5月24日下午，由我校文明委主办、新联学院承办的第三十九期“道德讲堂”宣讲活动在新联学院小店校区道德讲堂举行。新联学院相关负责人和师生代表等近300人参加活动。本次活动以“崇尚道德恪守诚信”为主题，分为“观视频，受感染”“唱歌曲，颂道德”“听讲座，学模范”“诵经典，谈感悟”“作承诺，读规范”“许心愿，送祝福”六个环节。活动伊始，在场师生观看央视纪录片《大国工匠》，感受工匠艺人诚信从业、匠心筑梦的动人故事。被平凡劳动者忠诚履职、信守承诺的职业道德操守深受感染，与会人员一同吟唱《公民道德歌》，颂扬高尚道德，传播文明新风。全国劳动模范、第五届全国诚实守信道德模范、全国“五一”劳动奖章者李江福应邀参会，作了以《诚信使人生出彩》为主题的报告。道德模范诚实做人、诚信做事的精神使在座师生受到一次涤荡心灵的精神洗礼，大家纷纷表示要向道德模范看齐，以李江福为榜样，坚持以诚为本，以信立身。随后，学院广播站的两名同学为与会人员朗诵了道德格言和关于诚信的名言警句，引导大家崇德向善，诚信守礼。活动现场，主持人将《公民基本道德规范》发放给大家，在场师生齐声朗读“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”，承诺遵守道

日前，河南省教育厅下发教社科〔2018〕390号文件，公布了2019年度河南省高校科技创新人才（人文社科类）支持计划资助名单，我校社会事业学院副教授纪文晓、教育学院副教授朱珂、文学院副教授李光生、马克思主义学院教授丁笑生成功入选计划并获得省教育厅资助，每人获得资助金额6万元。河南省高校科技创新人才支持计划（人文社科类）是省教育厅积极推进“人才强校”工程的重要举措之一，旨在培养和汇聚一批具有创新能力和发展潜力的青年学术带头人，形成一批优秀创新团队，提高高校的人才培养质量、创新能力和核心竞争力。此次评选结果经省教育厅组织专家组评审、候选人答辩产生，全省共有30位学者入选。近年来，我校持续加大对哲学社会科学研究的扶持力度，高度重视哲学社会科学人才队伍建设，以优势学科、创新团队和重大项目为依托，采取一系列有效措施，加强学术带头人和优秀青年人才的培养和引进，为学校哲学社会科学的繁荣发展奠定了坚实基础。自2008年河南省高校科技创新人才（人文社科类）支持计划设立以来，我校每年均有优秀青年学者入选，至今已有30位教师先后获得此项资助。（社会科学处徐新豪）

5月23日-24日，副校长李学志带领教务处、评估工作办公室综合工作组相关工作人员，深入全校各学院督导本科教学工作审核评估诊断评估的各项准备工作。每到一个学院，李学志一行都按照普通高等学校本科教学工作审核评估范围的规定，对照审核项目、自选特色项目和审核要点的具体要求，认真听取了各学院负责人的工作汇报和迎接诊断评估有关准备情况的介绍，详细查阅了近三学年的期末考试试卷、毕业论文（设计）等专家组进校考察期间需要调阅的教学资料和其他支撑材料。对于督导过程中发现的一些亟待解决的突出问题，李学志要求各学院相关工作人员，一定要认真学习教育部本科教学工作审核评估实施办法和学校本科教学工作审核评估工作方案，严格对照要求、自觉提高标准，认真开展好诊断评估的自查自纠和自评自建工作，以完备的材料准备和良好的工作状态迎接诊断评估专家组进校考察，努力把我校本科教学工作好做法、好成果、好经验充分展示给进校考察的各位专家。李学志在督导时强调，即将进行的诊断评估，是我校本科教学工作审核评估的关键环节，是做好教育部专家组进校进行正式评估的实战化模拟，是进一步发现问题改进工作的重要机遇，对于我们进一步做好下一阶段自评自建工作

近日，中共河南省委高校工委、河南省教育厅下发“教思政〔2018〕399号”文，公布了全省教育系统学雷锋活动先进集体和先进个人评比结果。本年度共表彰先进集体100个，先进个人300名，河南师范大学爱童社、新联学院志愿服务队共2个团队被授予“河南省教育系统学雷锋活动先进集体”荣誉称号，法学院团委书记孙淑明、化学化工学院物理化学教工党支部书记王公轲、校团委创新实践部长孙晓共3名老师被授予“河南省教育系统学雷锋活动先进集体”荣誉称号。今后，我校将继续围绕立德树人根本任务，加强思想政治教育，强化师德师风建设，依托新乡志愿服务学院，培育师生文明素养，号召师生热心公益事业，积极组织广大师生和各类社团开展以学雷锋活动为主体的志愿服务活动，努力打造中西部志愿服务文化高地。（大学生实习记者魏龙）

5月23日晚，第十三届大学生心理健康宣传月活动“润心讲堂”在物理北楼三楼报告厅开讲，校党委书记赵国祥教授担任主讲嘉宾。学生处、就业创业指导服务中心、校团委、心理健康教育中心工作人员，各学院副书记、团委书记、二级工作站站长、辅导员及学生干部、心理委员、宿舍长等部分学生代表聆听了此次讲座。讲座由校党委副书记陈广文主持。赵国祥以“大学生心理健康教育的网络体系及其运行机制”为题进行阐述，指出大学生心理健康教育工作是思想政治教育工作的重要组成部分，心理因素对个人健康的作用越来越突显。他联系时代背景，结合多年的研究，提出建设大学生心理健康工作体系的新思路。第一，心理健康教育队伍网络体系的建设。包括学校大学生心理健康教育领导小组、学校心理咨询与辅导中心、学院心理咨询与辅导站、班级心理委员队伍的建设，要层层开展，各有重点。第二，心理健康教育网络平台的建设。包括网络平台、微信平台、QQ群的建设。通过建立多样化的心理健康教育网站，推送应用性、趣味性心理知识等微信内容，建设讨论式的QQ群方式来增强与学生的交流沟通，及时把握学生的心理动态。第三，心理健康教育网络体系运行机制。学校通过开设有活力的心理健康教育课