时近五个月，分为初赛和决赛两个阶段，设立一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）、优秀教学设计奖（40%）四个奖次。初赛有全国57所高校的151位教育硕士参加，于7月20日之前提交的教学设计和教学视频为参赛作品，经初赛专家评审组委会评选审查后，最终有43所高校的80名选手进入决赛。决赛形式为现场抽取高中物理教材内容，限时90分钟准备1课时的教学设计和课件，比赛过程限时18分钟，包括3分钟的即席演讲，12分钟的模拟授课，3分钟的答辩。这些环节全面考察选手的学科素养和教育教学能力。大赛同时，组委会举办了新时代理科卓

近日，团中央学校部、全国学联秘书处对在2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动中表现突出的集体和个人予以了总结通报。我校团委荣获2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。今年暑期，我校以“青春大学习·奋斗新时代”为主题，采用校院集中组队实践和个人自主返乡实践相结合的形式，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立化”和“按需设项、据项组团、双向受益、校院联动”的工作原则，共组织实施了63支校级和院级重点社会实践团队，加上自主返乡实践的学生，共组织近万名青年学子积极投身社会实践。其中，3支团队获立“乡村稼穑情·振兴中国梦”全国农科学子聚力乡村振兴全国大学生暑期社会实践专项行动团队，2支团队获立“丝路新世界·青春中国梦”全国大学生暑期社会实践专项行动团队，2支团队获立“推普脱贫攻坚”暑期社会实践活动，1支团队获立“天翼互联网＋”教育进乡村专项团队，4支团队获立“出彩中原”大学生社会实践活动专项团队。火热的七月，万名师大学子走出“象牙塔”，走进企业社区、乡村田野，广泛开展理论政策宣讲、精准扶贫、教育关爱、科技支农、文艺演出、法律援助、挂职锻炼等实