师大要闻

  • 8月29日上午,随着最后一批学员离开河南师范大学,我校承担的2018年暑期全国高校思想政治理论课骨干教师研修培训工作圆满结束。7月12日起至8月29日,全国高校思想政治理论课骨干教师研修基地(河南师范大学)共培训了来自武汉大学、西南大学、南京师范大学、宁夏大学、安徽师范大学等,全国30个省市自治区及新疆生产建设兵团80余所高校的近700位思想政治理论课骨干教师。校领导臧振春、陈广文、岳杰勇分别参加了不同班次的开班仪式并讲话。8月6日至12日,基地承接了教育部全国高校思想政治理论课骨干教师研修班,来自南开大学、中山大学、厦门大学、湖南师范大学、海南师范大学、河北农业大学等全国40所高校的40位思想政治理论课教师,在我校开展了为期一周的社会实践研修活动。校党委副书记臧振春参加开幕式并致辞,研修基地主任、校党委副书记陈广文主持开幕式。教育部社科中心主任、国务院学科评议组成员、教育部思政课教指委成员王炳林教授为学员做了《新时代中国特色社会主义思想解读》的专题报告。我校基地的研修活动采取理论学习和实践研修并重的形式。理论学习方面,包括开幕式的专家报告、林州的红旗渠精神专题讲座、兰考的焦裕禄精神专
    2018-09-01
  • 今天,2018年8月31日,在河南省委省政府的亲切关怀下,在北京师范大学的大力支持下,在河南省教育厅的直接领导下,来自全省举办教师教育的高等院校、地市教育局、中小学幼儿园代表,齐聚河南师范大学,举行“河南省教师教育协同创新联盟(GUS豫派联盟)”成立大会,共襄盛典,共商合作,共创伟业!习近平总书记指出:“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。”“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要中原更加出彩。”为了努力实现总书记的殷切希望,深入贯彻中共河南省委十届六次全会精神,承载着五千年璀璨中华文明的河南人,肩负着亿万河南人民对美好教育希望重托的教师教育工作者,为全面深化新时代教师队伍建设改革,培育大国良师、豫派名师,整体提升教师教育发展水平和人才培养质量,发出如下宣言:一、不忘嘱托,坚守立德树人初心实现教育报国理想落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,全面提升国民素质和人力资源质量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的基础工程。习近平总书记先后对广大教师提出“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的谆谆教诲,我们将把总书记的要求作为根本遵循,
    2018-08-31
  • 8月31日下午,北京师范大学校长董奇为刚刚成立的河南省教师教育协同创新联盟做专题报告。联盟主任委员、河南师范大学党委书记赵国祥主持报告会。河南省教师教育专业高校领导、各地市教育局局长、河南师范大学全体校领导、全体处级干部以及师生代表近500人聆听了报告。董奇以《加强科学研究,推动教师教育发展》为题,从新时代教师教育的新使命,加强对儿童青少年脑智发展规律的研究,加强对学生学习效果、教育教学质量和研究,加强对教师、教师教育的研究,加强互联网+教师教育的模式创新研究等五个方面深入论述了通过深入的科学研究,推动教师教育工作开展的具体路径和方法。董奇指出,我国发展进入了新时代,新时代对教师教育提出了新要求,教师教育工作者肩负新的使命,面临新的问题和挑战,必须通过加强科学研究,提升教师教育的工作水平。儿童青少年脑智发展规律对教师教育具有重要意义,学习是脑的功能,脑与学习是多学科交叉研究的前沿,要深入认知脑记忆规律与学习规律,建立基于脑、适于脑、促进脑的教育。教育评价在教育决策和执行中具有重要意义,在现实的教师教育工作中发挥着直接的作用,必须加强对学生学习效果和教育教学质量的研究。要加强对教师和教师
    2018-08-31
  • 8月31日上午,全省教师教育工作座谈会在我校勤政楼第三会议室召开。河南省人民政府副省长霍金花,省委高校工委专职副书记、省教育厅党组副书记郑邦山,省教育厅副厅长、党组成员毛杰,省政府办公厅七处和教育厅有关处室主要负责同志,新乡市副市长职伟,河南师范大学、信阳师范学院等17所高等师范院校校长、主管副校长、教务处长,18个省辖市教育局局长,乡村中小学教师校长代表和师范生代表参加会议。会议由郑邦山主持。霍金花代表省政府向全省广大教师和教育工作者致以节日的问候。她勉励广大教师和教育工作者,一定要不忘初心,牢记使命,带头践行社会主义核心价值观,自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。霍金花指出,省委、省政府历来高度重视教师教育工作,尤其是党的十八大以来,全省教师教育事业呈现出好的趋势、好的态势和好的气势。师德建设工作成绩突出,教师队伍补充体系基本形成,教师培养体系逐步建立,教师终身学习体系逐步完善,教师梯队攀升格局基本成型。霍金花强调,教师教育是教育事业的工作母机,是基础性、长期性工作,是教师队伍建设的源头活水。改革开放特别是进入新世纪以来,封闭定向的传统师范教育体系
    2018-08-31